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2024-08-19 20:45当我们有一些感想时，马上将其记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。应该怎么写才合适呢？它山之石可以攻玉，以下是宣传员爱岗的小编sky为家人们整理的12篇招聘会感想，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
参加招聘会的心得体会 篇一
本学期，我们开始了大学生就业指导课程的学习，老师要求我们根据自己的职业定位制作求职简历，模拟求职者参加一次招聘会，并撰写心得。怀着忐忑的心情，我走进了光谷附近**的大型招聘会现场。
拿着自己单薄的简历，看着人潮涌动的人群，我的心里很是茫然，这次的招聘会并没有与我所学专业有直接关联的企业单位来招人，于是我只能选择一些教育机构或是企业文案方面的职位来应聘，但由于我自己的准备不足胆子又小，加上专业的不对口，应聘过程并不是特别顺利。还好考官都比较有亲和力，没有摆架子也没有出一些刁难我的问题。在应聘了两个单位后，我觉得还是在旁边看看学长学姐们的面试更能收益，于是我选择了一家比较好的单位，在旁边听了一个多小时，可谓受益匪浅。
第一，我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求，通过这次参与我知道我所学的'专业的热门性，但是当我看到要求时，感觉里自己好远。
就英语而言，许多公司都要求有熟练的听说读写能力，可是我所掌握的是不够的，就这一点就需要更加努力的去练习。另外，虽然我们有学习一定的专业知识，但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点，因此我们还需要学习好多。
第二，虽然我们现在有学专业知识，可是他们都是理论上的，缺乏实践能力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。
而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底，我们大学生应该多考虑一下自身原因，没有机会要学会创造机会，我们所缺乏的不仅是真正的时间，缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。
第三，在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在呈四方形的现场，我们不难看到“厚此薄彼”的现象。
在许多知名企业前很多时候是有人在排队的，但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中，我体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时，往往不能达到共识。大学生中有一部分过高的估量自己，低层实践在他们眼中好比是大材小用。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。
因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等**，却不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的高**就只是等于失业，这也许不是任何一个大学生希望看到的。
第四，人生的发展方向不止一个，原来有很多适合自己的工作并不是本专业。
进入大学，选择专业。在懵懂和迷茫中很多人都选择了并不适合自己的专业，片面的对专业认识，导致大学几年学习吃力而没有激情。而选择就业又是我们的一个转折点，面对选择，会有很多徘徊，但我们要敢于尝试，机会不是只有一次。只有在尝试中才会找到适合自己的工作。
第五，学生**经历是很多岗位的优先条件。以前很多适合不明白，作为学生**到底学到了什么。甚至还有个抱怨，抱怨为什么别的同学可以休息，而我们要忙碌；为什么别的同学可以那么潇洒，而我们这么压抑。也许以前早已懂得学生**的真正价值，但这次的感受却更为深刻。策划、**、管理、思维、口才——这都是担任学生**而收获的果实。因为拥有而充满自信。
从目前就业形势来看，20xx届毕业生就业形势喜忧参半，虽就业压力依然比较大，但出现回暖趋势。
对日益激烈的就业市场，许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观，在简历后面附上更多的证书复印件，然后在网上海投，或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样，四处的周旋仍然毫无结果，投出的简历也如泥牛入海……其实，找工作的过程首先应该是一个了解自己的过程，也只有那些真正了解自己的人，才会更***在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点，大部分人采取了找到工作以后，在与工作的相互磨合中，渐渐了解自身的表现，殊不知，这种做法已经让许多人输在了起跑线上。所以我们要做好就业对20xx年大学生的素质要求。
大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么？这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括：面对危机，理性面对，积极准备，提高学习积极性；心理承受能力；**生活能力；人际交往能力；应变能力；发现和解决问题的能力；动手操作能力及**管理能力。
对我来说，现在是奋斗的最好时期，因为我年轻，开头肯定会吃苦，会碰钉子。但每个人都需要经历过沉重的，或者沉痛的人生阶段。经历风雨，方见彩虹，只有经历了沉重，才会有轻松。幽默与轻松自如地应对一切，是需要资本的，而资本唯一的办法，就靠闯荡与积累，年轻正是支付一切代价的最好成本。
总之，多一分见识，就多一分经验。通过参加招聘会，能够及时了解用人企业对大学生有怎样的要求与期待、所学专业的优劣势及就业前景等，以便做到有的放矢地学习，为毕业时找工作增加砝码。
参加招聘会的心得体会 篇二
干我们这一行，有一些便利条件能够经常参加招聘会，参加了几次之后，有一些想法不吐不快，希望能对看过这篇文章的企业、高校和学生有所启示。
参加招聘会的时候，经常会发现坐在展位前的人或者十分年轻，或者只是临时负责，所以他们对于企业要招收什么岗位、具体有什么专业需求和能力要求、企业能提供什么样的条件和待遇、应聘成功后在企业的发展路径这一系列问题，都心中无数。面对求职者尤其是学生的**，他们只能简单地以“可能需要吧”“先把简历放下吧”这样的话来答复。对此，他们也会大倒苦水，或者人力资源经理太忙，不可能什么招聘会都来参加，或者他们只是**，不了解企业的需求，只被要求来收简历。尽管如此，仍然体现了企业的不负责任，实际上也损害了企业的形象，对于企业来说，也失去了一个选人的机会。
还有的企业属于新兴行业，对于岗位没有明确的岗位要求的文字说明，所以在面对感兴趣的求职者，只能逐一解答，既浪费口舌，又达不到理想的效果。此外，虽然有的单位有了宣传的意识，印制了大量的简易宣传资料由应聘者自取，有的还印制了名片，但是很多用人单位仍然局限于大幅的宣传展板，印制一两本精美的宣传册（宣传册可能只是用来招商用的，而不是专门用于招聘会），虽然看起来很有气势，但是并不能起到真正的作用。
对于招聘会的主办方或者高校来说，虽然做了大量细致的工作，但是还有一些工作需要进一步完善。比如，有的用人单位就提出，他们提前与主办方联系好要来参加招聘会，但是到了会场才发现他们的展位上贴着的是其他企业的名字，可能是上一场招聘会遗留的，也可能是本次参会单位的，不得而知；展位的条件过于简陋，印有用人单位的简介和用人需求的宣传单常常比较厚重，用简单的透明胶根本不能牢固地固定在墙上，我就遇到过张贴的企业宣传展板突然掉下来而砸到人的情景。最后一点在校园招聘会最为突出，就是求职者在入场前对参会单位一无所知，进入招聘会场后，只能随着人流慢慢挪动，等到他到了一个心仪的单位展台前，发现已经人去台空，或者即使招聘人员还在，但是已贴出了“xx职位已招满”的安民告示，只得铩羽而归。
因此，如果主办方尤其是举办校园招聘会的学校，能够提前在网上登出或者提前印发关于参加本次招聘会的用人单位的简介、用人需求、岗位描述、应聘条件、相关待遇、联系方式等用人单位的资料，相信学生在参加招聘会时能更加有的放矢，**提高学生求职的效率，也能节约招聘方的时间。此外，我还了解到用人单位倾向于参加行业招聘会，同时保证应聘者也是对口院校的相关专业的毕业生，这样可以确保人职较高的匹配度，能够节约用人单位和应聘者双方的时间和精力，直接有助于提高签约率。
对于学生来说，一方面要自己采取主动，在参加招聘会之前了解参加的单位的相关情况，提前确定目标，避免盲目散发简历，打无准备之仗；另一方面，要突出简历的特色。不是说要故意标新立异，在形式上引人注目，而是要真正在内容上下功夫，突出自己的特点和优势，而且在简历上也要强调匹配度，突出与岗位相关的实践信息、培训经验等，形式上要简洁清晰，使人一目了然。同时，在递上简历的同时，一定不要等招聘方**，而要不失时机地、择要介绍自己的亮点、过人之处。招聘方在就简历**的过程也是一个考察的过程，有时明知故问，这时不要以为简历上有的内容就可以避而不答，让对方自己去看简历，而要简明扼要地、耐心地回答每个问题。
在此基础上，还要有推销自己的意识，不要小看这简短的几分钟的交流，它可能直接决定你的简历是否石沉大海，决定你是否能得到笔试或面试机会。要在这个环节出彩，之前的功课是一定要做的了，比如对企业提前进行了解，对企业需求进行了解，从而制作一份体现你和企业契合度的简历。
愿参加招聘会的企业能不虚此行，学生能抓住每一个机会，学校能吸引更多更好的单位来学校选才。
招聘会感想 篇三
关键词：职业认知；职业规划；职业获取；生涯人物访谈
一、职业认知的作用
（一）引导大学生进行正确的职业生涯决策
职业认知过程直接影响着大学生职业的目标选择。如果大学生能够全面了解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律等，就能够结合自己的特点在社会中找到适合自己的工作，从而做出合理的职业生涯决策。
（二）帮助大学生建立合理的知识结构，培养和提升职业能力
在职业认知的过程中，大学生可以培养和提升自己的很多能力。因此，大学生在入学时就要确定今后的职业方向，积极地把大学学习同今后的就业紧密联系起来，建立合理的知识结构，培养和提高职业能力，以适应将来所从事职业的岗位需求。
（三）推动大学生做出相应的职业行为
职业获取是一个曲折的过程。在当前自主择业、双向选择的情况下，大学生要努力大胆地去“推销自己”：写求职信，发求职函，参加人才招聘会，向招聘人员推销自己，进入企事业单位的人事管理部门联系工作。他们之所以能够克服各种难以想象的困难，为谋得一份自己心仪的工作而努力奔走，是因为他们有明确的职业目标，职业认知过程为他们提供了源源不断的行为动力。
（四）规范大学生的职业道德
当代大学生在求职过程中遇到的道德规范问题，一是来自用人单位的虚假信息和误导，二是来自大学生自身。大学生准确的职业认知对职业道德的规范作用主要表现在两个方面：一是调节求职活动中的各种社会关系，维护社会的稳定；二是约束大学生的求职行为，保障求职工作的有序进行。
（五）促进大学生的职业适应
职业认知会直接影响个体的职业适应、职业成就以及职业稳定和变迁。职业认知可以帮助大学生预测未来可能发生的情况，以便预先做好准备，但也要知道预测的风险所在，并为此做好心理准备。工作现实和职业理想有差距，但只要个人的职业认知准确，就可以帮助大学生在复杂多变的社会环境中尽快转换角色。
二、职业认知的内容
（一）了解关于职业的基本事实
同一个专业可以从事多种职业。因此，大学生在进行职业认知时，应了解与自己专业相关的职业有哪些。学习专业知识的目的是帮助人更好地发展，绝不是限制人的发展。
（二）职业的环境探索
职业的环境探索包括生存环境和组织环境分析。生存环境即社会环境，主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境。对于组织环境，主要从行业环境、企业环境、岗位环境等角度进行分析。
（三）职业获取的可行性分析
在自我认知的基础上，结合自身的具体情况，评估职业获取的机会（优势）和职业获取的劣势（弥补劣势的可能与程度）。学习通过社会调查、人物访谈等方法分析目标职业的从业要求，找出自身的差距，分析职业获取的可行性。
三、职业认知的方法
（一）社会调查
1.调查目的
认识目标职业的社会意义，熟悉职业环境，对自己做好工作所需要的知识、技能、生理条件及个性特征有一个初步认识，对该职业的生存环境、发展前途以及个人循此发展可能取得的职业成就等形成初步印象，评估职业发展前景和职业获取的必要性。
2.调查内容
目标职业（依托单位）所处的政治、经济、文化及法律环境，依托单位的组织结构与工作流程，岗位环境，岗位要求等。
3.调查方式
网络信息收集、招聘广告分析等都属于此类方法。
4.调查结果分析
撰写的调查报告必须包括3个方面的内容：一是调查情况介绍；二是调查过程详细记录；三是调查后的感想、目标差距、改进办法等。
（二）实习见习
1.实习目的
树立职业（角色）意识，积累职业经验，评估职业获取的可行性。
2.实习内容
了解用人单位的管理状况，工作岗位内容和要求等。
3.实习方式
鼓励学生通过多种方式到职业场所进行一定时间的实习、实践。暑期社会实践、毕业实习等都属于这类实践活动。
4.实习结果分析
撰写的实结必须包括以下3个方面的内容：一是实习基本情况介绍；二是实习的收获；三是存在的问题，通过实习暴露出自己在专业水平、社交能力等方面的弱点，分析其原因，如何改进等。
（三）情景模拟
1.活动目的
模拟测试注重考核业务能力，考核的标准是依据实际工作的要求拟定的。
2.活动内容
考查从业者应具备的职业素质和技能，岗位工作的内容与效果考核标准，岗位工作应注意的事项，了解应试者的心理素质和潜在能力，现场处理问题的控制能力、分析能力、判断能力和决策能力等。
3.活动方式
公文处理、模拟会议、角色扮演是其主要方式。
4.活动结果分析
撰写的体验报告必须包括3个方面的内容：一是活动情况介绍，包括活动的主题、参加人员、活动所用时间等；二是活动过程记录，包括活动的详细步骤以及主要的言谈；三是活动之后的感想、存在的问题、改进办法等。
（四）生涯人物访谈
1.访谈目的
通过访谈，学生可以了解和认识社会需求、行业需求等基本状况，印证以前通过其他渠道获得的信息，评估职业获取的可行性。
2.访谈内容
从业资格与从业条件，职业获取程序，工作岗位的职能与工作质量标准，岗位的一般和特殊技能要求，岗位工作应注意事项，职业发展的前景与条件。
3.访谈形式
学生对自己感兴趣的职场人士进行采访，可以采用面对面交谈、QQ聊天、邮件交流、电话沟通等各种形式，最好是面对面访谈，了解相关职业的知识、技能需求、待遇和发展前景。
4.访谈程序
第一步：寻找职业人物，确定访谈对象。结合自己所选职业的性质、所属行业等，在相关领域内确定2位职场人士作为生涯人物访谈的对象。接受访谈者应在这个职位上已经工作3年～5年甚至更长时间。
第二步：拟定访谈问题。对职业人物的访谈可以围绕职业探索、在校生努力方向、个人人格的塑造等方面进行。例如：在这个工作岗位上，每天都做些什么？大学生就业应该做好怎样的心理准备？
第三步：预约并实地采访。访谈时，可以从轻松的话题开始，比如先聊聊从其他渠道了解到的访谈人物的好消息，然后就可以按照事先设计好的问题开始访谈了。在访谈结束时，请访谈人物再给自己推荐其他相关的生涯人物对象。这样就可以以“滚雪球”的方式拓展自己的职业认知领域。
5.访谈结果分析
撰写的生涯人物访谈报告必须包括3个方面的内容：一是访谈情况介绍，包括访谈的时间、地点、对象的情况及访谈所用时间等；二是访谈过程记录；三是访谈后的感想、目标差距、改进办法等。
参考文献：
[1]曾杰豪。大学生就业指导[M].北京：经济管理出版社，2010.
[2]于祥成，彭萍。大学生生涯规划与发展[M].长沙：湖南大学出版社，2009.
[3]姚颖超。大学生职业生涯规划[M].北京：北京航空航天大学出版社，2010.
参加招聘会的心得体会 篇四
入职华为已三个月。十月的深圳依然保持着夏天的热情，华为园区的植被也愈发茂盛。一群年轻的奋斗者迎着朝阳开始新一天的征程，大家一起经历着从学生向职场人的过渡，慢慢成长，更加自信。十月的西外，应该又在进行着热火朝天的校园招聘吧？在这里，分享自己的求职经验，希望能给学弟学妹们带来启发。
静心完成简历
20xx年大三的暑假，我已开始了自己的求职准备活动。首要的工作就是将自己的基本情况、经历、特长、优势体现在简历上。先是向已入职的学长学姐要了他们的求职简历，经过对比选择出适合自己的模板，于是开始填充内容，很快完成简历大样。准备好的大样，分别发送给学长、实习地—阎良航空基地管委会的**、同事，以征求修改意见。**从结构和逻辑层次方面给了修改意见，同事和学长则从简历的每一处细节包括语句，错别字等方面做了修改。经过修改调整后，我的简历的质量有了很大提升。
于是开始关注心仪企业，在中兴和华为的招聘官网注册了简历，有人说在公司招聘官网注册简历很麻烦，我觉得有自己的简历做基础，只是些粘贴复制的活，一点也不麻烦。
制作简历，是求职的第一步。从模板方面，表格类简历太局限，建议使用非表格类简历；结构布局方面，精神大方的证件照很重要，确保整体结构和思路、逻辑清晰，必须涵盖的点要全面；内容方面，把最耀眼的内容放在最前面，重大事件或奖励要有简单说明；同时要保证内容的真实性，或者你写上去的东西面试官问你时一定要能说清楚；另外不要出现错别字、语句不通等低级错误。最后在简历完成后，多让几个人帮你修改，别人总能在自己满意的东西里挑出毛病。
端正态度，才能走得更远
暑期实习一方面积累了实践经验，另一方面也为开学的校招做好了准备。九月一开学，百度率先来校宣讲，拉开了校招的大幕，也标志着一场残酷竞争的开始。本以为千军万马过独木桥的情景，自己会争得头破血流，但当轻松拿到不错公司offer时，才发现求职没有自己想象的那么艰难。
参加宣讲会，要有良好积极的态度。你的穿着打扮，你的坐姿，你在听宣讲会过程中的状态，都体现了你的心态和素养。试想某公司宣讲会上午九点开始，某同学九点十分赶到门口，穿着拖鞋，手里拎着早饭，然后默默坐到最后一排。如果你是该企业的招聘负责人，会收这位同学吗？答案一定是否定的。可惜我们身边就有好多这样的同学。曾经听到某企业的HR背后议论，西外的学生缺乏活力，太懒散。反倒是外校的同学，他们穿着整洁，早早就来到宣讲会现场，占据最有利的位置，最终拿走了本属于我们的就业机会。当然我们身边也有很多态度积极的同学，他们通过参加宣讲会就能给面试官留下深刻印象，后面的面试也是****。所以先端正态度，全身心投入才能走得更远。
多做尝试，展现真实的自己
百度的宣讲令人印象深刻，欣赏其**开放的企业文化，工资福利待遇也是极其**。由于前期所投岗位没有在西安安排笔试，就临时霸笔其他岗位，结果可想而知，但是不甘心就这样放弃，半夜向已收到面试通知的同学打听到面试的酒店，第二天毅然冒着大雨去霸面。虽然最终还是没有取得面试机会，但我为之争取过就不会后悔。
记得第一次面试的是中铁的一家子公司，由于一心想去外企或私企，所以对进国企没有太多期望，但当时与面试官聊得很开心，亲眼看到他给自己的面试表现打了不错的成绩，结果下午就收到面试通过的短信。
华为的面试也一样，群面时看到很多人来自985、211，就有点心虚。但是通过一轮自我介绍后，我立刻对自己充满了信心。因为单从抢先把握自我介绍的机会和精神状态方面我就胜过了其他人，因此群面结果可想而知。接下来的专业面和**面刚开始都有点紧张，很快调整到了最佳状态。
从自己几次面试成功的经验来看，面试的最好状态就是和面试官的对话就像和好朋友聊天一样，表现真实的自己，不论是群面，专业/技术面还是**面，只要保持自信、大方、有礼貌并时刻做真实的自己，你一定会有不错的收获。
利用好信息，求职中成长
一定要抓住学校提供的机会。学校就业网每天会更新招聘信息，而且每天都会有单位来学校宣讲并现场面试。每年来我们学校单位都比较稳定，他们充分认可我们学校同学的学习和工作能力，所以在面试前我们就有了天然的优势。因此，希望学弟学妹们一定要利用好学校提供给我们的便利。
有位老师告诉我，对自己的定价要高一些，不管别人怎么看，你心里明白你就值这么多，当这种思维形成习惯，你就会与众不同。除此之外，我们还需要不断增加自己的筹码，一套合体帅气的西装，从宣讲会开始就让它加大你的光芒；面试过程中自信的微笑、与面试官的眼神交流，这是一次更深入的对话；不要急功近利，保持平常心做最真实的自己，这也是面试官最想看到的你；胜不骄，败不馁，学会及时总结，确保你下次走得更远；团队合作，建立微信群，好朋友一起分享招聘信息，探讨面试经验，互相鼓励，团队的力量总能给你新的希望。
这个世界并不缺少故事，也不缺少感动，缺少的是感动之后的行动力。正值校招黄金季，希望学弟学妹们珍惜每一次机会，勇敢去尝试，做最优秀的自己！
招聘会感想 篇五
从交简历到通过两轮面试，我觉得收获许多，尽管离最后成功还有距离，但我想就我的经历谈谈，也算给别人一点提示吧！
交简历是在招聘会上，我觉得简历的重要性我就不必复述了，只是要强调突出优势，（有很多人意识到但做不到），我想每个人的优势其实差别很大，写的具体，不仅能使你的叙述更生动、可信，更是区别于他人的关键。比如业余爱好，写烹饪就太泛泛了，不如写喜欢烤小点心。写自己真实的一面，其实不仅是对看简历者的诚恳，也是为下一步面试准备（重要性我下面一说你就明白了）。
一轮面试其实隔了蛮久，接到通知后就开始着手准备，要了解浦发，了解面试形式，这里就不禁要夸一夸“过来人”，你要了解前人经验就来看看，一定有收获！另外，就是专业知识了，作为金融专业，宏微观、金融学都是最基础的，会计、计算机、经济法的常识一样不可少。
我想说，面试时的面试自我介绍，一定要好好准备，不要平述基本信息，你说的还不如对方自己看的清楚，优势的表现更重要。首先，不要认为我和绝大多数面试人差不了多少，要相信我不同于别人，我有优势可谈，谈自己的优势时，一定要自信满满，先说服自己，才能打动别人。
二面专业性更强，充分准备很关键，我有个同学一样进二面，但没好好准备就被刷下了。金融专业的多看看《商业银行经营与管理》，《公司金融》，《货币银行学》，《中央银行学》很有好处，我二面结束后把参加二面里认识的人都问了（同学和面试时认识的人），关于这几科的问题问的很多。另外，专业问题都与时政有关，比如民生问题，扩大内需中商业银行的作用，风险防范，国家鼓励中小企业发展商业银行如何做，考察公司财务状况时用何指标，适度宽松的货币政策等。
最后，补充些注意事项。第一，仪表，穿正装是个不错选择，抬头挺胸，（时时不忘，因为在等候时也有录像）。第二，不要因为紧张在桌下有小动作，我们面试是录像上海总行同步收看打分，录像头不是正对面而是斜侧面。第三，问到在校业余活动或兴趣爱好时认真想好，不要胡夸，比如我简历上写我参加过羽毛球社，面试官就问代表社团或学校参赛过吗？得的什么奖？如果说喜欢读人物传记，就问道读过什么？如果你列举的恰好有面试官读过的，那好，两个极端，真读过又有感想（感想和面试官恰好不谋而合那就更是幸运了）会给面试官突出鲜明的印象；没读过甚至没了解，尴尬和不诚实就是你的面试结果。这就是我上面讲简历时说到的“真实”。第四，礼貌和微笑很重要
上次说过签了三方就来发笔面经，之所以拖到今天，实在是因为没什么好说的。相比起长达4个月的求职旅程，浦发占用的仅仅是不到2个月的跨度，以及4天的时间。没有参加财大那传说中排长龙投简历的宣讲会，网上看到了校园招聘消息，于是费了3.2元寄了封平邮过去，事实证明平邮还是很能信得过的。
今年考到的有“生活，让城市更美好”，“同一个梦想，同一个世界”是不是世博会和奥运会的口号，奥巴马是第几任美国总统等，总之，注意细节吧。
浦发的一面是群面，看到了owa，投去热情的眼神而被无视-，-我们的题目是对大学生炒股利弊的看法，讨论40分钟最后向面官报告。大家进去前就说好了按编号顺序一个一个说，结果上来就被某女生抢白，刚轮到我又被她抢白，幸好潜在的组长把她拦下了。一路上只要说“我认为利大于弊，弊在XXX，但利在XXX，因为XXX，还有解决弊处的方法XXX”就可以了。期间三个面官如同三座泥塑般毫无表情，但关于最后的结果我给不出什么建议。因为，有逻辑的我进了二面，差点爆粗口的组长也进了，抢白的某女进了，几次改变观点的某女也进了……
二面已经到了2009年，3面8，先就自己的性格特点介绍简历上没有的内容，说多了面官一挥手就不让你说了（我就是那个收不住嘴讲到其他东西被截住于是慌了神的冲头），然后面官问了四个人对个金业务内容的看法，剩下四个对业务员需要的品质的看法。我们一组两个海龟，其中一个有些jp，面完了一直在唠叨“哎呀你怎么说成这样都不能给我一点借鉴”、“我都准备好反驳前面四个人了，我们国外都这样，结果怎么是要补充啦”这种话题。但关于最后的结果我依然不能给什么建议，因为我们这组7个人都去体检了，包括这个海龟。
小tip，一般前一组和后一组的问题是不一样的，不要被上一组人的经验迷惑了。签三方么，精华里已经有了一篇很详细的描述，比我这次听到的还要详细。同时再次见到owa，又再次被无视-，-
总结：读书很重要，它教会你怎么做笔试。四大很重要，它教会你怎么去群面。自信和运气也很重要，它们让你展现出真实的却是最佳状态的自己。
参加招聘会的心得体会 篇六
今年寒假，我参加了一次大型人才招聘会慈溪市20xx年面向长三角大型人才交流会，收获了很多知识，也获得了很多心得体会。与其说是参加，还不如说是参观。
因为是第一次参加招聘会，所以从总体上来说我本人是带着一份好奇之心的。初七那天约上两个同学，一起去感受招聘会的氛围。车刚到站就感受到浓浓的气息，好多人都在等车。终于我们**车，前往目的地。一到现场，那场面真是惊人，用人山人海来形容一点也不为过。终于进入大厅，到处都是摊位，不过还好，所有的人都排队，虽然拥挤，但秩序竟然。在招聘会看到最壮观的一幕，当某信用合作社的招牌一挂出，30秒内，排了四五十个人。所有的岗位之选都远远小于应聘的人数。几个人甚至几十个人竞争一格岗位。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。
对于这次招聘会，我的看法如下：
本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员，90%以上的**要求是大中专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求，但总的来说，对**的要求低，岗位偏向于简单的操作、销售。
经过在里面一个近小时的观察，我发现，这里面没有适合我的公司或者岗位，也没有我所需要的。或许是自己对自己的要求高了一些，但我确实没看到法学专业的招聘。其实，法学专业所面向的岗位，很少与招聘有关。一般以机关、事业单位为主。
招聘会上人山人海，人挨人，人挤人。虽然看上去人才济济，但多数是大专及以下的，此外，名校学子就更少。总体而言，应聘者的专业水平不足。
唯一吸引我的也只是慈溪市机关事业单位面向全国公开招聘紧缺专业人才，虽然提出了各种要求，**也在本科以上，但仔细看，所招的几乎都是经济类专业的人才，没有一个岗位需要法学专业的人才。但很奇怪的是公司、银行都是门庭若市，而恰恰是机关事业单位门可罗雀。从这一点上也可以看出，本次招聘会**要求比较低。
看着大家很焦急的寻找自己想要的岗位，我们的心情还是挺平静的，但也总结出不少问题。不少前辈得出了各种大学生就业难的理由：
第一，由于*国际分工地位的处于国际分工的底部，使得*就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是*大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得*的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。
第二个原因是*高等教育的质量问题，特别是文科教育质量极为低下。根本原因是教学内容的“全盘西化”，几乎不针对*的**经济现实，学生经过大学数年的学习之后，对于现实社会的'状况仍然是十分隔膜，这也严重不利于学生的就业。
此外，由于急剧扩招带来需求关系的变化，因此在择业方面大学生的谈判地位急剧下降，这不仅表现在收入水平的下降，还表现在就业单位因此提出许多不合理的要求，拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用。
还有一个主要原因，与整个社会环境的变换有关。今天的分配上完全短期化，福利安排的个人化和市场化，缺乏保障个人基本福利的整体利益安排和长期激励，严重不利于大学生就业早期的稳定性，使得就业单位和大学生个人之间的选择顺序无法吻合，造成严重的矛盾。
虽然有众多的原因存在，但我个人认为，大学生认为工作难找，竞争太激烈，自己也有着不可推卸的责任，如果，我们有更多的实践经验，能最快的将自己所学的理论与工作需要向结合，那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石；如果，我们的**不是停留在大专，而是由进一步的发展，那么，我们就不会被限制在竞争人数最庞大的范围，而可以脱颖而出；如果，我们能有长远的眼光，不奢望一步登天，我们就可以在合适的城市找到一份相对有保障的工作；如果，我们愿意在工作中从零开始，踏踏实实，我相信我们的人生不会停滞。
面对金融危机，面对就业寒冬，要适时调整自己的计划，既然无法逃避，就做好最坏的打算，坚定自己的信念，相信总有一天会有所成就，会当凌绝顶，一览众山小。要有长远的眼光，宽阔的眼界，扎实的专业，丰富的实践，踏实的态度，务实的心态，相信拥有这些，对于工作，对于未来，我们会心想事成的。
招聘会感想 篇七
关键词：职教语文 实践活动 专业资源
一、实验背景
在语文教学中，笔者曾尝试利用校内的人才招聘会借机进行语文教学，取得了良好的教学效果。去年，我校生物工程系曾举办校内人才专场招聘会，共有上海艾比玛特生物医药有限公司、江苏康缘药业、江苏恩华药业等35家医药企业到校招聘毕业生。该日，笔者正值讲授《采访》（授课班级：生物制药高职09-2班，一二节课）、《新闻写作》（授课班级：生物制药高职10班，三四节课），得知将举行招聘会，立即意识到这是一个非常难得的进行语文实践活动的机会，于是马上对教学内容进行了临时调整，及时组织所带班级进行了现场采访和调查；并在以后的教学中，结合采访和调查的结果，进行了有效的采访报告、新闻和调查报告的写作，达到了一举多得的效果。
二、实验概述
（一）活动的组织及要求
生物制药高职09-2班，进行采访实践活动。以小组为单位，每组2-3人，全班共分为11个采访小组，到招聘会现场进行采访。在采访之前，对学生明确采访重点，主要是了解招聘企业对毕业生的综合素质要求、语文听说读写能力要求以及毕业生存在的主要问题等内容；并要求每组做好采访提纲，结合前一阶段已进行过的采访教学要求，做好各方面的采访准备。采访完成后，要求每组提交一份采访报告。生物制药高职10班，进行专题调查活动。要求以个人为单位，调点是制药类企业岗位及其对毕业生的要求；并要求活动结束后，每人对调查结果形成初步的书面材料。
（二）活动评述
两个班级的学生都非常兴奋，对此次语文实践活动表现出了浓厚的兴趣，大家在活动前都进行了认真的准备。在活动中绝大多数学生能按照教师的要求和事先制定的计划进行采访和调查。而对于存在问题的部分学生，教师进行了现场指导。针对部分学生不好意思向企业招聘人员采访的问题，教师鼓励他们大胆谈话，并要求每组至少采访3个企业；针对部分学生不知从何处开始调查的问题，教师引导他们可以通过与企业招聘人员交谈、索要招聘简章、查看招聘简介、观察企业现场面试等方式，搜集有关资料。在活动结束后，每（组）位同学均能够按照要求整理记录，写作采访感想，形成书面材料。
三、实验成效――活动有效实现了“三个结合”
（一）实现了当前活动与后续教学服务的结合
由于生物制药高职10班正值学习新闻写作课程，在此后的课堂教学中，笔者要求学生针对调查活动内容，以招聘会为主题，学习写作消息的标题、导语、主体、背景。因为学生亲自参与过招聘会，有亲身感受，加之对新闻内容感兴趣，写作起来非常顺利。新闻写作教学之后是调查报告的教学，教师仍以本次招聘会为主题，在开始之前先明确任务，要求写一篇《关于制药类企业对员工素质要求的调查报告》。考虑到该班学生之前尚未学习到调查报告的写作，加之该班又为新生班级，初次准备的调查材料还不完整，如果据此来写，可能做不到全面、深入。据此，教师对招聘企业的简章进行汇总，印发相关材料供学生研究分析之用，同时将生物制药高职09-2班学生的采访报告也一并印发给生物高职10班的学生，给该班学生研究分析提供了充足的分析原素材，降低了学习该部分内容的难度。
（二）实现了语文教学与专业（职业）教育的结合
由于此次招聘会到会企业绝大部分为制药类企业，同时所带班级均为生物制药专业，因此学生在参与语文综合实践活动和语文学习的过程中，既学习了采访、新闻写作和调查报告的知识和技能，同时又了解了制药类企业及对毕业生的相关素质要求，对未来的职业岗位有了初步的感受，明确了在校期间努力的方向，达到了一举二得甚至一举多得的效果。由于此次语文活动与学生的专业和职业密切相关，不仅调动了学生的有效关注，也使以后的新闻写作、调查报告内容有了专业和职业内容的支撑，学生参与活动的态度认真，积极性非常高。而大多数学生通过采访和调查，均能得出虽然制药类企业不同岗位对应聘人员的要求侧重点有所不同，但对诸如语言表达能力、沟通能力、应用写作能力（如总结、报告）等与语文学习密切相关的能力均有较高要求，这对于提高学生对语文学习重要性及学习重点的认识具有很强的引导作用，比教师单纯的说教更有说服力。通过这次活动，两个班级的学生在课前三分钟演讲、上课发言等环节明显更加主动和认真，可以看出学生在有意识地利用各种机会加强语言训练。
（三）实现了语文教学与语文研究的结合
笔者作为主持人，正在进行省级课题《制药类专业语文教学与专业教育沟通的实证研究》的研究。根据课题研究计划，正着手准备“制药类企业对员工综合素质的调查研究”。策划此次语文综合实践活动，笔者注意将学生的语文实践活动与本人的教学研究内容进行有机结合。活动前，让学生明确此次活动不仅是语文教学的需要，也是老师课题研究的需要，大家都是课题的研究者，学生对此都表现出浓厚的兴趣和积极性。根据课题研究内容，明确了采访和调查的重点是企业对员工的综合素质要求，包括语文能力（听、说、读、写）的要求。活动中，两个班级共87名学生根据要求对35家制药类企业进行了调查研究。由于目标明确，收集了大量与课题研究密切相关的原始材料。活动后，教师又针对学生调查材料的不足，提供了一部分补充材料供学生分析。在研究分析时，笔者把学生分为若干学习研究小组，集思广益，训练其团队合作能力。经过各个环节的精心准备和操作，班级学生均提交了调研报告，其中不乏深入的分析结论。通过这次活动，实现了语文教学、教师研究和学生研究的有机整合。
四、实验体会――职教语文教学应增强“三个意识”
（一）增强课程资源意识
语文课程资源是指“可以用来进行语文课内教学和课外学习的物力、财力、人力等物质要素，同时也包括诸如学生非智力心理因素、教师的职业道德、教学过程中师生之间的关系、教学形态模式等非物质要素”。在教学过程中，教师应增强课程资源意识，成为学生利用课程资源的引导者和开发者，根据具体的教学目的和内容，开发、选择课程资源，挖掘各种资源的潜力和深层次价值，利用课程资源活化自己的教学活动。在此案例中，教师敏锐地觉察到人才招聘会这一现实活动可作为语文课程教学的资源，并迅速与正在和将要进行的教学内容联系起来。由于这一资源可供利用的时间较为短暂（只有一个上午），因此对原定的教学进程进行了灵活调整，迅速策划、组织了两个班级的语文综合实践活动，使学生获得了直观的体验，收集了学习资料，为后续的课程教学提供了良好的条件。在以后的新闻写作、调查报告教学中，进一步开发和运用这次活动取得的资源（包括学生的体会和感触），使教有所依，学有所托，前后勾连，放大了活动的成果。只有教师具备了强烈的课程资源意识，才能及时发现和利用这次活动，并进一步挖掘出活动的深层次价值，为教学所用。其实语文教学资源无处不在，关键是教师必须具有一双善于发现资源的眼睛。
（二）增强课程研究意识
现代职业教育发展形势要求教师不仅要学会教学，还要研究教学，把研究作为深化教学的重要途径，做一名研究型的教师。笔者之所以看到人才招聘会召开就能立即临时调整教学计划，安排相关语文实践活动，其首要动因是笔者正在思考如何进行“制药类专业语文教学与专业教育沟通的实证研究”这个课题的企业调查，看到众多制药类企业来校招聘，自然就想起了这是一个进行课题研究的好机会；又因这个研究是对所任课班级教学的实证研究，于是很自然地就把研究与教学结合在了一起；在此前笔者已完成了对企业调查的初步提纲，所以在很短的时间内就确定了此次语文综合实践活动的主题和重点。总之，正是因为笔者一直在思考此类问题，所以才及时地组织了这次活动。
（三）增强课程改革意识
针对人才市场对学生职业素质提出的新要求，教师无须把课程当作“法定知识”或“圣经”来接受和传递。教师应认定自己是课程的创生者，认定自己对课程的处理具有自，认定自己不是教育权威部门的课程专家的附庸。面对人才招聘会这一既能提供语文实践又能增强学生职业情感的好机会，如果教师仍墨守既定的教学计划，不知抓住机遇，就会白白地浪费这一难得的教学良机；如果教师仍坚守教材内容，不知有效利用活动成果进行补充或调整，也会使这次活动成果大打折扣。叶圣陶说：“教材无非是个例子。”教师是通过教材这个例子来挖掘、深化、拓展、补充教育教学内容的。在教材面前，教师应具有主人翁意识，要去除对教材的神秘感和神圣感，根据学生职业实际、着眼学生全面发展、抓住教育有效时机、主动积极地处理教材。
参考文献：
[1]江苏省教育厅颁布实施（苏教职[2009]48号）.江苏省五年制高等职业教育语文课程标准（试行）[S].2009.
[2]唐远苏。由企业看职业院校：职业教育管理新视角[M].北京大学出版社，2007.
招聘会感想 篇八
【关键词】职业生涯规划；职业咨询；创业
2008年以来，我们连续六年组织了校内的职业生涯规划大赛。比赛规模连年扩大，影响不断提升，对于培养学生的职业规划意识起到了很好的效果。目前，我校2008年参加职业生涯规划大赛的选手已经全部毕业。由于工作的关系，笔者与参加全省半决赛和决赛的几位选手联系较多，因此也就比较了解他们的现状。结合他们的现状，再回顾他们当时的生涯规划，笔者觉得还是很有启发借鉴意义的。
学生A是系学生会主席，成绩虽然不是非常突出，但活动能力、组织能力，以及个人才艺都很出色。在校内的职业生涯规划比赛中，他获得第二名。在全省的职业生涯规划半决赛中，由于竞争过于激烈，最终他未能闯入决赛。由于组织能力出众，在创办学院“大学生职业生涯规划协会”时，他被指定为协会会长。在担任会长后，他能够创造性地开展工作，协调各方面的关系，使协会在学院的各个社团中影响较大。他现在就职于一家国有银行信用卡部，虽然没有编制，属于人事性质，但由于业务能力突出，每周只需工作三天左右，每月的最终收入就能达到五六千元。他们同批的业务员中也有每月收入二万以上的，学生A说自己要是拼命拉业务的话也能做到那么多，但他还想留点时间学点东西、做些自己喜欢的事。
学生B是校内比赛的第一名，但说句实话，他的口音较重，在参加全省半决赛时又分到了小组第一个出场，导致成绩不是很好，未能出线。他也是系学生会的副会长，才华出众，口才很好，但有点恃才傲物，人际关系要略微差一些。他对自己有明确的定位，就是参加专升本考试，最终考公务员。毕业前，有许多好的单位来校招聘，笔者都通知他前往参加，但最终他还是放弃了。后来他通过了专升本考试，考入了自己理想的本科院校，开始了自己新的求学生涯。我相信，他的这段职业规划大赛参赛经历，使他对自己的未来有了非常明确的目标，他也会沿着自己既定的目标前进，最终实现自己的理想。
和上述两者相比，学生C可算是个异类了。他的口才异常出众，比赛时常常激情四溢，有很强的感染力。在学院的比赛中，他是第五名，也就是学院最后一名的身份参加了全省半决赛。在半决赛中，他的发挥出色，虽然职业规划比较平常和一般，但凭着他的激情演绎，还是闯入了全省决赛。在决赛中，他的发挥可谓失常，由于对所展示的规划内容不是很熟，他又选择了拿话筒演示PPT，最终导致了超时，在决赛中又成了最后一名。说句实话，笔者一度非常欣赏他，把他列为大学生职业生涯规划协会的筹备人和会长候选人之一。可几件事下来，发现他的口才和社交能力虽然都很出色，但组织能力欠佳，凡事喜欢请示汇报，一件小事他能打十几个电话给你，最后做的还不是很成功。笔者也给他推荐了好几个不错的工作岗位，但他都没有应聘成功。近期听说他参加了县里的公务员考试，县里初选20人，他说他考了第21名。我感觉他对自己的定位还不是十分准确，在众多的就业途径中，选择了一条对他来说比较艰难的道路。他如果到一家企业从事公关方面或与人打交道比较多的营销工作的话，我相信凭着他的口才和天生的亲和力，一定会有所建树的。
由上述三个学生的现状，结合几年来的就业工作经历，笔者越来越觉得有些固有的就业观念需要加以梳理和思考，而有时候工作的推动，正是由于思路和理念的正确。
一、职业指导与职业咨询
多年以来，各高校的职业指导部门叫法不一，但职业指导教育这一专门名称还是没有大的分歧，笔者在工作中却不断产生这样的疑问：我们真的能指导学生从事正确的职业吗？一直以来，我尽力地以师长的身份来指导学生做出这样或那样的选择，比如对三位参加职业规划的选手的指导，最后我却发现指导来指导去，做出最终选择的还是他们自己。
直到有一天，偶然看到“职业咨询”这四个字，笔者感到豁然开朗。是的，我们应该改变固有的工作思路，变指导为咨询，不是指导学生做出职业选择，而是通过咨询让学生发现自己的真正的职业兴趣和方向，最后做出最合适的选择。职业指导相对而言比较简单化，是老师替学生做出选择。而咨询则比较复杂，通过一些科学的测评工具，帮助学生发现自己的潜能，让学生了解自身的优势所在，并在众多的选择中挑选出适合自己发展方向的职业选择。职业指导与职业咨询最大的不同在于职业指导往往受到职业指导教师个人风格和水平因素的影响，而导致最终的选择结果有很大的不确定性；职业咨询则是根据科学的测评工具对学生进行测评后，通过老师客观的分析让学生自己做出最终的选择，应该说最终的选择都具有一定的指向性。职业咨询应该成为我们高校就业今后的工作方向，这也给我们提出了新的要求，那就是尽可能地掌握一些心理学、教育学的相关知识，掌握常用的科学测评工具，以推动职业咨询工作的顺利推进。我的理想和希望是有一天，各高校的职业指导部门、就业指导办公室都能够变成职业咨询中心，让每一个学生都能接受科学的职业测评，并根据职业咨询结果，选择适合他们自己的职业。
二、帮学生找工作和帮学生做规划
从事就业工作伊始，我们联系了很多单位到校进行专场招聘、举行大型就业市场等，学校就业工作也因此显得热闹非凡、蒸蒸日上。可渐渐的，我发现学生并不买账，有的专场招聘，应聘者寥寥无几，甚至到了后期，出现我们让班主任到宿舍去拉人来参加招聘会的尴尬场面。再联系到校招聘的企业，发现学生真正通过招聘会找到工作的非常稀少，甚至出现一场大型招聘会后签约人数只有个位数。还是那三个学生，我也为他们多次推荐了比较好的单位，但最后真正通过我的推荐找到工作的也只有学生A一个人。这也引发了我对帮学生找工作的思考，也许帮学生找工作并不是最好的方法。
记得刚刚从事就业工作的时候，到某本科院校调研，他们的就业指导中心主任说过“就业岗位是有限的，关键是培养学生的就业能力”，那时我还没有什么体会，现在回想起来，这句话正好点出了问题的核心所在。根据最新的统计结果表明，近年来累计约有上千万的大学生没有就业，而每年的新增就业岗位是有限的。如何在有限的就业岗位中找到合适的工作，这是摆在每个高校毕业生面前的难题。如果每个毕业生都具备一些基本的重要的就业能力，如敬业精神、办事能力、人际交流能力和较强的英语计算机能力，那又何愁找不到工作呢？
我觉得高校就业部门今后的工作重点应该从帮助学生找工作转变为帮学生做好职业规划，提升就业能力上来。好的职业规划可以使一个人的一生受益无穷，正如古人所说“凡事预则立”，我们以前也常说人首先要有远大的理想，做好自己的职业规划，正是一个大学生踏入职场、扬帆远航的第一步。有了职业规划，再根据规划补充相应的就业能力，则如同给理想安上了一对翅膀。就业工作如果能让每个学生都能有一个比较清晰明确的职业规划，并提供一些常见的就业能力提升方面的培训，那找工作就不是什么难题了。
三、创业的感想与思考
学生A现在工作压力并不大，他似乎很满意现在状态。但他说自己不会永远这样干下去，几年后，有点积累了他就会尝试去创业。
两年前，在一个就业教材编写会上，我就提出这样的疑惑，社会上的很多人“下海”创业，成功的都很少，何况刚刚走出校门的大学生呢。国家鼓励大学生创业，我对此曾经很不理解。而且就我所知，给予大学生创业贷款等优惠政策真正能够落实到大学生头上，或者说真正能拿到贷款的学生如凤毛麟角，这与大学生所选创业项目的不成熟以及办理贷款手续的烦琐都有一定的关系。近年来，我却觉得对大学生的创业教育是非常必要的。
也许有人会说，高校教师大部分都没有创业的经验，他们有什么资格来为学生进行创业方面的教育呢。其实，有创业经验的人倒恰恰不能从事创业教育。为什么说的这么绝对呢？历数创业成功的人物，你会发现他们的经历几乎都是不可复制的，你说比尔。盖茨和马云的创业成功经历能一样吗，他们的成功与当时的机遇，还有他们自身的素质息息相关。请他们来做创业教育、来做个讲座，可能会使学生热血沸腾、恨不得第二天就退学去做第二个盖茨。可三分钟热度过后，这一切都如过眼烟云，想要创业的学生仍然会觉得无从下手。而创业教育并不是通过经历来感染想要创业的学生，而是通过相对比较枯燥的创业知识、创业流程和创业相关政策的学习，让每一个学生在创业之前都能够了解我们创业的环境以及必要的准备知识。这些知识如同一粒粒种子播种在每个学生的心里，一旦遇到合适的条件，就会生根发芽。而一个成功的创业学生又会带动许多有着同样经历的学生效仿，也会带来许多就业岗位，形成一种几何效应。所以说由高校教师来进行创业教育，应该说是大势所趋，而且很快会普及开来。
招聘会感想 篇九
尊敬的外国语学院英语第三学生党支部：
真快，还在说大三，可是转眼之间大三就快过去一半了。我总是对前途有着莫名的恐惧，我喜欢学校，喜欢这里的宁静，安逸，可是人不可能一辈子活在象牙塔里。我知道是时候好好考虑将来了。
很多人都问考研吗，就业吗，还是出国？我也一直在想我要干什么，什么是我想要的生活。11月份的冬季招聘会我和同学一起去看了。不能说消极，但是看到一个毕业生在书写自己的起始工资时，他踌躇地把写好的1200化掉，转而写下了800这样低的工资时，我的心不禁颤动了一下。800元能做什么呢，在杭州这样的地方估计照顾自己都成问题吧。他是对自己定位不足，还是经济危机冲击下的必然？之后遇到我们学院的几位学长，虽然信心满怀，可就业的压力还是清晰地写在了他们的脸上。都已经下午2点了，有的还在饿着肚皮投简历。
虽然是学校里一个小小的招聘会，我却感想颇多。现在经济不景气，许多出口型企业都在倒闭，原有的务工人员春节未到已经提前返乡了，新一届的毕业生又开始冲击业已饱和的就业市场，究竟我国的人口大军该何去何从？参加公务员考试的人是以何等的速度递增？村官又挤破了多少人？就在我迷惑不解的时候，我听到了一个数据，在众多企业都在裁员缩减成本的时候，安利纽崔莱的营业代表却在今年激增了30000名。为什么呢？
这是我第一次开始了解直销这种屡遭各国政府打击的金字塔式的销售模式。在安利会场里，我听到那些业已取得不小成就的人分享成功经验。虽然各有各的精彩，可是成功真的靠的是他们非凡的毅力，持久的坚持。想想早些年传销风波下做安利得顶多少压力，如何辛苦才能打出一片市场来。可是他们对心中的渴望是如此地强烈，对未来是如此地充满信心，对自己选择的路是如此地坚定。纵使所有合作伙伴都选择离开，他们也要奋战到底。正是因为他们的坚持，他们打出了属于自己的市场，赢得了今日的辉煌。我被他们的坚持折服。我们都有梦想，我们都有自己的追求，可是更多时候我们却未能守住自己的梦想，我们选择把我们的追求降级。我们将自己定位在了一个更安逸的位置，为自己设定了不需要起跳便能触及的目标。什么叫做思路决定出路，定位决定命运。人生最怕的是没有目标，而比没有目标更可怕的是虽然心中对它无限渴求却在生活的打磨下强迫自己去放弃，到后来连追求的勇气都没有了。想起《越狱》里的一个词，“faith”我以前总是很轻易地使用它，当时想这样就能给自己说的话增加说服力。但是当我发现自己的决心总是在不经意间左右摇摆时，我突然发现我的所谓的faith是多么的脆弱。我以为三个月已经够折磨人了，想放弃坚持，可是看看他们，汗颜。
虽然三个月来我时不时地滑到放弃的边缘。可是每次我都没有勇气去放弃，一次次的反复让我越来越看清它对我的意义，每次的轻言放弃都让我拷问自己真能挥一挥衣袖不言悔么。这个过程很折磨人，可是却催人成长。我看到了自己过去的轻率，不负责任。渐渐地，我学会了成熟地看问题，也日益感受到了承诺的分量。我知道__后我可能还会情绪化地摇摆，但是我知道我不会轻言放弃。
招聘会感想 篇十
一、强化专业思想教育，培养敬业爱岗精神
加强政治思想教育，帮助学生树立正确的专业思想意识和敬业爱岗的精神。3+2高职护理是在校就读五年，前三年读中专，后两年学专。刚进校护理学生年龄较小、适应能力及自制力差、社会阅历较浅；学生选择3+2高职护理，多数是由于中考失利，对复读信心不大，是家长帮学生做出的无奈之举。因此，很多学生对学习护理专业并不了解，缺乏学习的兴趣，甚至厌学。针对这种情况班主任应该清楚地认识到做好学生专业思想的教育工作，任务艰巨。于是，在新生入学后不久，围绕培养热爱护理专业，献身护理事业的活动对学生进行专业思想教育。如组织收看“南丁格尔生平”的录相片；邀请我校毕业的优秀护士介绍她们的职业成长经历和职业感想；观摩高年级护生的护理技能比赛；组织学生积极参加学校一年一度“5、12护士节”活动，活动中邀请实习医院的护理部主任、护士长来校介绍护理工作发展趋势；同时，举行“授帽”仪式，由护理前辈们为班级部分学生戴上圣洁的燕尾帽，并集体宣誓；此外，班级还开展“怎样当好一名护士”、“我为护士而自豪”的主题班会讨论。通过这些活动，对学生进行专业思想教育，传承护士职业的神圣与崇高；让学生真正理解护理专业内涵，充分认识到护理工作是一项平凡、人道、有价值的科学性劳动；增强了学生护理职业的责任感和使命感，激发她们对护理事业的热爱。
二、加强班级管理，形成良好班风
中专是学生的世界观发展、变化的重要阶段。为了让学生将来成为具有护理职业道德、行为规范的合格护士，还必须对学生进行医德行为的训练，培养学生良好的行为习惯。班主任以培养学生的纪律观念、团队精神、集体荣誉感为主要内容开展一系列的教育活动。通过军训、组织学生学习《中专生日常行为规范》、《学生手册》，加强学生纪律观念；利用校运动会、歌咏比赛、拔河比赛、校园文化艺术周评比等活动培养学生的团队精神和集体荣誉感；根据学校要求和班级学生的特点，通过班集体讨论制定出符合学生实际的一系列纪律、学习、卫生、劳动等的班级规章制度。为了更好地落实这些规章制度，由班级班干专人分工负责检查、记录，定期公布并作为学生量化考评的依据，经过一段时间督促和检查，培养了学生自我管理、自我服务的能力，全班共同努力营造“诚实、严格、活跃、奋进”的班风。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。例如，我班开展过值日班长轮流制，让每个学生亲自参与管理班级，体会到其中的酸甜苦辣，这不仅锻炼自己，而且让她们认识到自己的重要性。对于值日中认真负责的后进生，班主任应抓住机会表扬她们，实行赏识教育，取得了不错的效果。
三、明确学习目标，激励学生发奋学习
作为一名护士，只有为人民服务的愿望是不够的，还必须通过刻苦学习掌握一定的专业理论知识和操作技能，才能胜任今后从事的护理工作。首先班主任了解班级学生的学习情况，针对少数基础知识差、学习能力差的学生，班主任与班委一起分析其形成的原因，研究如何帮助她们改进学习方法，提高学习效率。如编排座位时要互相搭配好，如要兼顾好前后、左右、动静、学习成绩与态度、思想状况等，这有利于相互激励、互帮互学、共同进步。其次建立良性的竞争机制，有针对性、有意识地营造浓郁的学习气氛，让学生成为学习的主人。学习中要求学生做到课前预习，课后复习；课堂上认真听讲，主动思考及回答教师提出的问题，对自己不懂的问题也要及时请教。通过多种途径、多种方法培养学生主动回答问题的习惯，加强语言表达和沟通能力，这对于今后工作中开展有声服务和建立良好护患关系有着重要意义。在整个学习期间，班主任组织学生参加第三届全国中等职业学校“文明风采”征文竞赛、校普通话比赛及基础护理技能操作比赛，积极鼓励人人参加并进行必要的指导，致使竞赛活动获得良好成绩，如我班房倩倩同学的“我爱护理，我的专业”征文荣获全国中等职业学校文明风采竞赛的三等奖。坚持以先进促后进，合理量化指标，把学习成绩作为评选三好学生、优秀学生干部、优秀团员及团干的重要指标之一。学生的学习情况、上课效率，任课老师是最有发言权的。班主任要掌握学生课堂的真实情况，必须经常与相关任课教师取得联系，了解班级学生整体的学习状态以及个别差异生的学习情况，从班级管理入手，召开有关学风建设的主题班会，树立学习榜样，请成绩优异的学生介绍学习经验。同时班主任每天深入教室查看晚自习，督促学生的预习与复习，提高学习效率。经过几年的师生共同努力，我班学生在年执业护士资格证考试中通过率100%。
四、加强就业指导，树立正确的就业观
招聘会感想 篇十一
真快，还在说大三，可是转眼之间大三就快过去一半了。我总是对前途有着莫名的恐惧，我喜欢学校，喜欢这里的宁静，安逸，可是人不可能一辈子活在象牙塔里。我知道是时候好好考虑将来了。
虽然是学校里一个小小的招聘会，我却感想颇多。现在经济不景气，许多出口型企业都在倒闭，原有的务工人员春节未到已经提前返乡了，新一届的毕业生又开始冲击业已饱和的就业市场，究竟我国的人口大军该何去何从？参加公务员考试的人是以何等的速度递增？村官又挤破了多少人？就在我迷惑不解的时候，我听到了一个数据，在众多企业都在裁员缩减成本的时候，安利纽崔莱的营业代表却在今年激增了30000名。为什么呢？
这是我第一次开始了解直销这种屡遭各国政府打击的金字塔式的销售模式。在安利会场里，我听到那些业已取得不小成就的人分享成功经验。虽然各有各的精彩，可是成功真的靠的是他们非凡的毅力，持久的坚持。想想早些年传销风波下做安利得顶多少压力，如何辛苦才能打出一片市场来。可是他们对心中的渴望是如此地强烈，对未来是如此地充满信心，对自己选择的路是如此地坚定。纵使所有合作伙伴都选择离开，他们也要奋战到底。正是因为他们的坚持，他们打出了属于自己的市场，赢得了今日的辉煌。我被他们的坚持折服。我们都有梦想，我们都有自己的追求，可是更多时候我们却未能守住自己的梦想，我们选择把我们的追求降级。我们将自己定位在了一个更安逸的位置，为自己设定了不需要起跳便能触及的目标。什么叫做思路决定出路，定位决定命运。人生最怕的是没有目标，而比没有目标更可怕的是虽然心中对它无限渴求却在生活的打磨下强迫自己去放弃，到后来连追求的勇气都没有了。想起《越狱》里的一个词，“FAITH”我以前总是很轻易地使用它，当时想这样就能给自己说的话增加说服力。但是当我发现自己的决心总是在不经意间左右摇摆时，我突然发现我的所谓的FAITH是多么的脆弱。我以为三个月已经够折磨人了，想放弃坚持，可是看看他们，汗颜。
虽然三个月来我时不时地滑到放弃的边缘。可是每次我都没有勇气去放弃，一次次的反复让我越来越看清它对我的意义，每次的轻言放弃都让我拷问自己真能挥一挥衣袖不言悔么。这个过程很折磨人，可是却催人成长。我看到了自己过去的轻率，不负责任。渐渐地，我学会了成熟地看问题，也日益感受到了承诺的分量。我知道我日后我可能还会情绪化地摇摆，但是我知道我不会轻言放弃。
招聘会感想 篇十二
实习时间非常短，我们有太多的遗憾 。遗憾市场中心未能给我们提供更大的展现个人风采的平台，遗憾未能给我们更多的学习机会；遗憾我们还没能把我们的真才实料发挥出来，未能为市场中心做更多的事情……尽管如此，遗憾之外，我们还是有收获了很多，虽然只是二十天，但在工作当中已经学到了不少东西，待人接物方面有了更大的进步，同时，我们也收获到了珍贵的友谊，市场中心所有员工对我们的关爱，以及带我们的师傅孜孜不倦的教诲……太多太多，无法用言语一次表达出来，于是，我换种方式，用文字来记录在市场中心实习的点滴，我前进的每一步。
一、 欣喜，市场部
被告知我分去市场部的那一刻，我是非常高兴的。市场部也叫职业介绍服务部，为求职者提供全程的职业跟踪服务，并且每周三、六、日举行现场招聘会，为招聘方和求职者提供双向的选择服务。对市场中心的现场招聘会久仰大名的我，很早以前就想深入接触它的招聘会了，被分到市场部，无疑给了我最直接的机会去接触它、感知它、了解它。三个星期里，我有幸“参加 ” 了九场招聘会，对招聘会的运作有了一点了解，更重要的是，我深深感受到了求职者带给我的震撼。招聘会是九点半开始，但是通常八点来钟，中心门外就排满的来应聘的人员。我看到，有的明明看上去大字不识一个的大叔，也扒在一旁很认真地填写入职申请表。同时，在这，能感受到中国人满为患 ------ 人山人海，来参加招聘会的求职者把每一个通道都塞得满满的，人不能随心所欲到心怡的企业摊位，只能随着人流前进。中国现时劳动力富足，失业者日渐增多，但难能可贵的是，失业者都没有灰心，仍然积极地寻找工作。这一点，让我倍感欣慰。
二、平凡的工作也很重要
第一天到市场部报到时，____部长就跟我们说，我们将来面临的工作可能会很琐碎，很枯燥乏味，但是我们的工作却很重要。工作的二十天中，我充分感受到____部长所说的琐碎、枯燥乏味，但是我始终都不能体味到我们工作重要在哪里，我总以为我们所做的都是无关紧要的事情，每天就只是重复着整理求职者的资料、分类、录入，偶尔做做咨询，招聘会的时候协助工作；也很懊恼不能为市场部多做些有意义的事情。临近离去，我很抱歉地对主管赵姐说，没能帮到多少忙，哪知道赵姐反应很大，连连跟我说不是的，你们已经帮了很大的忙，云云。最后，赵姐很意味深长地跟我说，市场部的工作就是这样琐碎，你看似没做什么，但是每一个步骤都非常重要。过后慢慢回味赵姐说的话，再想想市场部的日常工作，再结合求职者，我忽然醒悟，对，我们每天整理的，其实是每一个求职者的未来，我们的工作关乎了每一个求职者的前途啊！二十天里，我的工作虽然简凡，但是，我的每一个动作，都很重要，都要慎重面对。我得出了一个结论是，我即将出去工作，以后对待我的工作，也要持最认真的态度，用心去做好每一件事情。
三、给入职申请者的建议
我们每个星期都要整理网站里数千份求职者的入职申请表，其中最多的是办公室文员、编辑、仓管、司机、计算机类，也有不少是技工类的诸如水电工、汽车维修、模具工、等等。也有很申请表是作废的，譬如没有留下联系，这样即使企业有意招也因为不能联系当事人而让其错失机会；或者有些人只留下姓名，联系电话等个人信息，而最重要的教育经历、工作经历、求职意向却是一片空白，每每看到这样的求职表，我总是很无奈，浪费纸不说，更浪费自己时间的同时也浪费工作人员的时间，这样的求职表我们把它作废了也不是，不作废的话放着也没有招聘单位会看得上他们；还有一种是惜字如金，既没有求职意向，教育、工作经历也是只是写着几只字，字迹潦草不说，重要的是我们根本就不能根据他的经历来判断可以把他投向哪些职位，这样的求职表，也是只能充当废纸。在一张求职表或简历中，最最重要的信息是求职意向，然后就是教育、工作经历，招聘单位可以根据这些来确定是否请你，然后就是个人的基本信息，让招聘单位对你有一些基本的了解，联系方式更是重要，试问加入招聘单位想请你了，但是又不能联系到你，那是不是浪费表情？在现场招聘会上，我看到有些找工者在每个招聘单位的摊位前都徘徊一会，但是又不见他上前去面试。当今社会的事实是，你不主动推销自己，人家也不会买你的产品。所以，多试是不会有错的，没有损失，不是吗？
