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2024-08-19 18:101.关于礼仪双簧的段子
夸夸我的好习惯
今年老汉我七十八，
至今头上没白发。
我耳不聋、眼不花，
馒头一气能吃仨，
要问这是咋回事？
听我给你啦一啦！（五点半了，拉呱节目现在开始了）
我勤锻炼、身体好，
每天坚持跑一跑。
我踢踢腿、伸伸腰，
没事学学小花猫。
喵…喵…喵……
吓得老鼠没命跑。
我讲卫生、勤洗澡，
刷牙漱口少不了。
勤剪指甲、勤洗脚，
按时作息睡得好。
自己事情自己做，
爸爸夸我好宝宝。 不对，是老宝宝了。
我守秩序、成绩好。
课上课下不乱闹。
读书写字坐端正，
书写工整少不了。
爱学、爱问、爱动脑，
老年大学里争“三好”。
我习惯好、做得棒，
文明礼貌声洪亮。
团结诚信不说谎，
老人中间是榜样。
老汉我夸得喜洋洋，
小朋友们仔细想，
良好习惯要培养。
说到这里算一段，
和你说个小愿望，
我想以后再长胖。
我胖…我胖…胖…胖…胖…
表扬者说：别再胖了，再胖我就爆炸了
2.关于礼仪双簧的段子
夸夸我的好习惯今年老汉我七十八，至今头上没白发。
我耳不聋、眼不花，馒头一气能吃仨，要问这是咋回事？听我给你啦一啦！（五点半了，拉呱节目现在开始了）我勤锻炼、身体好，每天坚持跑一跑。我踢踢腿、伸伸腰，没事学学小花猫。
喵…喵…喵……吓得老鼠没命跑。我讲卫生、勤洗澡，刷牙漱口少不了。
勤剪指甲、勤洗脚，按时作息睡得好。自己事情自己做，爸爸夸我好宝宝。
不对，是老宝宝了。我守秩序、成绩好。
课上课下不乱闹。读书写字坐端正，书写工整少不了。
爱学、爱问、爱动脑，老年大学里争“三好”。我习惯好、做得棒，文明礼貌声洪亮。
团结诚信不说谎，老人中间是榜样。老汉我夸得喜洋洋，小朋友们仔细想，良好习惯要培养。
说到这里算一段，和你说个小愿望，我想以后再长胖。我胖…我胖…胖…胖…胖…表扬者说：别再胖了，再胖我就爆炸了。
3.关于文明礼仪的双簧
不知道啥是双簧，所以…… 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼 《文明从我做起》 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。
那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。
只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。 代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文。
4.礼仪班会的双簧台词
00做一个文明之人 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼《文明从我做起》 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。
所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
5.礼仪班会的双簧台词
1、课程的准备
*了解有关礼仪的相关课程内容，包括礼仪的意义与作用（这个能够让学员充分了解学好的重要性，才能认真听讲），可以举日常的事例；礼仪涉及的方面（办公礼仪、商务礼仪、等等）；然后是你所要讲的对学员有实际意义的其中一方面。
*要想开好，关键是每一项都能够贴近学员日常的需要，例如对普通学员讲国际礼仪就没有需要。
2、课程的设计
*讲的人首先就是按礼仪的要求处理好个人的形象，起视觉作用
*组织听的人来进行互动演练，班会的气氛就会好
*参与互动的学员有小奖品，提高互动的积极性。
6.有没有关于文明礼仪的双簧 主题班会要用 谢谢
马：这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀？
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀？
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？
唐：哦，在在在。
马：啊！
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
马：这么半天没看出来你。对不起呀！
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里？
唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯？
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢？
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿！我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀？
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊？
唐：我就是，有什么事吗？
马：你就是！
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：有事呀，没事能找你来吗？
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？
唐：你干吗来了？
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐：喝！
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们
7.关于文明习惯的小品或双簧
文明校园行 人物：林文敏（文明督导） 刘佳凌（学姐） 梁超玮（学长） 地点：校园一角 林：（唱）沿着校园熟悉小路，清晨来到树下监督----- （吹口哨）迎校庆，讲文明，树新风，文明督导林文敏，向大家问好！ 自打我当上这文明督导，这校园风气越来越好！ 道路更通畅，食堂排队更井然，人人争当文明好榜样，我看，这文明校园是指日可望啦！ 嗨，那位同学，出轨了，说你车了，往里面靠一点，好的！ （林欲转身准备离开） （刘手持汽水瓶罐上台！行至台中间，随手将罐子一扔。）
林发现后后跨几步，挡住刘。 刘：不好意思，请让下路！ 林依旧挡着他的路 刘（不耐烦）：好狗不挡道啊！ 林：对不起，首先我不是好狗，其次我也不是狗！ 刘：真是个癞皮狗，没见过美女啊！ 林：你，美女——哈哈哈！（狂笑），的确没见过，长得这么抽象的美女！长个包子样，还怨被狗跟着。
刘：哼，你到底想干嘛？ 林：你问我想干嘛，倒先看看你自己干了些什么？（头朝地上的罐子示意） 刘（跟着探着）：咋啦！？ 林：这是什么呢？ 刘：瓶子啊！可乐瓶子啊！ 林：NO！这不是一个瓶子，这是耻！ 刘：啥耻不耻的，不就扔了一个瓶子，地球都没意见，轮不到你来教训我！ 林：我说这位传说中的美女啊，你，你，你，---太肤浅啦！你扔了一个瓶子没事，但是如果整个管理学院3000多跟你一样扔的话呢？整个福州大学两万多人跟着扔呢？全中国13亿人跟着扔的话呢？乃至全世界65亿人跟着扔的话，还能没事吗？ 刘：怎么可能啊！ 林：好，就算这不可能！你扔一个塑料瓶子没事，但是如果你扔一个玻璃瓶呢？如果扔一堆垃圾呢？如果扔一堆炸弹呢？ 刘：切，你的想象力也太丰富了吧！咋不说扔一个你呢？ 林：扔了没事，但是你砸到人怎么办，就算砸不到人，如果砸到小猫小狗怎么办呢，就算砸不到小猫小狗，砸到花花草草又怎么办呢？就算砸不到花花草草，砸到我们可爱的08学弟学妹身上怎么办呢？怎么办 刘：怎么办？ 林：看着办！ 刘：够了 （一脚踢开罐子）好，OVER，现在没事啦！ 林：呵呵，笨人的可怕之处并不在其笨，而在其自作聪明。不好意思，本来你是初犯，现在正式升级为再犯！我正式宣布你的行为已经严重破坏福大学生的文明素质形象。
我们将根据福大学生文明守则对你进行处罚。 刘：处罚我，小样的，新来的吧！知道我是谁吗？ 林：不重要，我也不想知道！ 刘：上GOOGLE去百度一下吧！ 林：那你知道我是谁吗？ 刘：不知道，我干嘛知道你啊！ 林：上百度去GOOGLE一下吧！ 刘：我可告诉你哦，作为学弟要尊重学姐哦. 林：那是，那是，所以你还是认真读一下我对你的处罚条例书吧！ 刘：福大是我家，文明新风靠大家。
为迎校庆，讲文明，树新风，特颁布校园文明条例如下。学生若乱扔垃圾，特价处罚10元，附赠捡垃圾一袋！学生若不听劝谏，屡犯不改，我们将给予抽奖券一张！ 林：对，三等奖双倍罚款，二等奖打扫社区卫生一周，一等奖将有机会与校领导面对面谈话。
中奖几率为百分百。 刘：若学生的行为严重扰乱校园秩序，我们直接赠送回家的车票一张！啊~~这都什么跟什么！ 林：苦海无边，回头无边哦！现在你接受也得接受，不接受也得接受，NO CHOICE！ 刘：别逼我，我不是个随便的人，但我随便起来不是人。
林：哦，咋滴呢？ 刘：非礼了！？非礼啦！怕了吧？？？ 林：怕--太怕--- （破啼痛哭，坐在地上）：欺人太甚啊！我的命真苦啊！ 刘：呀，呀，，，求你了，别哭了，长城都被你哭倒了！得了，我认了。 林：好的，姓名？ 刘：刘佳凌！ 林：得了吧，我还梁朝伟了！请出示你的学生证，身份证或者暂住证，如果有结婚证也可以！ 刘出示 林：哦，真叫刘佳凌的哦。
刚才那句话我收回啊！十元人民币！ 刘：能不能给打个折啊！ 林：可以啊，给你打个9.9折。 刘：才便宜一毛钱啊。
不等于没打啊！ 林：是啊，那你还叫，那就十块钱喽！ 刘：小帅哥，我可以离开了吗？。
8.谁有关于小学校园礼仪的诗歌或双簧
生命不分卑贱
正如自己不会轻视左右手一样
我们拥有一块洁净的欢乐地
是多么的荣耀
哪里有灰暗哪里就有光明
有一片土地需要你来耕种
随便吧
你想种什么都行
一棵果树是秋天的期盼
一株鲜花是春天的希望
喜欢我就来看我
是我最为感动的话语
美好的家园是我们的依赖
为的是今天的我
为的是明天的你
也让万千个他记住
曾经有一个多么美好的故乡
带着一颗纯洁的心
