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2024-08-07 15:401.急求：一篇关于礼仪的情景剧剧本
过节，恰逢小老师生日。
三名同学一起去拜访。结果一个衣着不合适、一个公交上表现不好，下了车去市场买礼物，另一个给老师买块赛车型的表（送钟。。.）。
来到老师家，老师夫妻热情招待（具体内容自己安排，如称呼上、饭桌上等等），恰遇另一波来拜访的（最好是之前三人的异性）。相处中因为习惯不同闹出笑话。
最后来段三人回家路上互揭老底，悉数对方一路上礼仪不到位之处（如吃饭时的位置、握手的力度代表什么等等）。三人表示改过，立志要学习文明礼仪和古典礼仪。
具体情况决定具体内容，台词根据想要编排的礼仪知识而定。
2.校园文明礼仪情景剧
主要人物： 同学小张 同学小李 舞台道具：一张桌子 二把椅子 桌上几本书 第一场： 场景：课间休息（音效：下课铃响） 旁白：铃声响起，教室里的气氛顿时活跃了起来，像一锅刚煮熟的粥，咕噜咕噜的沸腾着。
在吵吵闹闹的同时，一场小小的争吵在无意间就形成了…… （小李津津有味的盯着一本书） （小张盯着小李手中的一本书，仔细的看了看）嘿！（拍了小李一下） 小李：（吓了一跳）你干嘛啊？！想吓死我啊？ 小张：用得着那么大反应吗？我只是想问你……（停顿一下，再仔细看了看书）那书好像是我借来的吧……为什么会在你这里…… 小李：什么为什么啊？我从你桌子里拿得啊！（理直气壮） 小张：（先是楞了一下）……我没同意把书借给你吧！你怎么可以自作主张呢？而且你难道不知道随便翻别人东西是很不礼貌的吗？（带着点怒意） 小李：（上下打量了小张一下）不就是本书嘛，干嘛发那么大火？莫名其妙……（看了看手中的书）我还不稀罕呢！（把书扔到小张的桌上） 小张（心理）：那书可是我新买的啊！他竟然一点都不知道珍惜！ 旁白：小张的心中怒火一下子窜了起来 小张：莫名其妙的是你吧！（很生气，手一下子扫掉了B桌上的书） 小李一下子站了起来，小张也不甘示弱一拍桌子也站了起来 旁白：眼看两人就要爆发战争了，这时，上课铃适时的响了起来…… 小李捡起一地的书坐回原位，瞪了小张一眼） 小张拉拉凳子，也回瞪了一眼……） 旁白：两人就这样冷战了一天…… 第二场： 自休课上 小张和小李写作业） 小张（心理）：今天心情真是糟透了……无缘无故的被爸爸骂了一顿，又因为作业质量差而被老师叫去办公室……（小张放下笔，做发呆状）和小李竟然为了一本书差点打起来！（挠了挠头发，表现出懊恼的样子，然后盯着小李，都是他不好！凭什么那么随便的拿我的书！……（缓缓转过头来，小张边转心理边想着）不过……我是不是太过分了？他也许只是看的太入神而忘了告诉我一声而已，我们两的关系一向那么好（再看小李一眼）因为这点小事儿破坏友谊真的值得吗？（小张表现出犹豫不决）要不要跟他道歉呢？但……怎么说，吵架的原因也是因为他拿了我的书啊……到底要不要道歉呢？……（小张表现出不知如何是好的样子） 小张：唉……（低下头继续做作业） 旁白：小张还在犹豫时，他不知道小李其实也在犹豫…… 小李：早上的事，A、小张真的太过分了，只不过借他的书看看，有必要发那么大的火吗？！（小李皱起眉，“啪”的摔下笔，瞪着小张），我以前可从来没介意过这类事！但是……我和他以前也从没发生过这类问题，都让着对方的啊……（眼神由带着怒气，渐渐转为担心）难道是他今天发生了什么事，才会那么生气？也许他不是有意的……（渐渐转过头，低下头，还是苦恼的表情）那我是不是应该去问问他到底怎么回事？该不该去关心他一下？到底该不该呢？ 旁白：还有一分钟就要下课了…… 小张（心理）：我还是去道个歉吧……凡事都好商量，不应该动手动脚的，什么话不可以好好说？！ 小李（心理）：我还是去问一下他是不是有什么事让他烦躁吧……我们一直都是好朋友，我不应该这么固执。有时也该为他想想，他以前也帮了我许多啊！ 第三场： 下课后（音效：下课铃响） 小张不好意思的和小李说： 前面是我不好，请原谅我。
小李同样也很不好意思的说： 是我的错，我说话太过了。 小张： 我们还是好朋友。
小李：（把手放在小张肩上）当然，不管发生何事，我们永远是最好的朋友。 转自： 尾声： 朋友之间有什么不能说的呢？有什么不能解决的呢？不要因为自己的情绪而迁怒他人，偶尔也为自己的朋友想想吧！这样的友谊才能天长地久（小张和小李站起，演唱歌曲"朋友"）。
3.求一个关于礼仪的情景剧本,包括站姿,走资,坐姿,蹲姿,手势
标准坐姿：
入座时要轻要稳。走到座位前，转身后，轻稳地坐下。女子入座时，若着裙装，应用手将裙摆稍稍捋一下，不要坐下后再站起来整理衣服。坐下后身体上半身稍微向前倾，背部勿靠在椅背上，手要端正地放在腿上，鞋跟要靠拢。如果是面对面谈话，身体要稍倾斜而坐，双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠。有的女性喜欢将腿跷得过高，这样会露出衬裙，有损美观和风度。双膝也不要并得太紧，这会使人产生一种紧张、缺乏安全感的感觉。还有一点要谨记，那就是你再紧张、在心烦，也不要抖动你的双腿。任何座位都不能坐得太深或太浅。坐得太深时，由于 臀部及上身的重量与小腿的支撑点离得太远，做下去时会引起小腿肌肉紧张，时间长了会很累，不过这种姿势可以体现出你的沉稳大方。坐得太浅的话，又会使大腿的大部分露在椅子面之外，使腿显得又短又粗。另外，千万不要只坐在椅子的1/3处，这种坐姿会让人觉得你心情紧张、胆小怯懦。
标准的蹲姿
1、捡东西时，我们可以假想人较多的那个方向是观众方，所以要用自己的侧面而不是正面或是2、背面对着人多的一边。图3：双腿和膝盖应该并在一起。
3、左右手轻挡胸前，避免走光，右手稍捋裙摆。
4、静静地蹲下去，上身保持直立。
其实很多生活小结都是我们容易忽视掉，从上看来这些小结多我们来时还是很重要的，掌握了这些礼仪小细节将来我们才能 赢在举手投足间 。
4.谁有关于文明礼仪的情景剧
明礼仪小品剧本： 奶奶的生日 人物：奶奶（简称奶） 小云——姐姐（简称姐） 小军——弟弟（简称弟） （幕启，一桌两椅，奶上） 奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天 笑哈哈。俺一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不早了，我别光连 连了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点 菜去。（下） 姐：（姐上 向内）弟弟——！ 弟：哎——！（上） 姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？ 弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊！ 姐：咱俩都得保守秘密，等奶奶回来给她一个最大的意外惊喜！ 弟：对！ 姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！ 弟：好！ 姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生！我是姐姐。 弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。 姐：咱俩是-- 合：姐弟俩！ 姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。“三八”妇女节期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！ 弟：我做的“孝心卡”还获奖哪！哎，姐，那是“三八”妇女节，什么时候是“妇男节”咱也给爸爸做一个。 姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，每天都可以！ 弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！ 姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩；感激同学间的爱心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！ 弟：姐，我们还开展护蛋活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋都粘糊糊的，大家都笑他！ 姐：奶奶每天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶快做作业等着吧！（姐弟俩拿书包做作业） （奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上） 奶：这两天的个菜怎么这么贵耶？芹菜都块把钱斤了，这辣椒子一点不辣还要三块来！（叫门）小云、小军——！ （姐弟俩欢呼雀跃开门） 姐弟：奶奶！ 奶： 哎！ （弟弟接菜篮，姐扶奶） 姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子） 弟：奶奶，我给你捶捶背。 奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！ 姐弟：奶奶，我们要争当小“孝星”！ 奶：“笑星”？就是电视里赵本山那样的“笑星”？ 姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！ 奶：哦！这市教育局、街道教委和学校，这又办了件大好事，教育学生都有孝心了！您这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重长辈，得孝顺，长大了别学《墙头记》里大怪、二怪似的两个人都不孝顺他爹，把他爹托到墙头上没人管没人问了！ 姐：奶奶，我们一定要孝顺爸爸、妈妈、奶奶！奶奶年纪也大了，还操劳着家务。爸爸、妈妈他们也不容易呀，每天都那么辛苦，为我们操劳！ 弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱了！ 奶：这就对了，在家要听大人的话，在学校一定要听老师的话，要做个好学生！ 姐弟：奶奶！我们记住了！ 姐：奶奶，您知道今天是什么日子吗？ 妈：今天是星期二耶！ 弟：您不知道了吧？ 姐：奶奶，您坐好，把眼闭上！（用手捂） （弟弟从内抱出蛋糕） 弟：奶奶！您看这是什么？ 奶：哟？这买蛋糕干什么的？ 姐：奶奶！今天是您的生日，我们祝您—— 姐、弟：生日快乐！ 奶：噢！今天是我的生日？你们怎么知道的？ 姐：我妈告诉我们的。 奶：这蛋糕哪来的？ 弟：我和姐姐早就计划了，我们用积攒的早点钱和零花钱给您买的！ 姐：这就是我们为奶奶献上的生日礼物！ 奶：我的娘哎，老妈妈我这一辈子还没人给我过过生日来，俺儿媳妇还记着来，这都这么孝顺耶？哟！这天不早了，你爸爸你妈妈也快下班了，该做饭了！ 姐：我刷锅洗碗！ 弟：我摘菜！ 奶：这还是老师教育的好啊！走，咱们娘仨—— 合：下厨房！（三人下） 血的教训 <；小品>； 人物：奶奶-六十多岁（简称奶） 赵 炎-六年级学生（简称炎） 老 师-三十多岁（简称师） 奶：（上） 谁家的孩子要不听话。 准把大人的心气瞎！
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5.关于家庭的文明礼仪情景剧剧本
主要人物：小红、小芳、小红妈、小芳妈。
[小红家客厅，灯光明亮，舒适、宽敞，内设沙发、茶几、挂衣架和柜子。柜上放一羚羊木雕，茶几上放着茶杯、糖果盒。
[小红与小芳上场。 小芳：（笑眯眯地）小红，这一次英语考试，你终于超过那英语东了。
瞧他平时那得意样，我见了就心烦。今天见他的嘴翘得高高的，就象猪八戒。
哈……。 小红：小芳，真多亏了你，Thank you .来，我请你吃糖。
请！来，来呀！（拉小芳坐到沙发上）巧克力，可好吃了。 [小芳发现柜子上的羚羊木雕，站起来走过去。
小芳：（把羚羊木雕拿在手上看着）哇！这木雕好漂亮啊！ 小红：（得意地）这是我爸上个月从非洲带回来给我的。 小芳：从非洲带回来的？真是太漂亮了。
小红：（见小芳很喜欢羚羊木雕）你要是喜欢，我就把它送给你。 小芳：（疑惑地）给我？真的！ 小红：真的，送给你。
小芳：（激动地）那……太谢谢你了。哎，小红，我也送件礼物给你。
小红：什么礼物？ 小芳：你等一下。 [小芳把木雕放回柜上，走到沙发边，打开放在沙发上的书包，从里边取出一把小藏刀。
小芳：喏！ 小红：小藏刀！这可是你最心爱的东西啊！ 小芳：这有什么，咱俩永远是好朋友。 小红：（拉着小芳的胳膊）对！咱俩永远是好朋友。
小芳：（看表）哎呀，我该回家了，要不我妈妈又会骂我了。（拿起书包和木雕）小红，再见！ 小红：再见，小芳。
[小红、小芳退场。 [过了一会儿，小红妈上场。
小红妈：（坐在沙发上，拿起茶几上的茶杯喝水，慢慢抬起头发现木雕不见了）小红，小红！ [小红蹦跳着上场。 小红：哎……咦，妈咪！ 小红妈：小红，我问你，家里的羚羊木雕呢？ 小红：羚羊木雕？我……我把它收起来了。
小红妈：（疑惑地）收起来了？在哪啊？拿来给妈看看。 小红：（有些不自在）我……我把它收得好好的了。
小红妈：那也可以拿出来给我看看啊！ 小红：我……嗯…… 小红妈：（严肃地）你可要说实话，是不是把它拿去卖了？ 小红：我没卖。 小红妈：没卖？那它怎么不见了？ 小红：（小声地）我……送人了。
小红妈：（吃惊地）什么？送人了？送给谁了？快告诉我。 小红：送给小芳了。
小红妈：你啊！那么贵重的东西怎么可以随便送人呢？去，把它要回来！ 小红：我不去！ 小红妈：要不，我和你一起去。 小红：（坚决地）不！ 小红妈：（拉起小红的手）走啊！ 小红：妈，你不要这样嘛！（推开小红妈的手） 小红妈：你！你是不是连妈的话也不听了？ 小红：我不！ 小红妈：去！我要你现在就去！ 小红：妈！我不去。
小红妈：走！ [小红哭，小红爸上场。 小红爸：怎么啦？ 小红：爸……（扑在爸爸肩上哭） 小红爸：（轻拍小红）别哭，别哭，怎么回事？（问小红妈）怎么回事？ 小红妈：这孩子真不懂事，居然把你从国外带回来的羚羊木雕拿去送人了。
小红爸：哦！小红啊！朋友之间不是不可以送东西，但要看是什么样的东西。羚羊木雕这样贵重的东西你是不可以自作主张地拿去送人的。
小红：你不是送给我了么？我这怎么叫自作主张了？ 小红爸：我是把它送给你了，可我并没有允许你拿去送人啊！ 小红：可是，爸…… 小红爸：好了，好了。我忙着那，你还是听你妈的话，去把木雕要回来。
[小红爸退场。 小红：爸……！（转身对小红妈）妈咪！ 小红妈：还等什么！去，把木雕要回来。
小红：（扶着挂衣架痛哭）不！我不！你也知道，小芳是我多么好的朋友啊！上幼儿园时我们就在一起了，一起上学，一起玩，从不分离。我的英语跟不上，她就主动辅导我；为了辅导我，她常常连家务也很少做，为此，挨了家里不少骂。
小红妈：孩子，这些妈都知道，可那个木雕连爸妈也舍不得送人啊！你怎么可以送给小芳呢？ 小红：可她也把她最心爱的小藏刀送给了我，你看。 [小红妈接过小藏刀看，再看看茶几上的糖果盒。
小红妈：这样吧，你把这盒糖拿去给小芳，把木雕换回来。 小红：我不去！ 小红妈：去啊！ 小红：不！ 小红妈：听妈的话，去啊！ 小红：那…… [小红和小红妈定格。
[舞台一边，小芳妈手拿鸡毛掸追打小芳上场。 小芳妈：你骗我！ 小芳：（哭喊）妈，我没骗你！ 小芳妈：没骗我！你拿了人家的东西，看我不揍死你。
小芳：妈，你别打了，我没拿，是小红送给我的。 小芳妈：送给你的？我才不信呢，谁会把这样贵重的东西送给你？ 小芳：我没撒谎，真是小红送给我的。
[小芳妈继续追打小芳。小芳见了小红。
小芳：小红！ 小红：小芳！ [两人抱在一起哭了一阵后。小红妈、小芳妈退到幕后。
小红：小芳，真对不起，我妈她……（拿出小藏刀递给小芳） 小芳：小红，别说了，我什么也知道了。（转身跑到幕后把羚羊木雕拿来给小红） 小芳：小红，给你！ 小红：真对不起，小芳！（拿着木雕走到舞台侧边） 小芳：小红，你等等。
小红：（有些诧异）还有什么吗？小芳。 小芳：（从书包里摸出小藏刀递给小红）这个还送给你，你拿着，小红。
小红：这……这…… 小芳：这什么，我们仍然还是好朋友嘛！ [小红把木雕放在地上，两人拥抱哭出了声。定格。
（旁白）小红和小芳紧紧地抱在一起哭了，哭得很伤心，因为她们承受了同样的委曲。是的。
6.文明礼仪小品剧本 6人
[场景：舞台上中间二张长凳并排成一条长椅，旁边竖有一块牌子：候车室。
如有条件可以制作一面窗户和墙作舞台表演区域的背景。 [灯光启，女主持人身穿风衣，大方、自信地走上场。
[主持人：观众朋友们，文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。在接下来的系列片断中，我们每个人在公共场所中表现的一言一行，一举一动，都会折射出我们的文明意识和道德水平—— [面光切：主持人退场。
（火车鸣笛声，隆隆地驶入站台，由远至近） [车站播音员的声音（画外）旅客们，由衢州开往北京520次列车进站进1道，请旅客们携带好自己的行李剪票进站……（重复一次） [说话间，一对年青的情侣手挽着手，亲昵地有说有笑地上场，他们一边笑，一边旋转着舞步般轻盈地绕着长椅，最后开心地坐在长椅上。然后，从包里取出卤食，鸡爪，花生等，一边吃一边扔下方便面的袋子、剥果皮等，毫不顾忌。
十分亲昵你一口我一口喂食，吃完后，将剩下倒地。随后，男士斜倚靠在女士身上，双脚放在椅上，把位挤占得满满的。
[这时，一对老年夫妇肩背包袱相互搀扶着上场，左右环顾却找不着座。老人走到这对年青人面前几次欲言又止，最后大爷说：小同志—— [年青人：抬头看看，不屑。
[大爷：小同志——能让一让嘛？ [年青人：抬头看看，抬头看看，然后，双脚高抬起。嘴角哼出：嗯—— [大爷看看，无奈地——这时大娘发出咳嗽声。
大爷于是上前，小同志，能让一下吗？她、她有…… [年青人：碰我干什么？你有毛病呀？…… [大爷：是、是有毛病，她有毛病—— [年青人：有毛病？有毛病到这里来干什么？有毛病到医院去喽，我看你真当有毛病……说罢，俩人继续调笑！ [大爷：无助又无奈——只好佝偻着身子，相互依偎地站在一旁…… [主持人上场：见状十分生气地走到他们面前，大声道：喂，你们的东西丢了，刚才小偷把你们的东西拿跑了…… [年青人：（站起）什么？小偷？他们跑哪去了？ [主持人：往那去了，快去追呀—— [俩人连忙追去。这时，主持人走到老年人身边，（给音乐）关切地说：大爷大娘，来，你们这里坐！然后扶着大娘坐下，取出水给他们喝，照顾，询问…… [年青人上场看到主持人：喂，你骗我干什么？我什么东西都没丢…… [主持人走向前：是啊，东西丢了不要紧，做人的良心和品德不能丢呀。
敬老尊老是中华民族的传统美德，这个东西我们可千万不能丢，你们也会老，你们也会需要社会的关爱—— [年青人（男士）还想争辩），女士拉了他一把，有些愧疚地对着他一扭头，下。小伙子看看这里望望那里，有点无措，鞠了一躬道：对不起。
然后对着女青年的方向：小丽小丽，——追去！ 主持人：其实礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面，包括仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等，在道德实践中我们每个人必须注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
7.急求一个关于礼仪方面的心理情景剧本
河南省郑州市“5+1”训练 中职生礼仪情景剧剧本 一、校园礼仪（尊师礼仪） 人 物（2人）：学生和老师各一人 地 点：老师办公室 内 容：学生向老师请教问题 过 程：学生：首先敲门（三下），接着打报告 老师：（正在备课或批改作业）“请进” 学生：（大方自然地走进办公室来到老师身旁）“老师好！您有时间吗？我想问您一个问题。”
老师：“当然可以。请坐。”
（手势示意） 学生：（注意坐姿）“在《赤壁赋》这篇文章的第四自然段，作者为什么要描写曹操？” 老师：（亲切自然）“那么，你认为曹操是一个怎样的人？” 学生：“在我的心目中他是一个大英雄。” 老师：“你说的太好了，请你在课文中把描写曹操的语句找出来。”
学生：“方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？”（运用普通话有感情朗读） 老师：“很好。那么曹操的结局又怎样呢？” 学生：“当时他也没有逃脱失败的命运。”
老师：“的确如此，对于曹操这样一个伟大人物也没有完成统一中国的大业，更何况我们这些平凡人呢？所以客人的悲也正是其处世思想和消极情绪的反映。你听懂了吗？” 学生：“我明白了。”
老师：“你还有其它问题吗？” 学生：“没有了，谢谢您，再见！”（注意起立和鞠躬的姿势） 老师：“不客气，再见！” 二、推销礼仪 推销员------推；接待员------接；主任------主 （电话三声） 推：喂，你好。接：你好，这里是莱特航空公司。
推：你好，我是联想计算机有限公司的推销员。接：请问您有什么事吗？推：昨天我已经和你们业务部主任约过了，今天下午4:00见面。
请问他现在有空吗？接：请稍等，我征询一下白主任。推：好的。
（去白主任办公室敲门） 主：请进。接：白主任，联想计算机有限公司的推销员已经到楼下了，现在是否接见？主：可以 接：（从主任办公室出来，接电话）您好，您现在可以上来了。
推：好的，我马上上去。推：（敲门） 接：请进 推：您好（握手） 接：你好 推：我是联想计算机有限公司的推销员 接：（面带微笑，点头）请随我来（示意）（敲门） 主：请进 接：请（示意）；这就是白主任，白主任，这位是联想计算机有限公司的推销员 推：白主任，您好（握手） 主：您好，请坐（起身握手） 推：谢谢 接：（递茶）请喝茶 推：（回敬）谢谢 接：（给白主任递茶）白主任请喝茶 主：嗯（点头） 推：由于昨天在电话中不方便与您介绍我公司新型计算机的特点，今天我特意把样品给带来了，请您看一下。
（主任看样品，，约5秒钟） 推：我公司的新产品不仅有其它计算机所具有的特点，而且防辐射，保护视力，款式独特，内存量大，最重要的一点是它比同款的计算机的价格要偏低一些。主：好的，我们开会研究一下，我认真考虑一下给你答复。
推：好，（起身递名片）这是我的名片，请您考虑之后及时与我联系（握手） 主：（打电话）小张，进来一下，请代我送一下这位杨小姐，（朝向推）再见 推：再见 接：（示意）请这边走 三、校园礼仪（课堂礼仪）（一） “上课”时，班长：起立！（立正，目视老师） 全体同学：鞠躬礼，同时喊：老师好！老师：同学们好！（点头礼） 班长：请坐 老师：（课堂导入语）俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话虽然含义深刻，但总让人觉得有些许缺憾：良药就不能不苦口吗？忠言就一定要逆耳吗？顺耳不是更有利于被接受被采纳吗？战国时期有一位著名的大臣邹忌就非常讲究说话的艺术，他委婉进谏，想方设法使忠言顺耳，结果齐威王欣然采纳了他的建议，这节课我们就来学习选自《战国策》的一篇文章《邹忌讽齐王纳谏》，学习邹忌高超的说话技巧。
迟到学生：（敲门）喊：报告！老师：请进！迟到学生：老师，对不起，我因感冒头疼去医务室看病回来晚了。老师：（关切地叮嘱）记着多喝开水，按时吃药，早点好起来。
迟到学生：嗯，谢谢老师。老师：请坐 老师：下面我们来读课文，并思考“这篇课文讲述了一个什么故事，说明了什么道理？”一会儿找人来回答。
稍微停顿。老师：谁想好了老师刚才提出的问题？学生：*举半臂右手。
老师：请你来回答这个问题。学生：（声音洪亮）这篇课文记叙了战国时期齐国政治家邹忌借用自己与家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊的故事，说明了作为国君，必须广泛采纳各方面的批评意见，兴利除弊，才可以兴国。
老师：（点评）回答的非常正确，请坐。老师：下面我们继续赏读课文，讨论以下几个问题 稍停 老师：（总结）同学们，从这篇文章中我们可以领悟到进谏的魅力，亦即说话艺术的重要性，正如古人所说的“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”
在现实生活中，希望同学们认真讲究说话的艺术，和人沟通时，尽量做到“忠言亦动听，良药不苦口”。即使做不到，也应该有讲究说话艺术的意识，因为在现代社会中生存，需要这种说话艺术和交际技能。
我们这一节课的学习就到此。下课！班长：起立 全体同学：（立正，目视老师）鞠躬礼，并说“谢谢老师”。
老师：同学们再见！四、校园礼仪（课堂礼仪）（。
8.谁帮我弄两个关于校园礼仪的情景剧剧本,还有两个关于礼仪相声小品
考试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。
要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。
哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么？ 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。
（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？ 三人笑。
老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。
想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
老师：到点了！交卷。 收好卷纸。
老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？ 老师：那你就只写真漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才496字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小。
9.礼仪小品2
文明礼仪小品台词 （甲、已二人同时从两边上台） 甲：嗨，（Yan/Chris），好久不见了！ 已：是啊！好久不见了！ 甲：最近好吗？ 已：好什么呀？好？ 甲：怎么了？ 已：生气着呢！ 甲：为什么呀？ 已：今天啊，咱们邻居赵老头说我没礼貌，不会说话。
甲：哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？ 已：我也不知道。中午我去他家借书，他就这样说我。
甲：哦，明白了。你是不是说错什么话了？ 已：哼，没有啊！ 甲：那你把中午的情景表演给我看看。
已：好啊！ 甲：那我来当赵爷爷。 已：恩，好！ 甲：开始吧。
已：喂 ------ ，老赵，在家吗？ 甲：哎，你这人怎么这样说话呢？ 已：怎么了？ 甲：难怪赵爷爷生气，你刚才把他叫什么来着？ 已：老赵啊，别人都这样叫！ 甲：看，你这就不对了！你和别人不同，你是晚辈，他是长辈，对待长辈要尊敬！你应该叫人家赵爷爷啊！ 已：哦！我明白了。那咱再试一次？ 甲：好的，开始！ 已：赵爷爷 --- ，在家吗？ 甲：哎，你又不对了！ 已：我怎么了？ 甲：到别人家，你应该先敲门，经别人的允许然后再进入。
已：哦，还要敲门？那我怎么敲？ 甲：要轻声敲，不能用力，响声以别人听到为宜。 已：哦，那再来吧！ 甲：好的。
（已做敲门状，咚咚咚） 甲：谁呀？ 已：是我，邻居家小胖子。 甲：请进！ 已：赵爷爷，把你那本《十万个为什么》借我看一下！ 甲：哎，停！停！停！ 已：怎么？我又错了？ 甲：你看你，真是不会说话！ 已：那我应该怎么说呢？ 甲：对待长辈要称呼您，这样才表示对别人的尊敬，说话呢，要“请”字开头！ 已：哎呀！太麻烦了！怎么说来着？ 甲：你应该说：赵爷爷，请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？ 已：哦，学会了，学会了！还有什么吗？ 甲：当然还有，借到了书，你要说谢谢！还有，离开的时候要向赵爷爷告别。
已：哦，知道了。那咱们再来一次？ 甲：好，开始！ （已 做敲门状，咚咚咚） 甲：谁呀？ 已：是我，邻居家小胖子。
甲：哦，请进！请进！ 已：赵爷爷，您好！ 甲：哎，你好！ 已：请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？ 甲：当然可以啦！拿去吧！ 已：谢谢赵爷爷！再见！（做挥手状） 甲：再见！ 看，多有礼貌的一个孩子啊！ 已：哎呀，真不知道，这做人啊，还有这么多的礼节！ 甲：是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？ 已：哦！你不说我倒忘了，赶快给赵爷爷赔罪去啊！ 甲：走吧。
10.礼仪情景剧
校园小品剧本 -----当保姆的妈妈 当保姆的妈妈 时间：当代周末的下午. 地点：戴鸿家客厅. 人物：戴鸿：男中学生，家庭富裕，父母工作忙，日常生活由保姆照顾. 志坚：戴鸿的同班同学，家在农村，父病在家，其母在戴鸿家当保姆. 兰姨：志坚的母亲，农村妇女，因丈夫瘫痪在家，儿子读书急需花钱，外出在戴鸿家当保姆. 布景：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后侧有一单人沙发. [ 幕启：志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说. 志坚：怎么样，还痛吗 要不要用热毛巾给你敷一下.（边说边檫汗，断断续续喘着气说） 戴鸿：没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一点也不疼了！来，志坚，我教你上网玩游戏.（起身拉着志坚走向电脑桌） 志坚：别别别，当心脚上的伤！（赶快去掺扶戴鸿） 戴鸿：呵呵，你放心，我的脚根本就没有受伤！ 志坚：你在骗人！ （后退一步） 戴鸿：这个嘛 …… 也对，又也不全对！ 志坚：你 …… ！你在搞什么鬼 ！ 戴鸿：你别生气，我实话告诉你，今天假装脚受伤，不去参加学校组织到郊区动物园春游，这是真的，我把你也给骗了. 志坚：别说了！ 戴鸿：志坚，你知道，我是一个超级无敌网上电脑游戏迷，只要一坐上这个电脑桌，打开电脑看着屏幕，哈哈，这个世界就由我统治了 …… ！ 志坚：电脑在你家，春游回来晚上一样可以上网玩嘛！ 戴鸿：绝对不行，你不知道，我爸我妈不让我玩，说耽误学习. 志坚：对呀！你的学习成绩在班上是有点问题. 戴鸿：那怕什么！你知道我在网上玩的传奇 " 到了多少级了 三十八了，差两级我就闯过四十大关恕 志坚：怎么，作业不做了 功课不复习了 戴鸿：哎！你怎么和爸妈唱一个腔调了！ 志坚：这不对吗 戴鸿： no,no, no ！要是我爸妈一在家我就上不了网，玩不成游戏了. 志坚：那不更好吗 戴鸿：你呀，你 ……. ！怎么说呢 你知道我在 " 传奇 " 投了多少钱才玩到三十八级 一千多元了 …… ！ 志坚：网上玩游戏还要花这么多钱 别骗人 …… ！ 戴鸿：不花钱武器装备拿什么买 裁决要不要钱 就一身极品装备也要好几百元呢！ 志坚：这 …… ！那你玩到四十级有什么好处 戴鸿：傻瓜，那我就可以赚好多的钱 ， 还可以买新装备，哈哈，我发财了！ 志坚：这 …… 我真不明白了 …… ！ 戴鸿：这有什么不明白，你在班上学习成绩好，又不玩游戏机，做起复习题来，你是题霸.可是在电脑上玩起游戏呀！我也可以说是一个一个独孤求败式的霸主呦. 志坚：对对对！你是一霸！等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了. 戴鸿：你怎么哪壶不开提哪壶呀，不过，今天你错了，今天，明天，后天我爸妈不会回来，他们因公出差去了，我就可以在家 " 传奇 " ，谁也管不了啦！三天三夜保证再升一级.我金库的钱就大大的有了，从 " 赤月 " 在玩到 " 苍月 " ！ 志坚：算了，不管你了，你玩吧！我走了. 戴鸿：志坚，你别走，今天你好心好意帮了我这样大一个忙，我怎么能让你走呢 就在这吃晚饭，我教你在网上玩游戏. 志坚：谢谢，我走了.（起身要走） 戴鸿：不准走！ 志坚：怎么 戴鸿：你要出卖我. 志坚：不会的. 戴鸿：那就别走.真的，我是好心.你想，我骗了你老师和同学不去春游.假装伤了脚，是你主动提出放弃动物园玩，要背我扶我回家.我让你上了当，又累得你满身大汗，现在我让你一个人走，还算意气吗 志坚，我的好同学，我不会忘记你的好处的. 志坚：戴鸿，不要这样说！我也有难处！今天学校到郊区动物园春游，我真的想去，因为我从小到现在都未去过，我一直都生活在山区农村.可是春游费要交整整 20 元钱，那可是我半个月的生活费呀，我好想和老师同学们一起去玩.可没办法，谁叫我穷呢！正在我思想两难的时候，不去又说不出口，是你救了我，你脚受了伤，不能走，我赶快抓住机会说我送你回家.我冒充雷锋就为了那二十元钱 …… ！戴鸿，我也说了谎，我也在骗老师和同学！如果我出卖了你，不也就是出卖了我自己吗！ 戴鸿：不对！志坚，你是有难处，我是说谎骗人！ 志坚：反正都一样. 戴鸿：不一样，就是不一样！虽然说不清，但你这个同学我可要结交一辈子！ 志坚：谢谢！ 戴鸿：那就别走，在这儿吃晚饭. 志坚：好吧！要不要我帮忙做饭 戴鸿：不用，我们家有保姆，是爸妈专为我请的.她现在可能去买菜去了，一会儿，我们就等着吃吧. 志坚：（这时看看四周，赞叹地）戴鸿，你们家好宽好气派. 戴鸿：这是我爸妈的卧室和书房.那是我的房间，这是我的专用电脑和小书房，供我一个人学习.用餐在这，前面还有一个大客厅.怎么样 还行吧！ 志坚：（看到门前换鞋处想起什么）戴鸿，我换一下鞋吧！ 戴鸿：不用了，今天就免了，反正请的有保姆，弄脏了也会打扫的，不用担心.来，咱们开电脑打游戏吧！（拉志坚去电脑桌前） 志坚：你自己玩我不会. 戴鸿：没关系，我教你，我们从初级开始. 志坚：不用了，我们家买不起电脑，又没钱上网吧，不学算了.你玩吧，向你的 " 传奇 " 四十级进攻吧！ 戴鸿：怎么 不够朋友了吧！ 志坚：这样吧，我看书. 戴鸿：看书！那可多的是.看这儿，我的书柜上，什么数学，物理，化学。
