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2023-11-23 19:40
礼、乐、射、御、书、数。
六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
谈起礼仪人们自然是很熟悉的，要知道在我国古代是特别注重人与人之间的礼仪的，我国也因此被称为礼仪之邦。正是因为礼仪在社会生活中的重用性，所以这是古代学生所必须学习的第一门课。
乐是指音乐、诗歌、舞蹈等。六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。
一个人想要全面发展，不仅需要文字方面的知识，同时还需要一个健康的身体，在古代最常见的课程就是射箭。古代的射箭课程，分别从力量、方向以及耐力等方向去训练学生。
射箭技术五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。
这里的“御马”并不是指学习骑马，而是学习驾驭马车技能的课程。毕竟“君子六艺”的重点对象是君子，这一类人以礼仪为主，学习御马之时选择的不是战马，而是马车。
《周礼·地官·保氏》：“乃教之六艺……四曰五驭。”郑玄注：“五驭：鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。”谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。
在古代学生日常生活中，最常见的一件事情就是练习书法了。要知道对于大多古人文人来说，字就是他们的脸，正所谓“字如其人”。
算术同样也可以称为计算，也就是相当于现在的数学。在古代，算术不仅仅指计算能力，同时还包括一个人的逻辑思维能力以及空间想象能力。
