辅导员助理作文

1.我的辅导员助理作文

迎着新学期早晨的第一缕阳光，我来到美丽的华广大校园。

一 张张崭新的面孔，一处处新鲜的事物，都在这一刻汇集到这里，再 将镜头慢慢聚焦到我们和蔼可亲的辅导员郑老师身上。辅导员拥有 关心学生，爱岗敬业，为人师表的美好品质，是教师队伍和管理队 伍的重要组成部分，是大学生们的知心朋友和人生导师，更是引领 学生从学习迈向事业的先驱者。

孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”军训似乎不只是在锻炼我们学生，也在考验着辅导员。

即使自己 的脸被炙热辣辣的阳光拍打着，郑老师仍不停地四处登记各班的考 勤情况，关心学生们的身体状况。酷热的天气下，看到老师在辛勤 地挥洒着汗水，和她那一脸灿烂的笑容，我们也做到了如苏轼所说 的“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”那份 坚持。

生活亦然，难免有多多少少的磨练在考验我们的意志力，需 要我们有百般坚定，不妥协的精神。“锲而舍之，朽木不折；锲而 不舍，金石可镂”说的正是这道理。

雄鹰要感恩大风，因为大风架起它翱翔；鲜花要感恩雨露，因 为雨露滋润它成长；帆船要感恩风浪，因为风浪推涌它前进。我们 要感恩身边的人，因为他们激励我们成长。

但生活在这个繁华喧嚣 的大都市里，人们渐渐淡忘表达自己内心深处感受的方式。埋怨，烦躁，嫉妒，乃至憎恶，开始占据我们原本纯洁的心灵，这使得我 们失去那份原始的发现美的细心。

辅导员为了让我们领会出感恩的 难贵，给我们一个假期任务，给自己的父母道一声，“父母，谢谢 你们，你们辛苦了”，并记录下为父母做的有意义的一件事情。孝 ，其为人之本也。

我们要感恩自己的父母，是他们给予我们生命，给予我们温暖的避风港，给予我们不懈奋斗的动力。同样，不只是 父母，身边的每一个人，都值得我们好好地去感恩。

停下匆忙的脚 步，平静烦乱的心，面对着无论是爱过你还是伤过你的那些人，你 都要悠然打从心底里来感谢他们，感谢他们参与了自己精彩生活的 一部分。感恩是灵魂上的健康，是精神上的宝藏。

喝水不忘挖井人 ，前人栽树后人乘凉。感恩，方为人生一大哲问。

只有懂得如何停止的人才知道如何加快速度，劳逸结合才能事 半功倍。当今普遍学生偏向于一种“埋头读”的学习方式，一味地 埋着头做习题，缺乏适当的锻炼。

对于刚摆离沉重紧张的高中的我 们，深深体会出劳逸结合的重要性。而郑老师正是让我们从意识上 的“劳逸结合”过渡到现实中的枢纽。

我们郑老师恪尽职守的同时 又有青春活泼一面，在落实好辅导员的本职工作之余，积极参与学 生的活动中，与学生们打成一片。回首诸多活动，总见郑老师熟悉 的身影。

新生杯篮球赛上的郑老师是激情澎湃的啦啦队一员，一起 欢呼，一起鼓励，一起陪伴我院的篮球健儿挺进总决赛，获得冠军 荣誉；班级文艺风采大赛上，郑老师给予参赛队伍独特的点评，并 全身心地享受这场视觉盛宴；还有形形色色的“环湖跑”、“校运 会”等等。古有周文王，周武王的一张一弛，文武之道，今有郑老 师的“会休息才会工作”的主张。

老师的三块法宝值得我们钦佩，而她的爱岗敬业更是深深打动 了我们。虽然中国企业员工的敬业度普遍不高已是不争的事实，抱 着“做一天和尚敲一天钟”的心态在各自的岗位上工作，但我们的 郑老师不甘与世同俗，能适度把握好工作原则，干一行，爱一行，专一行，以教育为主，管理为辅。

提高学生政治思想，强化学生的专业知识，是辅导员的首要工 作。郑老师无私地把爱献给了学校和学生。

注重对学生个人素质的 培养，引导学生正确的认识、评价自己，用平等的态度对待自己和 他人，树立积极健康的人生观和价值观。郑老师多采取“鼓励式” 教育，正确地引导我们摆正那些“新一代”的新奇思想，想法设法 地让长期沉迷网络游戏，厌倦学业的同学找回对学习的兴趣，发掘 他们内在的潜能。

我们从老师身上认识到尺有所长，寸有所短，并 怎样去取长补短，显微阐幽，始终积极向上地学习，朝气蓬勃地生 活，要树立竞争意识，加强团队协作精神，增强与人共事的能力，为今后走上工作岗位打好基础。而且，她潜移默化地让我们知道，我们是大家庭的一份子，要有集体荣誉感，从此摆脱原有的轻浮狂 躁，懵懂无知，做到真正的实事求是，全心全意为本学院，学生们 服务。

其次，郑老师凭借自己浑厚的专业知识，让我们更了解专业 的发展前景及其就业形势，弄清主要的就业渠道和就业方向。郑老 师传授我们制定学习计划的方法，为大学的每个阶段定下恰当的目 标。

全因辅导员，学生得以全面成才和健康发展。任劳任怨，兢兢业业是郑老师向来的工作指标。

执行上级学院 下达的任务，安排不知凡几的党团工作，处理学生的诸多琐事。她 认真履行自己的职责，全面地理解和实践自己的工作任务与内容，对事业的真理上下求索。

虽然在工作过程中，难免会遇到少许学生 因对辅导员按严格的制度规章办事而产生反感，但辅导员心平气和 虚心地广泛接纳学生们的提议，。

2.竞选辅导员助理演讲稿

亲爱的评审老师大家好 我是、、、、、院的、、、在班上我是、、、委员，（在学校我是、、部的、、、，我认为作为辅导员助理就应该有更好的协调能力，具有良好的亲和力，性格要开朗，这样才能更好的于学生沟通，作为一名比他们年长的学生，我可以更好的了解新生刚到学校的心里状态，帮助他们更快的融入学校这个新的大家庭。

我认为作为辅导员助理就要帮辅导员及时了解到学生的生活状况与学习状况，及时反应学生的状态，让辅导员及时掌握学生的学习动态及生活动态。组织学生与学生之间的互动，帮助他们增添课余生活，缓解他们的心理压力，从而使辅导员能轻松工作。

并及时通知学校的活动动态让学生更好的参与。最后我想说，作为学生我能理解他们的心里所谓知己知彼百战不殆，我相信我能胜任这一职务，谢谢大家。

3.竞选大学导员助理演讲稿

助理辅导员竞选演讲稿 尊敬的领导、亲爱的同学们： 大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在这里来参加竞选，我感到十分荣幸。

在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。但年级辅导员的工作事务繁多，面对众多的新生，繁琐的问题，让辅导员的工作任务显得更为艰巨，选拔助理辅导员是一种帮助辅导员缓解压力的有效途径。

我怀着真诚的心和对工作负责的态度，来竞选助理辅导员一职。 我主要从以下三个方面阐述我竞选助理辅导员的缘由： 一、我为什么要竞选助理辅导员？ 针对20XX届新生，由于他们刚到XX，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，做为学长，我们应该尽可能的为学弟学妹们提供帮助，起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。

回想XX年的夏天，懵懂的我刚进校园的那个时刻，心里的迷茫无助之感，让我很压抑，正是由于助导的悉心帮助，我很快度过了那段煎熬般的日子，从那时开始，感恩的心就犹如一粒种子，开始发芽并生长。我申请助理辅导员，就是希望能够让学弟学妹们能够尽快适应大学生活，并将感恩的心情传递下去，继续XX学院的关怀之旅。

二、我具有那些条件来竞选助理辅导员？ 我不是一位老师，也不是一个有着丰富经验的学生会干部，我只能从自己的班委工作经验和一个老生的角度，来谈谈我对一个导员助理的认识。 作为一个辅导员，应该具有一定的交流协调能力，大学3年的学习以及社交活动，让我体会、学习到了交流沟通的许多有用技巧，相信自己能够很好地协调好辅导员、学生之间的关系，架起师生之间沟通的桥梁。

其次，助理辅导员应该有较好的学习成绩，能够在学习上给新生提供一种心理上咨询，并且帮助解决学习上的难题。我在班上的成绩居于前列，大学英语四级、计算机二级证均已通过，目前正在向六级进军，相信能够在学习方面给学弟学妹们提供力所能及的帮助。

再则，作为一个导理辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导和榜样作用。首先，思想要积极、乐观、向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。

其次，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌，以心换心，真诚为学生着想，这样学生才能真正从内心上信服你。这样才能更好地发挥管理协调能力，更好地帮助解决学生各方面的问题。

三、作为一个助理辅导员，我能做些什么？能为辅导员分担些什么？ 1.协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同 学就从放松的状态滑落到放纵的状态。

这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我将协助 辅导员开展好入学教育工作。2.帮助学生解决好生活上的问题，特别是由于学生刚进入大学，某些学生会 有恋家情绪，应该帮助他们将心态纠正，尽快转移注意力，使其能够适应学校环 境，独立地生活。

同时在其他方面提供力所能及的帮助。3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。

对于一个班级，选好一个领 导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

4.协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制；搞好班风、学风建设。有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

.有一个好的班风、学风，才能让班 级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方 向前进。

5.协调导员，班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养 实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

6.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，定期反馈。这样有利于 开展学生工作。

我认为，作为一个助导，必须坚持原则和树立威信，如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一 个学姐（学长）或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获 得他们真实的想法。真心地希望此次竞选成功，能够为 XX 学院新生接待工作献出自己的绵薄之力。

4.老师您好

尊敬的系领导、老师：

你们好！

我叫**，来自09级汽车服务与营销班，现在班级里担任副班长一职，经过一年多的工作锻炼，我深深感觉到了辅导员的辛苦，在此我申请成为辅导员助理，帮助老师管理学生，帮助和辅导大一学弟学妹们。

作为一名辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。其次，我们要把自己的学习成绩提上来，要不怎么能让学生信服你，不信服你，其他工作也就很难开展，也就在学生面前树立不起威信。最后，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌。

帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

帮助辅导员，协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制。没有制度不成方圆，有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

帮助辅导员，协助班委，搞好班风、学风建设。有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。

帮助辅导员，协助班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

做好工作记录，定期反馈。

总的而言：我认为，以下几点一定要做好：

1.加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员汇报情况。

2.提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

3.强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

4.对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想。

5.协助辅导员定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划。

6.本着公平公正原则，真诚服务指导学生。

7.具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

作为一个助理，必须坚持原则和树立威信，应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学长或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。

申请人：

XXXX年XX月XX日

这是我写的，你看看，其实也是从百度上拼的，呵呵

5.竞选大学导员助理演讲稿

助理辅导员竞选演讲稿 尊敬的领导、亲爱的同学们： 大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在这里来参加竞选，我感到十分荣幸。

在大学生的成长成才过程中，辅导员的工作发挥着至关重要的作用。但年级辅导员的工作事务繁多，面对众多的新生，繁琐的问题，让辅导员的工作任务显得更为艰巨，选拔助理辅导员是一种帮助辅导员缓解压力的有效途径。

我怀着真诚的心和对工作负责的态度，来竞选助理辅导员一职。 我主要从以下三个方面阐述我竞选助理辅导员的缘由： 一、我为什么要竞选助理辅导员？ 针对20XX届新生，由于他们刚到XX，刚走进大学的校园，很多地理环境，生活环境以及大学的学习环境都不熟悉和了解，做为学长，我们应该尽可能的为学弟学妹们提供帮助，起到引导作用，让他们尽快适应大学生活。

回想XX年的夏天，懵懂的我刚进校园的那个时刻，心里的迷茫无助之感，让我很压抑，正是由于助导的悉心帮助，我很快度过了那段煎熬般的日子，从那时开始，感恩的心就犹如一粒种子，开始发芽并生长。我申请助理辅导员，就是希望能够让学弟学妹们能够尽快适应大学生活，并将感恩的心情传递下去，继续XX学院的关怀之旅。

二、我具有那些条件来竞选助理辅导员？ 我不是一位老师，也不是一个有着丰富经验的学生会干部，我只能从自己的班委工作经验和一个老生的角度，来谈谈我对一个导员助理的认识。 作为一个辅导员，应该具有一定的交流协调能力，大学3年的学习以及社交活动，让我体会、学习到了交流沟通的许多有用技巧，相信自己能够很好地协调好辅导员、学生之间的关系，架起师生之间沟通的桥梁。

其次，助理辅导员应该有较好的学习成绩，能够在学习上给新生提供一种心理上咨询，并且帮助解决学习上的难题。我在班上的成绩居于前列，大学英语四级、计算机二级证均已通过，目前正在向六级进军，相信能够在学习方面给学弟学妹们提供力所能及的帮助。

再则，作为一个导理辅导员助理，在学生面前就是老师，为人师表，我们要做好引导和榜样作用。首先，思想要积极、乐观、向上，不能把一些消极的，悲观的，堕落的思想和情绪传达给学生。

其次，我们要有较高的政治觉悟和良好的生活作风，不搞强权，不耍大牌，以心换心，真诚为学生着想，这样学生才能真正从内心上信服你。这样才能更好地发挥管理协调能力，更好地帮助解决学生各方面的问题。

三、作为一个助理辅导员，我能做些什么？能为辅导员分担些什么？ 1.协助辅导员，做好入学教育工作。很多刚进大学的新生，都会有这种想法，高中压力太大，课程太紧，到了大学正好可以好好放松放松，有些克制不住的同学就从放松的状态滑落到放纵的状态。

这种情况应该扼杀在萌芽阶段，我将协助辅导员开展好入学教育工作。2.帮助学生解决好生活上的问题，特别是由于学生刚进入大学，某些学生会有恋家情绪，应该帮助他们将心态纠正，尽快转移注意力，使其能够适应学校环境，独立地生活。

同时在其他方面提供力所能及的帮助。3.帮助辅导员进行班级领导班子的建立和培养。

对于一个班级，选好一个领导班子是一件非常重要的事情，它将决定这个班级未来的发展。秉着公开、公平、公正的原则，选拔优秀的人才，让同学们感到心服口服，便于日后班委开展工作。

4.协助班委，制定班级制度，学习制度和奖惩机制；搞好班风、学风建设。有了好的管理制度，才能培养出好的班级。

.有一个好的班风、学风，才能让班级有一个好的学习环境和氛围。它就像一个风向标，可以引导学生向着正确的方向前进。

5.协调导员，班委，开展健康有益的课外活动。丰富学生的课余生活，培养实践能力，创新能力，既有利于提高学生的综合素质，又有利于整个班级的团结。

6.深入了解掌握学生思想和心理动态，并做好记录，定期反馈。这样有利于开展学生工作。

我认为，作为一个助导，必须坚持原则和树立威信，如果自己都举棋不定、犹犹豫豫的，那还会有多少学生会听命与你；但在私下里却要能放下架子，以一个学姐（学长）或朋友的身份和他们真诚的交心，才能得到他们的喜爱，也能获得他们真实的想法。真心地希望此次竞选成功，能够为XX学院新生接待工作献出自己的绵薄之力。

6.辅导员助理工作设想怎么写

一、外部

积极配合辅导员的工作，及时交流沟通，做到信息传达畅通、及时、到位。

做好辅导员安

排的日常工作，积极配合指导各班班委开展思想健康内容积极向上的班务活动。

二、内部：

开展好与各班班委的交流与沟通，

真诚待人、

务实做事，

协助班委对班级进行科学合理的建

设与管理，提供切实可行的意见和建议。让班级从大一开始就有一个良好的学习生活环境，

抓住班级建设同学交流的黄金时期。

一个良好的开端对于四年的大学学习生活至关重要。

积极倡导同学们努力丰富课余文化生活，

扩大交流，

涉猎知识，

扩宽视野。

积极主动参加学

校、院系、社团活动。深入到同学中去，努力倾听、善于交流，为同学力所能及的解决学习

和生活中的困惑与难题。

关注同学们的思想动态，

注重同学们的心理健康，

积极引导其全面

健康协调的发展。发现问题及时反映，有效沟通，与同学进行朋辈交流。

（朋辈心理辅导是

一种特殊的心理健康教育的形式

,

以不同形式带来更有效的效果

,

是一种积极的人际互动过

程。）

7.我想当老师的助理作文

从小我就羡慕那些当班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一个七品芝麻官，我也会高兴得不得了。有事没事我总喜欢把爸爸妈妈爷爷奶奶召集在一起“开会”，我每次开口的第一句话总是：“安静，下面由我，万大干部带领大家一起展开这次讨论！”什么讨论呀？分明是我想过把干部瘾。

也正是这样，我在所有班干部里表现得非常抢眼，是老师的左膀右臂，是同学心目中的小老师、好朋友，更是他们学习的榜样。我认真完成自己的每一项工作，给老师帮忙，为同学服务。一二年级还好，虽然有点忙，但我感到充实，我喜欢这样的生活，喜欢老师喜欢我，喜欢成为班里的焦点，更喜欢手中这点管人的权利。到三年级时，又多了一门英语，因为我办事牢靠，自然又成了英语老师心中的好帮手，帮着管英语，但这样一来，我的时间却紧张了，不是晚送了英语名单，就是没按时收语文作业；不是没检查英语背书，就是没来得及发数学作业，总之，我的学校生活搞得一团糟。老师们是都没有怪我，又给我找了一个帮手，可我的心里却自责极了，一连伤心了几天呢。

慢慢的年级高了，我还是班干部，我依旧不厌其烦地重复着自己的日常工作，总想：我是老师和同学选出的班干部，一定要对得起他们，让老师放心，让同学信任。

我想当班干部，并一直努力做一个人人都信得过的好干部！

8.怎么写助理辅导员工作总结

从未想过自己能够成为班导，所以我很珍惜并且热爱这份工作.

大一是鲁迅四部曲的“彷徨‘期，每个人或多或少都会有茫然无措的阶段，给我深刻印象的是那次接新生的时候，有个专科的女生让我带她去取款机把5千块钱取出来然后再拿去报名。她连刷卡都不懂，而他的父亲也不懂，在旁边休息等着她去取钱来缴学费。我才意识到，原来学弟学妹们需要帮助的真的好多。而不仅仅只是这次的报到。

也许是爱上那种感觉，还是心里的什么东西在作祟，让我报着试一试的心理，报名参加了辅导员助理。而我很荣幸地被选上了，所以我在心理是非常感谢连老师给我这样的一次的机会，因为不管是论能力，论表达能力，还是论经验，我和别人的差距还是好大好大的，是连老师给我了勇气，给我了力量，让我能够自信地表现我自己，让我有理由继续努力下去。

从军训到现在，一路走来，他们成长了好多，在他们眼里我看到的不再是迷茫，而这个班级也不再那么零零散散了，各自娱乐了。他们懂得了团结，懂得了要互相友爱了。虽然这只是一点点的改变，但我还是看在眼里，甜在心理。

虽然说我只是小小的助理，没有任何的物质报酬或其他什么的，（而我也不是图那本什么证书来着）但是，能够听他们喊我学姐的时候，我的内心还是禁不住地激动一下下的，我想这是精神的交流，是物质难以替代的，真诚的付出会带来心灵的感动。

这段时间跟他们在一起共同学习，共同成长，心中充满了感激，感谢他们的尊重，感谢他们配合我们的工作，是他们让我在工作中感受到不断成长的快乐和我自己逐步建立的自信。在这段时间里，我从工作的收获和不足中，寻找进一步提高工作效率的方案。通过这次的助理，我的能力还是有很大的提升。当然，在工作中我也发现自身的很多不足，对于男同学的一些思想动态没有即使掌握，和他们的交流不是很多《有的也只能通过QQ跟他们聊聊生活和学习，仅此而已》如果今后还有机会把这个班带下去，我会尽我的努力去了解他们的想法和需要。还有就是对班干部的培养和使用还欠缺考虑等。

我想今后，我会更加努力的。

9.辅导员助理竞演

辅导员助理竞演

时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的平台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。 大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学习委员，另外参加了我学院的学生会的学习部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学习了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。 助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。 担任助理工作不知不觉的也已经将近三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己近几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报： 一、打造优秀和谐班级，共享美好学习氛围 这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委 的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。 二、不断自我提升，实现全面发展 在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。 作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。 三、发现问题，不断突破 在最近三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下： 1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作； 2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为； 3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通； 4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力； 5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学习他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。 以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处 理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。 不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学习上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。