课时的读音 课时的意思
课时 课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。
- 课
- 时
“课时”的读音
- 拼音读音：
- [kè shí]
- 汉字注音：
- ㄎㄜˋ ㄕˊ
- 简繁字形：
- 課時
- 是否常用：
- 是
“课时”的意思
基本解释
基本解释
课时 kèshí
[class hour;hour] 教学时间单位,1课时就是一堂课所占用的时间
第一课时:课文
每周授课16课时
辞典解释
课时 kè shí ㄎㄜˋ ㄕˊ 大陆地区指每周上课的时数。
如：「张老师担任三个班的地理课，每周共有六课时。」
网络解释
课时
课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。
“课时”的单字解释
【课】：1.有计划的分段教学：上课。下课。星期五下午没课。2.教学的科目：主课。语文课。这学期共有五门课。3.教学的时间单位：一节课。4.教材的段落：这本教科书共有二十五课。5.旧时某些机关、学校、工厂等按工作性质分设的行政单位：秘书课。会计课。6.旧指赋税：国课。完粮交课。7.征收（赋税）：课税。8.占卜的一种：起课。卜课。
【时】：1.时间（对空间而言）：时空观念。2.时代；时候：古时。唐时。战时。3.时间单位。旧指时辰，现指小时，即一日（一个昼夜）的二十四分之一。4.指规定的时间：按时上班。过时作废。5.季节：四时如春。6.现在的；当时的：时事。时兴。7.时俗；时尚：入时。8.副词。时常：时时。时有错误。9.有时候：时阴时晴。10.时机：不误农时。
“课时”的相关词语
“课时”造句
同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
炎热酷暑的夏天到来了。上课时，我们齐声朗读。大榕树在外面倾听，好象在说：“小朋友，你们读得真好听。”。
所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
语文老师的眼睛很漂亮，上课时就想拥有了火眼金睛，连只蚊子飞过都逃不过他的法眼。
第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。
上课时，操场边的大树是最“高兴”的，因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿，树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上，有的躺下睡觉；有的唱着欢快的歌儿；有的还跳起了舞蹈。
热闹的运动场才真的壮观呢！下课时，一群群打篮球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上，上课后，在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢！
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
上课时要注意听讲不要四处张望。
* 课时的读音是：kè shí，课时的意思：课时 课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。
基本解释
课时 kèshí
[class hour;hour] 教学时间单位,1课时就是一堂课所占用的时间
第一课时:课文
每周授课16课时
辞典解释
课时 kè shí ㄎㄜˋ ㄕˊ大陆地区指每周上课的时数。
如：「张老师担任三个班的地理课，每周共有六课时。」
课时
课时，连续教学的时间单位，1课时就是一堂课所占用的时间。
【课】：1.有计划的分段教学：上课。下课。星期五下午没课。2.教学的科目：主课。语文课。这学期共有五门课。3.教学的时间单位：一节课。4.教材的段落：这本教科书共有二十五课。5.旧时某些机关、学校、工厂等按工作性质分设的行政单位：秘书课。会计课。6.旧指赋税：国课。完粮交课。7.征收（赋税）：课税。8.占卜的一种：起课。卜课。
【时】：1.时间（对空间而言）：时空观念。2.时代；时候：古时。唐时。战时。3.时间单位。旧指时辰，现指小时，即一日（一个昼夜）的二十四分之一。4.指规定的时间：按时上班。过时作废。5.季节：四时如春。6.现在的；当时的：时事。时兴。7.时俗；时尚：入时。8.副词。时常：时时。时有错误。9.有时候：时阴时晴。10.时机：不误农时。
同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。你看如果你的笔掉在地上你心不心疼？铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。
炎热酷暑的夏天到来了。上课时，我们齐声朗读。大榕树在外面倾听，好象在说：“小朋友，你们读得真好听。”。
所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。
语文老师的眼睛很漂亮，上课时就想拥有了火眼金睛，连只蚊子飞过都逃不过他的法眼。
第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着，使我们无法正常的上课。放学到家后，塑料袋飞的比电线杆还要高，邻居家的摩托车也被风吹倒了，车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。
上课时，操场边的大树是最“高兴”的，因为它们终于可以舒舒服服地安静一会儿了。微风轻拂着树儿，树叶便随风舞动。小鸟儿停在树干上，有的躺下睡觉；有的唱着欢快的歌儿；有的还跳起了舞蹈。
热闹的运动场才真的壮观呢！下课时，一群群打篮球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上，上课后，在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢！
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
上课时要注意听讲不要四处张望。