专业实习动员大会发言稿（精选4篇）1-1-89

篇1：专业实习动员大会发言稿

感谢您们今天给我们打了受益匪浅的预防针，这一针使我们提前知晓实习生活丰富多样。只有尝试过后才知道其中的酸甜苦辣，不经历风雨，怎能见彩虹?无论实习生活是快乐还是艰辛，它将带给我们这些即将面临就业或继续深造的大学生一些社会工作经验，对将来的就业有一定的帮助;也使我们学到了许多书本以外的宝贵知识―与他人沟通的技巧，为人处事的原则，这使我们将来初入社会工作时少走弯路，快速成长，在工作岗位上能独当一面，挑起重任，较好地起到事半功倍的效果，它还会在我们的人生中留下一段深刻的回忆。

这一针也使我们预先知道实习前应该充分作好的准备和牢记的问题：

一、知识储备

作为一位老师，首先，专业知识要精。只有对专业知识及其结构的掌握达到炉火纯青的地步，才能给学生把知识内容讲清楚，讲明白，讲透彻。其次，课外阅读要广。只有阅历丰富，才能从一桶水中给学生一碗水。

二、语言表达

老师好比一位演员，只有其语言表达简明连贯，通俗易懂，幽默风趣，才能激发观众的兴趣，收到良好的效果。

三、教学技能

我们知道，学生都不喜欢千篇 一律，照本宣科的教学方式。因此，作为老师，应该具备多种教学技能。比如课堂导入技能，课堂结束技能，课堂语言技能，课堂讲解技能，课堂强化技能等等。合理运用新颖的教学方法，可以更有效地激发学生的学习兴趣，集中注意力。进而达到师生互动的目的，使他们更容易学会、学懂、记牢知识。这些，我想请问再座的各位顶岗实习生做好准备了吗?

四、思想意识和责任意识

我们知道，正处于身心发展的中小学生，其思想、性格最容易受父母和老师的影响。然而作为他们成长道路中导航的老师，在传道授业解惑的同时更要从思想、言行上树立良好的榜样，这就要求我们全面提高自身的思想素质，掌握一些基本的政治学、社会学、心理学和教育学知识。进而培养学生积极向上的进取精神。同时，在严谨治学中注以耐心和爱心，让学生在关怀中快乐学习和成长。其次，作为实习生，我们既代表个人，也代表学院甚至是成大的学生群里形象，还代表实习单位的形象。因此责任意识非常重要，负责任，负责任不仅是对自己，更是对学生、对师范学院、对实习单位。

五、礼貌礼节

对待师长我们要学会“敬”，“敬人者人恒敬之”。要学会见贤思齐，谦恭礼让，尊敬领导，尊敬师长，尊敬实习单位的每一个人，无论职位高低，学识深浅，都要平等地对待他们、尊敬他们，才能为自己创造更多更好的学习机会，赢得自我。要听从实习指导教师的要求，牢记他们的教导，认真完成他们交给的任务。

六、服从安排

无论我们在什么地方实习，都要认真对待，积极工作。这次实习不仅是考验我们个人的能力，也是展示我们学院乃至学校的风采。我希望大家以优异的成绩和良好的表现来回报老师和学校。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我坚信，在学院的关怀下，在各方老师的帮助下，时间可以见证一切。同学们，让我们扬起青春的风帆，在师长们的亲切关怀下，顺风起航吧!!

最后，预祝我们的实习取得圆满成功!我的讲话完毕，谢谢大家!

篇2：医学生实习动员大会发言稿

大家好!我是06临床(3)的xxx，我很荣幸能够站在这里。今天是个难忘的日子，对我们医学院所有的即将实习的学生来说，更是个刻骨铭心的时刻!在此，我们怀着万分感激和依依不舍的心情，向我们的母校------xx学院医学院致敬!向培育我们的老师深深地致谢;“老师，你们辛苦了!”同时也感谢同学们三年多来的关心与帮助。在xx学院医学院的三年多中，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越，突破自己的极限而成长。如今我们就要实习了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。几年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。几年的大学生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持，鼓励，朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱，去坚持，去相信“阳光总在风雨后”。

同学们，我们即将启程前往省内、外各个实习医院，新的`学习、工作、生活在迎接着你们，让我们以崭新的精神风貌、朝气蓬勃的工作热情、科学规范的学习态度，与时俱进，圆满完成我们的实习任务。

我们应该珍惜学校和实习医院给我们提供的这个平台，努力学习，好好工作，在实践中学习和巩固我们的理论知识，积累工作经验和社会经验，提高临床操作技能，为以后踏足社会、谋生立业打下良好的基础。因此，我们要抓住这一难得的学习和锻炼机会，认真做到以下几点：

一、遵守本专业实习大纲的要求，服从实习医院的实习安排，服从医院的管理，在工作中积极主动、不怕苦、不怕累，勤学好问、尊重老师、关心患者，讲文明，讲礼貌，做到文明实习，不要沉浸在即将实习的激动而又茫然的情绪里，实习是辛苦的。我们要做好充分的思想准备，展示xx学院学生的良好素养，树立xx学院学生的良好形象，展示我校大学生勤奋好学、团结互助、吃苦耐劳的团队精神，为学校争光添彩。

二、在实习期间严格遵守实习纪律，、努力发挥主观能动性，多听、多看、多问、多动手实践，虚心向带教老师学习，随时做好实习记录，细心查阅有关资料文献，在实践中发现自己的不足，发挥自己的特长和水平。要遵守实习时间，不随意延长或缩短实习时间，不随意调换实习科室或实习单位。要与指导教师和管理部门保持联系，及时反馈在实习过程中遇到的问题，按时完成规定的实习任务。

医学生实习前发言稿医学生实习前发言稿

三、在实习中，要注意各种礼仪，注意在学习中与带教老师及病人的交流，在交流中求发展。我校的学生大部分学生学习有佳，但缺乏交流沟通技巧，我们不能埋头学习、做事，也要学会与人交流和沟通，你培养了这个能力，你就多掌握了一门工作的技能。实习是形象展示的过程，我们要做好形象的准备、心理的准备及知识技能的准备;实习又是求知的过程，也是学习处事的过程，要做到有礼有节，做到主动性和灵活性相结合。

篇3：医学生实习动员大会发言稿

医学生实习动员大会发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我是06临床的xxx，我很荣幸能够站在这里。今天是个难忘的日子，对我们医学院所有的即将实习的学生来说，更是个刻骨铭心的时刻!在此，我们怀着万分感激和依依不舍的心情，向我们的母校------xx学院医学院致敬!向培育我们的老师深深地致谢;“老师，你们辛苦了!”同时也感谢同学们三年多来的关心与帮助。在xx学院医学院的`三年多中，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越，突破自己的极限而成长。如今我们就要实习了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。几年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。几年的大学生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持，鼓励，朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱，去坚持，去相信“阳光总在风雨后”。

同学们，我们即将启程前往省内、外各个实习医院，新的学习、工作、生活在迎接着你们，让我们以崭新的精神风貌、朝气蓬勃的工作热情、科学规范的学习态度，与时俱进，圆满完成我们的实习任务。

我们应该珍惜学校和实习医院给我们提供的这个平台，努力学习，好好工作，在实践中学习和巩固我们的理论知识，积累工作经验和社会经验，提高临床操作技能，为以后踏足社会、谋生立业打下良好的基础。因此，我们要抓住这一难得的学习和锻炼机会，认真做到以下几点：

一、遵守本专业实习大纲的要求，服从实习医院的实习安排，服从医院的管理，在工作中积极主动、不怕苦、不怕累，勤学好问、尊重老师、关心患者，讲文明，讲礼貌，做到文明实习，不要沉浸在即将实习的激动而又茫然的情绪里，实习是辛苦的。我们要做好充分的思想准备，展示xx学院学生的良好素养，树立xx学院学生的良好形象，展示我校大学生勤奋好学、团结互助、吃苦耐劳的团队精神，为学校争光添彩。

二、在实习期间严格遵守实习纪律，、努力发挥主观能动性，多听、多看、多问、多动手实践，虚心向带教老师学习，随时做好实习记录，细心查阅有关资料文献，在实践中发现自己的不足，发挥自己的特长和水平。要遵守实习时间，不随意延长或缩短实习时间，不随意调换实习科室或实习单位。要与指导教师和管理部门保持联系，及时反馈在实习过程中遇到的问题，按时完成规定的实习任务。

三、在实习中，要注意各种礼仪，注意在学习中与带教老师及病人的交流，在交流中求发展。我校的学生大部分学生学习有佳，但缺乏交流沟通技巧，我们不能埋头学习、做事，也要学会与人交流和沟通，你培养了这个能力，你就多掌握了一门工作的技能。实习是形象展示的过程，我们要做好形象的准备、心理的准备及知识技能的准备；实习又是求知的过程，也是学习处事的过程，要做到有礼有节，做到主动性和灵活性相结合。

四、注意医疗安全，在实习学习过程中要本着对自己对他人负责的态度，认真谨慎，严格遵守各项操作规程，杜绝医疗差错事故的发生，做到有条不紊，忙而不乱。

同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以xx学院为荣;明天，xx学院医学院将会以我们为荣!

我们要走了，老师们为我们所做的一切，母校为我们所做一切，我们都将铭记于心，现在，我代表全体06级实习生向各位领导和老师保证：我们一定尽自己最大的努力，圆满完成实习任务，给我们医学院争光

同时送上我们最深的祝福“祝：我们的母校xx学院医学院——欣欣向荣，蒸蒸日上。”也祝愿我们的各位领导老师工作顺利，万事如意！我的发言完毕，谢谢

篇4：学生实习动员大会发言稿

大家下午好! 班的张晓婷， 我是湛江师范学院法政学院 07 级思想政治教育 1 班的张晓婷， 现在湛江市初级实验中学初一( 班实习。 现在湛江市初级实验中学初一(3)班实习。很荣幸够作为实习生代 表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、表发言， 首先请允许我代表湛师法政学院思政系、师法政学院思政系 历史系的全体实习对给予我们实习实践锻炼机会的湛江市初级实验中学表示深深的 生， 感谢， 对给予我们帮助与指导的班主任老师以及任课老师表示深切的 感谢， 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 谢谢你 谢意， 对一直以来关心支持我们的指导老师表示由衷的感谢， 们! 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实 际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从 年 10 月 同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。 力的一次大检验 日至今共 周时间，实习的同学们积极锻炼， 12 日至今共 7 周时间，实习的同学们积极锻炼，努力地做好从学生 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄， 到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面， 给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见， 备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工 任课老师的意见 作上的不足。在班主任工作中 积极负责， 作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关 系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我 热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。 代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。 代表实习生们谈谈自己的一点实习心得和体会。 教学工作方面， 次新课， 节课， 教学工作方面，实习期间我讲了 3 次新课，一共 5 节课，每节课 我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学 认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了 课老师的意见 了解 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 生的学习情况， 针对不同学生的特点进行教学， 学生的特点进行教学 课后结合老师的意见 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课， 全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补 1 短，因而在教学工作方面取得了较大进步。 因而在教学工作方面取得了较大进步。 第一次上课不是很成功， 第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务， 虽然基本完成了课堂教学任务， 但是课 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。 课后我认真分析了初一学生的 堂纪律不是很好， 因此教学效果欠佳。 课后我认真分析了初一学生的 学习特点， 结合陈老师的建议，对自己的教学方法、学习特点，并结合陈老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行 了反思总结： 对于初一学生的教育， 需要通过实际事例结合学习书本 了反思总结： 对于初一学生的教育， 理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励， 理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励，才能使 他们获得感同身受的体验; 他们获得感同身受的体验; 需要教师情感教育的升华， 激起学生的共 受的体验 需要教师情感教育的升华， 鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次 课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。 取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。 有了很大改善 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 学生向来都 那堂课是在初一 4 班上的《师生情谊》 这个班的学生向来都比 ， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时， 较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律。上课时，我用 《学生写给老师的一封信》 学生写给老师的一封信》 导入， 导入， 说实话我读的时候是发自真情实感 我能感到我拿着那封信的手是微 读出来的， 出来的 自己都被其内容所感动， 自己都被其内容所感动， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 微颤抖的。起初读的时候，课堂纪律不是很好，但当我读到末尾时， 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。 我发现同学们的注意力都集中到了我的身上，都在很认真地听我读。 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， 紧接着， 接着， 我又以一个个小故事——汶川地震的感人师生故事， ——汶川地震的感人师生故事 毛泽东 尊师，鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。令我很意外的是全班 尊师， 鲁迅的故事等——串讲每一个知识点。 ——串讲每一个知识点 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多， 90%的人都在很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写 的人都在很专注地听我讲课 时也没有同学讲话。 整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 时也没有同学讲话。 整堂课很顺利地上完了， 我没有一次维持纪律， 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 每节课都捣蛋的学生也在目 师生互动也做得很好， 就连平时最调皮， 不转睛地盯着我听我讲课。 班这么“反常” 不转睛地盯着我听我讲课。4 班这么“反常”听课的情况令我感到很 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂 惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现， 2 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。 课后指导 教学成果的最好肯定， 同学们的表现为我的教学打了满分。 老师也对我的教学给予了很高评价。 老师也对我的教学给予了很高评价。 通过这几次上课，我真正明白了那句话： 没有不合格的学生， “ 通过这几次上课，我真正明白了那句话： 没有不合格的学生， 这几次上课 只有不合格的老师。 学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 ” 只有不合格的老师。 学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 老师应反思自己的教学方法是 和学生双方的责任， 学生不认真听课， 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。 就像这 不是不容易被学生所接受， 应该怎样根据学生的特点来改进。 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， 堂生动的《师生情谊》 我用爱去启发学生，引起学生的情感触动， ，我用爱去启发学生 ， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 引起他们的共鸣， 他们自然会认认真真地听讲， 认认真真地听讲 而且在整个课堂讲学 过程中， 师生的配合也很好， 我能明显地感觉到他们的思维在跟着我 过程中， 师生的配合也很好， 的思路驰骋。 的思路驰骋。 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 热心真诚面对 在班主任工作中， 我与学生形成良好的师生关系， 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我辅导了学生参加校讲故 每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。 细致了解他们 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。 事比赛，协助校运会工作，开展主题班会，并取得了预期效果。通过 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中， 两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 锻炼了学生 主任要培养好班干部， 这对班级管理有着多方面的作用， 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 同时也分担了班主任 的管理能力， 能够对班级起到时刻监督的作用， 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对 老师 他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们 们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好， 往往平时成绩不是很好 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、家长 不能在成绩方面得到关注， 就希望做一些其他的事情引起老师、的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。 的关注， 因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。 最缺少的是家长的关爱和老师的关怀 对于这些学 对于这些学 生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱，用爱来关怀 用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的最好方法是爱， 他们就像爱自己的孩子一样。 他们就像爱自己的孩子一样。 3 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 我们只能感叹实习的时 实习期间的收获与感悟是说也说不完的， 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，但我们会珍惜在这实 间太短，时间过得太快，我们的锻炼还很不够，习期间获得的宝贵经验，它会成习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后的人生道路上的宝贵财 富。尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、努力进取 尽管实习已经结束，但是我们还要继续发扬虚心学习、还要继续发扬虚心学习的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 的精神， 不管走到哪里都保持谦虚学习的作风， 学习的作风 为自己的进步铺就阶 我们已经整装待发， 梯。 我们已经整装待发， 已经整装待发 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。 为明天走上教育工作岗位做好了扎实的准备。 的准备 同学们， 同学们， 让我们用知识照亮和谐的大道， 让我们用知识照亮和谐的大道， 用心去浇灌祖国的未来; 用心去浇灌祖国的未来; 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天， 让我们用拼搏书写光辉灿烂的明天，为一代代人照亮人生前进的道 们用拼搏书写光辉灿烂的明天 路;让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。 让我们用真诚之心去面对每一张笑脸，托起祖国明天的希望。