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2024-08-13 21:48学校演讲比赛简报范文 第1篇
为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的.读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”
为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国” 为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。
在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。
学校演讲比赛简报范文 第2篇
20xx年5月8日，我校第一届英语演讲比赛在我校多媒体教室隆重举行。
三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在学校领导关心支持和师生们的.共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平。大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的一个好舞台，也是对教师听说教学的一次检验。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等等。
这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活通过比赛，展示了外高学生风采，提高了英语应用能力。希望同学们在今后的英语学习中，继续把握提高英语口语表达能力的各种机会，锻炼自我，提高英语口语水平。
学校演讲比赛简报范文 第3篇
华山中学于20xx年4月14日举办了高一、高二年级同学的演讲比赛活动，所有同学都积极踊跃地参加本次活动，热情积极的投身其中。同学们做了充分的准备，广泛收集素材，在老师的指导下认真准备演讲稿，为地球日的`到来献上一份祝愿。这次活动的主题是“节约地球资源，倡导低碳生活”，演讲活动恰好为同学们“热爱地球，保护环境”提供了一个很好的宣传平台。
华山中学于20xx年4月14日举办了高一、高二年级同学的演讲比赛活动，所有同学都积极踊跃地参加本次活动，热情积极的投身其中。同学们做了充分的准备，广泛收集素材，在老师的指导下认真准备演讲稿，为地球日的到来献上一份祝愿。这次活动的主题是“节约地球资源，倡导低碳生活”，演讲活动恰好为同学们“热爱地球，保护环境”提供了一个很好的宣传平台。
在这次演讲比赛中，高一（20）班 赵红艳、高二（20）班 董修竹、高二（21）班张湘宇三名同学进入决赛，于20xx年4月22日参加师演讲比赛。同学们不仅赛出了水平，还赛出了风采，同时也向更多的人普及了“善待地球”这一思想。
在世界地球日即将到来之际开展这次演讲比赛活动无疑是具有重大意义的，它不仅使同学们从题海中抽身出来，放松心情，发挥特长，锻炼自己的口才能力，还是更多的人认识到“善待地球，爱护地球”的重要性。丰富同学们的课余生活，使同学们意识到保护环境要从一点一滴做起。
愿参加决赛的同学，赛出自己优异的成绩。
学校演讲比赛简报范文 第4篇
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的`目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。看着分数，令人心酸啊……
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
学校演讲比赛简报范文 第5篇
保卫处举行“党在我心中，文保我有责”演讲比赛7月3日，为庆祝中国_建党91周年，保卫处在青年之家活动室举行了“党在我心中，文保我有责”演讲比赛。比赛在全体人员高唱《没有_就没有新中国》后顺利展开。
选手们从不同岗位、不同侧面、不同角度讴歌伟大的党，讴歌为“保护、研究、弘扬”事业做出贡献的先进人物，表达了对党的忠诚、对先进人物的敬仰、对文保工作的热爱，充分展示了全体干部职工的精神风貌，也充分表达了他们对中国_九十一华诞的美好祝福。本次比赛特意邀请了院团总支杨天荣书记担任颁奖嘉宾，并对演讲活动和选手们的演讲给予了中肯的点评和建议。
通过角逐，警员谢昕以结合工作紧密、事迹真实感人和极具感染力的.精彩演讲获得一等奖。比赛结束后，保卫处副处长沈建平发表讲话，他对全体干部职工提出三点希望：
一是希望全体干部职工始终坚持“预防为主、确保重点、综合治理、保障安全”的方针和“人防、物防、技防”紧密相结合的原则，勇挑重担，迎难而上，在保卫文物安全工作中发挥主力军作用。
二是希望全体干部职工在当前旅游旺季安全保卫工作任务进一步加大加重之时，积极适应形势任务要求，继续以“文物安全无事故”的年度奋斗目标为动力，牢记使命，爱岗敬业，勇于奉献，确保文物安全万无一失。
三是希望全体干部职工以这次演讲为契机，将比赛中所展现出来的热情、激情、豪情带到日常工作中去，以“保护、研究、弘扬”事业做出贡献的先进人物为楷模，勤奋务实，积极进取，努力完成以文保为中心的各项工作任务。此次比赛，给全体干部职工提供了一个展示自我的舞台，进一步激发了工作热情，调了工作积极性。
学校演讲比赛简报范文 第6篇
为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。宋家初中领导高度重视，并于20XX年9月13日，我们校举行了举行了“普通话演讲比赛”，这次比赛先由八个班级进行了班内报名演讲比赛，然后每个组推荐了一名同学，最后胜出五名同学参加了校级比赛，赛中同学们用激情的语言，阐述了“中国梦，我的梦”的精髓。并向大家推广普通话，及说普通话的好处，并倡议大家都说普通话，内容健康、积极向上，情感丰富、真挚，在学校引起了很好的反响。 在本次的演讲比赛的过程中，我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时认真监督评委打分，使评委的打分符合评分标准，使得整个评分过程变得公平公正，各位参赛选手在场上的'表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及教育意义。
通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。
学校演讲比赛简报范文 第7篇
20xx年12月21日19:00，在贵州师范学院一号学术报告厅举行了有文学院主办、“稻草人”社团协办的“诚信在我心中”的演讲比赛。
此次比赛，参赛选手围绕着“诚信”二字展开了生动激情的演讲。在演讲稿方面，有的将孔子孟子作为论证诚信观点的论据，有的列举了一些生活中关于诚信的事例，有的讲到了即将到来的期末考试等等；在演讲技巧方面，有的`将演与讲有机的结合起来了，有的在演讲过程中，根据实际情况适当的调整了语调等等。在比赛的最后，文学院王又新老师还做了简短的总结，她提到了这次比赛的一些实际意义以及演讲方面技巧等等。总的来说，此次比赛，参赛选手激情昂扬的演讲打动了在场的每一位观众，同时，这次比赛还告诫了同学们要始终坚持以诚信为本，做一个诚信的人，使同学们真正深刻的领悟了诚信的真谛！
学校演讲比赛简报范文 第8篇
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡??，比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
学校演讲比赛简报范文 第9篇
今日班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家准备比较充分，写了稿。下头进行简要总结：
由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。
1、学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧张导致的；也有可能稿子不熟造成。这也告诉我以后布置的时间还要提前。这样能够给孩子们充分的时间准备。
2、孩子们缺乏上台的勇气，这是很普遍的'状况。就算是大人也会有怯场的情景发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以此刻有一些场合会有一些紧张。所以在接下来能够让孩子们充分的在台上锻炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。
除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为教师的我没有跟他们讲清楚什么是演讲，演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小故事。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以经过这件事告诉我事先讲明白，讲清楚要求，这样质量会更好。
