1.与父母相处需要注意哪些礼仪
注意哪些礼仪:
1.互敬互爱,彼此之间相互预留一定的个人空间,任其自由发挥。
2.凡事能够做到多沟通,多商量,合理化解决问题。
3.以和为贵,以家庭为中心,创造一个美好,和谐,温馨,幸福之家。
与父母相处不和谐的4大原因:
1.代沟。你们是出生隔了好几十年的人了,你父母年轻时生活中的元素你应该都没有接触过,而他们也很难完全适应现在你生活的这个新兴而多变的环境。试着去体谅对方吧。多交流沟通,说出你们不理解对方的所在。你也许可以试着看看你父母平时看的报纸、书籍或他们在意的东西,同时在你父母心情好的时候客观地给他们介绍一下这个时代的新潮和你所在意的东西(不带任何偏见地)。
2.急躁。稍微注意一下你就会发现,大多数的争吵都是由双方的不耐烦开始的。不耐烦的时候语气就会加重,最后导致态度上的问题。为何不试试在生气前给自己五秒钟用来深呼吸一下呢?告诉自己要冷静,控制语速不要过快和声音不要太大。如果父母自己还是急躁的话,你冷静下来,他们绝对也没有可以用来急躁的对象了。
3.隔离。我们有书、有学业、有同学、有各种各样的电子产品。父母有工作、有新闻、有股票、有同事、有电视。我知道其实大家内心都很想多和父母接触,能够和平相处,可你们生活中有很多的东西把你们占用了。不妨在写完作业后先别拿起手机上网或和同学聊天,来到客厅坐坐,给父母倒杯水拿个水果,他们绝对会很开心。
4.漠视。有了矛盾后,一不小心就会吵起来。然而大多数时候你是吵不过父母的,对吧?就算你有理,说过他们了就会被揍~所以根据一次次经验总结,很多人就选择了漠视对方这个“聪明”的做法。这个方法可能在有的情况下管用,但是却不是能长久使用的。这样只是在躲避问题,而想要能和谐相处,要学会解决问题。试着在沉默的时候别显出毫不在意的样子,而是认真听着,还有组织好自己的语言然后表述出来。
2.与人交往的礼仪
人际交往礼仪 社会是人们交往作用的产物,没有人际交往就不成为其社会。
人要生存发展,就不能置身与社会交际之外。遵守人际交往礼仪是人们顺利进行社会交往、促进事业成功的重要条件。
社交礼仪具有相对的稳定性、一定范围的通用性、明显的效益性和准强制性。我们应当掌握一些基本的人际交往礼仪知识。
一、介绍与握手的礼节礼貌与禁忌 (一)介绍的基本规范 介绍是人际交往中互相了解的基本方式,正确的介绍可以使不相识的相互认识,也可以通过落落大方的介绍和自我介绍,显示出良好的交际风度。介绍分为自我介绍和他人介绍。
1.自我介绍 自我介绍的基本程序是:先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份和单位,同时递上准备好的名片。自我介绍时,表情要坦然、亲切,注视对方,举止庄重大方,态度镇定而充满信心,表现出渴望认识对方的热情。
如果见到陌生人就紧张、畏怯、语无伦次,不仅说不清自己的身份和来意,还会造成难堪的场面。 做自我介绍,应根据不同的交往对象内容繁简适度。
自我介绍总的原则是简明扼要,一般以半分钟为宜,情况特殊的也不宜超过3分钟。如果对方表现出有认识自己的愿望,则可在报出本人姓名、供职单位、职务(即自我介绍三要素)的基础上,再简略地介绍一下自己的籍贯、学历、兴趣、专长及与某人的关系等。
自我介绍应该实事求是,既不能把自己拔得过高,也不要自卑地贬低自己。介绍用语一般要留有余地,不宜用“最”、“第一”“特别”等极端的词语。
自我介绍有一些忌讳需要注意和避免: ①不要过分夸张热诚。如大力握手或热情拍打对方手背的动作,可能会使对方感到诧异和反感。
②不要中止别人的谈话而介绍自己,要等待适当的时机。 ③不要态度轻浮,要尊重对方。
无论男女都希望别人尊重自己,特别是别人尊重他的优点和成就,因此在自我介绍时,表情一定要庄重。 ④如果一个以前曾经介绍过的人,未记起你的姓名,你不要做出提醒式的询问,最佳的方式是直截了当地再自我介绍一次。
2. 他人介绍 他人介绍是经第三者为彼此不相识的双方引见、介绍的一种介绍方式。他人介绍通常是双向的,即将被介绍者双方各自均作一番介绍。
做介绍的人一般是主人、朋友或公关人员。他人介绍的顺序: 为他人作介绍时必须守“尊者优先”的规则。
把年轻者介绍给年长者;把职务低者介绍给职务高者;如果双方年龄、职务相当,则把男士介绍给女士;把家人介绍给同事、朋友;把未婚者介绍给已婚者;把后来者介绍给先到者。 由他人做介绍,自己处于当事人之中,如果你是身份高者、长者或主人,在听他人介绍后,应立即与对方互致问候,表示欢迎对方的热忱;如果你是身份低者或宾客,当尚未被介绍给对方时应耐心等待;当将自己介绍给对方时,应根据对方的反应做出相应的应对,如对主动方伸手,你也应及时伸手相握,并适度寒暄。
介绍时应注意事项: ①介绍者为被介绍者介绍之前,一定要征求一下被介绍双方的意见,切勿上去开口即讲,显得很唐突,让被介绍者感到措手不及。 ②被介绍者在介绍者询问自己是否有意认识某人时,一般不应拒绝,而应欣然应允。
实在不愿意时,则应说明理由。 ③介绍人和被介绍人都应起立,以示尊重和礼貌;待介绍人介绍完毕后,被介绍双方应微笑点头示意或握手致意。
④在宴会、会议桌、谈判桌上,视情况介绍人和被介绍人可不必起立,被介绍双方可点头微笑致意;如果被介绍双方相隔较远,中间又有障碍物,可举起右手致意,点头微笑致意。 ⑤介绍完毕后,被介绍双方应依照合乎礼仪的顺序握手,并且彼此问候对方。
问候语有“你好、很高兴认识你”、“久仰大名”、“幸会幸会”,必要时还可以进一步做自我介绍。 介绍具体人时,要有礼貌地以手示意,而不要用手指指点点。
(二)握手的基本规范 握手礼节起源于西方,作为见面和告辞时的礼节。在我国,握手礼不但在见面和告辞时使用,而且还作为一种祝贺、感谢或互相鼓励的表示。
握手须注意的问题 1. 握手时,若掌心向下显得傲慢,似乎处于高人一等的地位。 2.用指尖握手,即使主动伸手,也会给对方一种十分冷淡的感觉。
3.通常是长者、女士、职位高者、上级、老师先伸手,然后年轻者、男士、职位低者、下级、学生及时与之呼应。 4.男士和女士之间,绝不能男士先伸手,这样不但失礼,而且还有占人便宜的嫌疑。
但男士如果伸出手来,女士一般不要拒绝,以免造成尴尬的局面。 5.握手时软弱无力,容易给人感觉缺乏热忱,没有朝气;但是也不要用力过大,力度不超过两千克为宜 6.握手时间可根据双方的亲密程度掌握。
初次见面者,握一两下即可,一般控制在3秒钟之内,切忌握住异性的手久久不放。 7.忌用左手与他人握手,除非右手有残疾或太脏了,特殊情况应说明原因并道歉。
8.男士勿戴帽子和手套与他人握手,但军人不必脱帽,而应先行军礼,然后再握手。在社交场合女士戴薄纱手套或网眼手套可不摘;但在商务活动中只讲男女平等,女士应摘手套,且男士仍不为先。
9.握手后,不要立即当着对方的面擦手,以免造成误会。 二、。
3.和家人相处,是否需要注意什么礼节
家乃国之根本,在属灵的国度中,家更是喂养小羊,彼此坚固的重要基石。
保罗在传教多年后,也深切体认到家的重要性,因而在提摩太前书三章提到,人若想得监督的职分,除了本身种种德性与条件外,尚必须“好好管理自己的家,使儿女凡事端庄顺服”(4节),他并提出“人若不知道管理自己的家,焉能照管神的教会呢?”(5节) ,家对教会的重要性可见一斑,值得我们好好地面对这个问题。 [子女心声] 回到家,最怕爸妈唠叨不停, 却又盼望他们多理我; 尊重我的隐私权.能得到相对的公平待遇和应有的尊重。
* 对父母、长辈 .我最讨厌回家,每次回到家,妈妈总是唠叨个不停。 .不要太爱管我的私事,请尊重我的隐私权。
.不要在自己心情不好的时候对我发脾气。 .别再凭心里想的,不分青红皂白就责备我,希望不要太高估我。
.看到一点点乱,就数落我一顿。 .我虽然功课不好,但希望依我的兴趣培养我。
.从不和我们沟通,从不认为我们应该有自己的想法,总认为我们是幼稚的,错误的。 .希望他们能多抽出一点时间来陪我。
.喜欢与奶奶聊天,但她却常讲个不停,重复说相同的事情。 .爸爸比较严肃,妈妈比较了解我,所以有什么事我都告诉妈妈。
* 对兄弟姊妹 .常和他们吵架,不过一下子就好了。 .希望弟弟不要乱动我的东西。
.我最讨厌哥哥姊姊装着爸妈的样子管我。 .很讨厌,真希望只有我一个小孩,整天都和妹妹吵嘴,都拗不过她。
.有哥哥姊姊真好,他们能辅导我不会的科目。 .为什么凡事都得让弟妹?公平一点嘛! .弟弟比较令我讨厌,因为每次我在看电视时,他总是来烦我。
[父母心声] 孩子上了初中就变了, 说话、动作总令人感到怪怪的; 既是我的孩子,当然爱罗! 不教导、不惦念怎么可以? .到了初中就变得沉默,整天阴阳怪气的,多说几句就很不耐烦。 .对我要求不合理,却横行霸道,歪理一堆。
.小孩子长大就不是自己的,成天在外,话也不听,邻居的孩子就不会这样。 .如果不唠叨,你们会自动自发吗?我们关心你啊! .你还小,我是你爸,当然要听我的,否则会变坏,你们未出社会,不会懂的。
.翅膀长硬了,父母的话也不听,每夭不做正经事,专做些无聊事。 .爸妈工作辛苦,你要好好用功,凡事自动自发,不要那么爱看电视,没事不要和弟妹吵架。
我是你爸(妈),不惦念你惦念谁? [辅导意见] 成长中的青少年思虑不周全.具叛逆性; 建立沟通管道.详细了解. 可以避免亲子对立.以及手足之间的不和睦。 子女是神所赐的产业,这份产业的成败荣枯父母需负相当大的责任,而事实上,可怜天下父母心,父母对子女所做的牺牲,所付出的爱心是比天高、比地大、比海深。
然而非常遗憾,父母这种苦心很少得到子女应有的回应。 社会在变,人心也在变,传统单方面的训斥方法已经不是万灵丹。
儿女做错事,重要的是要他能真正明白他自己错了;痛骂一顿、痛打一顿若真能收到效果那也就罢了;若明知不能,却还是打骂一顿再说,则不无惹儿女生气之嫌。科学日新月异,社会也在进步,教导儿女的事上是否也要追求进步呢?以下提出一些方法,做为彼此的参考。
找出关键,就对方立场重新考量 当两个人发生争执冲突时,每个人都会认为自己是对的,此时若能引导双方就对方立场来重新考量,往往能找出关键所在,进而彼此了解,化争执于无形。本来,人我沟通若出现了问题,反省的第一步便是先放下自我的执着,而求设身处地了解对方、尊重对方。
有一对夫妻见其父亲年纪渐长,手常发抖,拿东西不稳,常将饭碗打破,便买了一个木碗,随便弄点饭菜叫他到一旁吃。过不久,他们发现儿子正努力做两个木碗,便问他做什么,他说:“等以后爸妈老时用的。”
这对夫妻心头一震,以后便尽心服侍其父亲。这个例子便是透过其儿子使这对夫妻设身处地反省一下。
小孩子普遍对私有权、隐私权较没有概念,尊重别人的观念也较淡薄,因而常引起手足纷争,纯说理式有时不一定会有效果,但若能巧用设身处地的方法,不必讲什么大道理,却可收到立竿见影之效。 以身作则,给儿女一个好榜样 父母是小孩子第一个模仿的对象,他会从父母的一言一行中建立起他初期的行为模式及思想观念。
他们无时无刻不在观察着父母,若父母所教导的,自己本身都没做到,小孩子心里面甚至嘴巴上很容易就挂上一句:“你们自己都做不到,为什么要我做。”相反地,若父母始终给儿女一个好榜样,在耳濡目染之下,必会对子女产生相当正面的影响。
在大家庭中,父母与长辈间的相处情形可给子女相当大的示范作用。现在小家庭居多,但若能家族常常聚会,除了联络亲情外,也有助于子女人际关系的发展。
了解对方、尊重对方,建立沟通管道及模式 代沟的形成始于沟通不良,长久沟通不良,双方的差异性愈来愈大,便容易形成思想观念的对立,话不投机,代沟从此形成。若能趁早建立起畅通的“沟通管道”,即使在知识背景、主观意识上有差距,也能藉此逐步了解对方,从而避免不必要的误会与争执。
定期举开“家庭会议”是其中一个不错的方法,不拘形式的家庭会议更具沟通果效。这是一个提供家中每一个成员充分发表意见,与听取别人意见的机会与场所。
父母在会议。
4.内容:根据交往礼仪的内容,以父母长辈,老师同学,亲戚朋友为问
我天天写祝福问候语的,这个要分具体对象具体情况,大致举例:
1、短信给父母:青丝变白发,历历岁月痕,亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了一辈子,为了我操碎了心。远在他乡的孩子深深地祝福你们健康长寿,平平安安,快快乐乐,万事顺心。
2、给老师:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
3、给朋友:几天没见,开始想念。客气的话儿不想说,祝福的话语不算多,只想说:愿你少一些烦恼压力,多一些快乐惬意。保持好心情哦!
5.跟长辈相处的礼仪是什么
跟长辈相处的礼仪
1、不能直呼长辈名字,应叫尊称。
2、在长辈面前不要大声说话。
3、要有说“请”和“谢谢”的礼节。
4、与长辈就餐,长辈动筷或发出指令后晚辈才可以吃饭。
5、走路时应搀扶老人或走在老人身后,以表示尊重。
6、点菜时要先问老人口味。
7、在打喷嚏或咳嗽时应用手或纸巾捂住嘴。
8、在进入房间之前要敲门。
9、遇到长辈要快步上前,不要让长辈等太久。
礼仪的作用
1、是人类社会祥和、稳定的基础。
2、稳定社会秩序,提升综合素质。
3、礼仪是一种美德。
4、有利于处理好人与人的关系。
5、礼仪是塑造形象的重要手段。
6、有助于提升个人魅力。
6.和家人相处,是否需要注意什么礼节如题 谢谢了
家乃国之根本,在属灵的国度中,家更是喂养小羊,彼此坚固的重要基石。
保罗在传教多年后,也深切体认到家的重要性,因而在提摩太前书三章提到,人若想得监督的职分,除了本身种种德性与条件外,尚必须“好好管理自己的家,使儿女凡事端庄顺服”(4节),他并提出“人若不知道管理自己的家,焉能照管神的教会呢?”(5节) ,家对教会的重要性可见一斑,值得我们好好地面对这个问题。 [子女心声] 回到家,最怕爸妈唠叨不停, 却又盼望他们多理我; 尊重我的隐私权.能得到相对的公平待遇和应有的尊重。
* 对父母、长辈 .我最讨厌回家,每次回到家,妈妈总是唠叨个不停。 .不要太爱管我的私事,请尊重我的隐私权。
.不要在自己心情不好的时候对我发脾气。 .别再凭心里想的,不分青红皂白就责备我,希望不要太高估我。
.看到一点点乱,就数落我一顿。 .我虽然功课不好,但希望依我的兴趣培养我。
.从不和我们沟通,从不认为我们应该有自己的想法,总认为我们是幼稚的,错误的。 .希望他们能多抽出一点时间来陪我。
.喜欢与奶奶聊天,但她却常讲个不停,重复说相同的事情。 .爸爸比较严肃,妈妈比较了解我,所以有什么事我都告诉妈妈。
* 对兄弟姊妹 .常和他们吵架,不过一下子就好了。 .希望弟弟不要乱动我的东西。
.我最讨厌哥哥姊姊装着爸妈的样子管我。 .很讨厌,真希望只有我一个小孩,整天都和妹妹吵嘴,都拗不过她。
.有哥哥姊姊真好,他们能辅导我不会的科目。 .为什么凡事都得让弟妹?公平一点嘛! .弟弟比较令我讨厌,因为每次我在看电视时,他总是来烦我。
[父母心声] 孩子上了初中就变了, 说话、动作总令人感到怪怪的; 既是我的孩子,当然爱罗! 不教导、不惦念怎么可以? .到了初中就变得沉默,整天阴阳怪气的,多说几句就很不耐烦。 .对我要求不合理,却横行霸道,歪理一堆。
.小孩子长大就不是自己的,成天在外,话也不听,邻居的孩子就不会这样。 .如果不唠叨,你们会自动自发吗?我们关心你啊! .你还小,我是你爸,当然要听我的,否则会变坏,你们未出社会,不会懂的。
.翅膀长硬了,父母的话也不听,每夭不做正经事,专做些无聊事。 .爸妈工作辛苦,你要好好用功,凡事自动自发,不要那么爱看电视,没事不要和弟妹吵架。
我是你爸(妈),不惦念你惦念谁? [辅导意见] 成长中的青少年思虑不周全.具叛逆性; 建立沟通管道.详细了解. 可以避免亲子对立.以及手足之间的不和睦。 子女是神所赐的产业,这份产业的成败荣枯父母需负相当大的责任,而事实上,可怜天下父母心,父母对子女所做的牺牲,所付出的爱心是比天高、比地大、比海深。
然而非常遗憾,父母这种苦心很少得到子女应有的回应。 社会在变,人心也在变,传统单方面的训斥方法已经不是万灵丹。
儿女做错事,重要的是要他能真正明白他自己错了;痛骂一顿、痛打一顿若真能收到效果那也就罢了;若明知不能,却还是打骂一顿再说,则不无惹儿女生气之嫌。科学日新月异,社会也在进步,教导儿女的事上是否也要追求进步呢?以下提出一些方法,做为彼此的参考。
找出关键,就对方立场重新考量 当两个人发生争执冲突时,每个人都会认为自己是对的,此时若能引导双方就对方立场来重新考量,往往能找出关键所在,进而彼此了解,化争执于无形。本来,人我沟通若出现了问题,反省的第一步便是先放下自我的执着,而求设身处地了解对方、尊重对方。
有一对夫妻见其父亲年纪渐长,手常发抖,拿东西不稳,常将饭碗打破,便买了一个木碗,随便弄点饭菜叫他到一旁吃。过不久,他们发现儿子正努力做两个木碗,便问他做什么,他说:“等以后爸妈老时用的。”
这对夫妻心头一震,以后便尽心服侍其父亲。这个例子便是透过其儿子使这对夫妻设身处地反省一下。
小孩子普遍对私有权、隐私权较没有概念,尊重别人的观念也较淡薄,因而常引起手足纷争,纯说理式有时不一定会有效果,但若能巧用设身处地的方法,不必讲什么大道理,却可收到立竿见影之效。 以身作则,给儿女一个好榜样 父母是小孩子第一个模仿的对象,他会从父母的一言一行中建立起他初期的行为模式及思想观念。
他们无时无刻不在观察着父母,若父母所教导的,自己本身都没做到,小孩子心里面甚至嘴巴上很容易就挂上一句:“你们自己都做不到,为什么要我做。”相反地,若父母始终给儿女一个好榜样,在耳濡目染之下,必会对子女产生相当正面的影响。
在大家庭中,父母与长辈间的相处情形可给子女相当大的示范作用。现在小家庭居多,但若能家族常常聚会,除了联络亲情外,也有助于子女人际关系的发展。
了解对方、尊重对方,建立沟通管道及模式 代沟的形成始于沟通不良,长久沟通不良,双方的差异性愈来愈大,便容易形成思想观念的对立,话不投机,代沟从此形成。若能趁早建立起畅通的“沟通管道”,即使在知识背景、主观意识上有差距,也能藉此逐步了解对方,从而避免不必要的误会与争执。
定期举开“家庭会议”是其中一个不错的方法,不拘形式的家庭会议更具沟通果效。这是一个提供家中每一个成员充分发表意见,与听取别人意见的机会与场所。
父母在会议。