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2023-11-30 08:251.初三一模总结作文
仅供参考，修改一下。
这是初中期末考试总结反思作文，期末考试的成绩出来了，自己的成绩并不理想，为自己写一份期末考试总结，反思考试中的不足之处，下个学期一定考出好成绩。更多关于初中期末考试总结作文尽在巨人作文网。
期末考试过后，成绩出来了，我和难过。因为真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。
接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分
我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵
这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：
(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数
(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。
(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
四、多看课外读物、新闻。
只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。
我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。期盼下一个考试我会有新的突破。
2.初三一模总结作文六百字
雨露带给花草生的快乐，花草带给人们五彩的春天。
而母亲温柔的爱，勾勒出我记忆中最美的画面。——题记 当太阳的光芒还未扯开漆黑的天幕时，闹钟的尖鸣声就已把我从被窝中拉了出来。
睡眼惺忪地推开房门，一股粥的清香迎面扑来，顺着香味寻去，桌上是妈妈精心为我准备的早餐。 轻轻呷一口，满口的香，满心的甜。
这是我最喜欢的味道，妈妈一直很清楚。嘴角不由得弯出一抹微笑，妈妈平时在厨房忙碌的身影浮现在脑海里。
左手扶着锅把，右手拿着勺子，腰间系着白色的围裙。勺子在锅中匀速游走，纤瘦的身影也随之有些晃动。
锅中的白粥冒着缕缕的白气，带着淡淡的清香，从那挺小小的鼻子旁飘过，顺带牵出一丝满足的笑颜。 画面定格，母亲温柔的笑容如春风般拂过我的心头。
被爱的感觉原来这般的幸福，美妙。 伴着那不知名的昆虫的鸣叫，带着疲倦的身心伏案读书，似乎游戏麻木的翻着一本又一本书，恍然间一个陌生的棕色笔记本闯入了我的视野。
仔细看，笔记本有点眼熟。带着点点好奇心翻开封面，妈妈清秀的字迹印入眼帘“这是我平时抄的一些时事政治，可能会对你有所帮助。”
一页页翻过去，妈妈清秀的字迹居然塞满了整个本子。 恍然想起，每天播新闻的时间，妈妈总是跻身在矮小的茶几旁，在这本本子上写写画画，我曾以为那是工作需要而不曾关注过她在干什么。
没想到妈妈那些日日月月的坚持与认真，都是为了我啊！ 泪水从眼眶中挤了出来，是感动，更是幸福。妈妈写字时那认真的表情，那因空间狭小而弯曲的背影，构成了一幅安静而温暖的画面。
暮然回首，母爱的点点滴滴在脑海中放映，回忆着，感悟着，回味着，幸福着。 母爱的画面，最美！ 每当我看到“关爱生命，关爱他人”这句话时，在我的脑海里都会浮现出白衣天使治病救人的美丽身影，还有军人叔叔抗震救灾的豪迈英姿。
在我的印象中，我一直觉得，只有做这两种职业的人，才是最值得尊敬的、最美的人。直到我在电视上看到那一抹美丽的身影……那天我们全家在看新闻，当时电视上报道了这样一条消息：在北京某商场外一个乞丐晕倒在门前，而一个路过的女孩子看到后不暇思索，马上双膝跪地，对乞丐实施人工呼吸，直到把他救醒后才悄然离去。
爸爸说：“宝宝，看，这才是最美丽的人。”当时我顺口回道：“真行，要我才不呢，有什么美的，脏死了！”妈妈听了，很凝重地问道：“要是晕倒的是妈妈或身边的亲人呢？”“我……我……”我一时不知道怎么回答。
此时，爸爸已经关闭了电视，轻轻地走到我的身边，语重心长地问“孩子，想什么呢？”我心里还是有些委屈，不解地对爸爸说：“爸爸，我觉得自己没做错什么呀，妈妈不是一直告诉我要讲究卫生吗？这个乞丐的身上也确实太脏了呀，还要嘴对嘴做人工呼吸，想一想就浑身直起鸡皮疙瘩！治病救人是白衣天使的事情，我不喜欢做这样的事情，难道有错吗？听了我的话，爸爸笑了笑，很平和的问道：“宝宝，注重个人卫生是对的，但是你觉得生命重要吗？”“当然重要了！”我毫不犹豫地回答。“为什么重要呢？”爸爸反问道。
“《钢铁是怎样炼成的》书中告诉我们：人最宝贵的是生命，生命只有一次呀”我回答道。“那你觉得挽救一个人的生命同你的生活习惯相比哪一个更重要呢？”爸爸又问道。
听到这里，我突然明白了爸爸问话的含义。是呀，如果那个女孩子不及时去救治那个晕倒的乞丐的话，他很有可能就会因为抢救不及时而失去宝贵的生命。
可是我又想，我不去救人，不是还有别人吗？此时，妈妈仿佛看透了我的心思，接着说道“孩子，如果每一个人都像你一样去思考问题，那么结果会怎么样呢？我们个人的力量虽然很微小，但是如果每一人都能用自己的绵薄之力去帮助身边的人，世界又会变成什么样子呢？”我羞愧地低下了头，为我的自私感到脸红，为那个女孩子抢救生命的举动感到由衷的钦佩。那一刻，我豁然开朗，是呀，“关爱生命、关爱他人”是不分职业和身份的，我下定决心今后一定要做一个心中有爱，关爱他人的平凡人。
这一刻，我觉得那一抹身影真的很美。
3.跪求
初三如歌，奏响了奋斗的号角；初三如画，描绘了多彩的生活；初三如书，写尽了绚丽的梦想。是的，短暂的初三生活就如同一本厚实的书，以不同的心情度过忙碌而充实的初三，这，也是阅读。
初三是一本紧张的悬疑小说。自从步入初三，同学老师们都象是突然被上紧了发条，一刻不停地忙碌起来。而初三也气势汹汹地“步步紧逼”，压力、烦恼一环一环地扣在了学生们的心头。因为不可预知的未来，就如同悬疑小说的终结篇，令人无法猜度。而当我们渐渐习惯了快节奏的初三生活，默许了铺天盖地的作业、考试，不再嚷嚷着要“揭竿而起”时才发现，只有平时缜密严谨的思考，认真地对待每一天，未来才会渐渐明晰。认真面对每一道题目，每一次测验，所谓“明天”其实并不那么让人难以捉摸……认真、严谨地度过初三生活，这也是阅读。
初三是一本轻松的脑筋急转弯小册子。我与同学们肩负着初三的重大使命，但不代表我们是“沉默的羔羊”。紧张的生我没有中充满了压力，却抹杀不掉我们活泼而具有创造力的性格，把严肃的问题变成轻松的小话题。临近考试，向来严肃的物理老师比平常更加严肃地向我们疾呼：“教你们这届初三，我压力非常大！”正当大家无奈以漠然地听着老师“批斗会”固有的开场白时，小Z同学突然漫不经心地插嘴道：“增大受力面积，压强变小不就行了？”这小小的插曲，象脑筋急转弯一般，使大家紧绷的神经放松下来。老师放下了戒尺，同学们笑过之后振作精神投入学习------以轻松的心态度过初三生活，这也是阅读。
初三是一本励志小说。每个人都是初三这本书的编写者，我读着励志小说般的初三。初三的同学们比原来更用功了，每节课课间都能看见大家互相讨论的景象。一向不爱思考的我也被这种氛围感染了，忍不住加入大家辩论的行列。正是这样的氛围，这种初三独有的向上而纯净的气氛如励志小说一般：青春的主角，向上的情节。而我相信，我们还会有最成功的结局。---融入这样的氛围，积极向上地学习，这也是阅读。
离中考越来越接近的日期无时无刻不提醒着我初三生活的短暂，正如逼近尾声的页码，告诉我故事将要结束。深深地留恋读这本书的感觉，但我从不惧怕尾声，因为度过初三，正如翻过人生之书的精彩篇章一样，这也是阅读。从中，我读懂了很多很多，回味着很多很多……
4.定静安虑得作文
“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”
这句话出自于孔子的门生曾参着的《大学》中。它的意思是确定自己的目标之后就要知道自己该干什么，就要平心静气，就要安然的面对困难，就要有针对性地进行思考，最终才会有收获。
而这句话的关键字就是“定”、“静”、“安”、“虑”、“得”。“知”有多层意思，在这里的意思是知道，“止”是目标。
人们知道自己的目标后，把这个目标确定下来，这个就是“知止”的意思。老子说：“夫物芸芸，各复归其根。
归根日静，是谓复命。”所谓的“静”，从字面上解释是一种生生不息、绵绵不绝的动作。
而深入理解则是对人智慧的引入，也是“静”到达智慧的一种过程，一种境界。这个就是“静”的含义。
“心乱则身不能安，社会动乱则国不能安。”“安”无论从哪个方面来说都是多么重要啊！平常的一个人，心浮气燥，身心自然不能“安”。
只有“安”才能将人更深的引入智慧大门。这个“安”也就是对“静”已到境界的一种扩充。
“虑”是“想“的意思。这个“想”是细致的想，安静的想。
和“妄想”大不一样，“妄想”是不切实际的想。如果不安静下来思想、思考，那“静”和“定”所到达的境界不是白费了吗？所以做事之前，必须要安静下来。
“虑而后能得”就是经过了“静，定，安，虑”的治心修养以后，思虑的智慧开发了，就可以有收获，并进入下一关的挑战。这便是这几个字的含义。
曾经有这样的一个故事：“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也”。这篇文章足以说明了有收获就要有付出。
世界上是没有不劳而获的东西，为什么老师同时教导两人，一人事半功倍，另一人却事倍功半呢？这是因为第一个人是认认真真的学习，在反复的思考中学习，在寻找适合自己学习的方法，让自己更上一层楼。第二个人却边玩边学，思想不集中，没有找到适合自己的方法，学得非常吃力，虽然下的功夫多，但收益却不大；故事告诉我们，不同的学习态度会取得不同的学习效果，学习必须专心致志，做到“定、静、安、虑”这几个关键字，只有静下心来，心无杂念的学习，认认真真的思考，才能有所“得”，绝对不可以三心二意的学习。
英国哲学家培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”良好的习惯使人受益终生，良好的学习习惯也是如此，它可以为将来的终身学习奠定极为坚实的基础。
学习学习，重在“学”与“习”，就是要通过阅读、听讲，温习、研究、实践等方法获得学习中的真谛。要想学好，第一要有正确的求学态度，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败。
孔子主张的“知之为知之，不知为不知，是知也。”他认为实事求是才是正确的求学态度。
第二要勤学苦练，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有努力解决学习中遇到的难题，最后才能找到开启知识大门的金钥匙。
第三要掌握适合自己的方法，学习的方法要靠自己来总结，只有寻找适合自己的方法，最后才能轻松的达到目的。第四要做到“温故而知新”。
“学而不思则惘，思而不学则殆”。思考，思考，天天思考；一天不思考，脑筋就不动了，一天不动脑，脑筋都会生锈的。
只有做到“定、静、安、虑”这四个关键字，学习就会事半功倍，易如反掌，那你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的人。然后，就要勤勤恳恳，不辞辛苦的耕耘，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。
5.初三一模作文,只想哭一场,要提纲,不要作文
只想哭一场（提纲）
开头：“笑口常开，青春常在。“ 我却只想哭一场。
引子： 现在是还在学校的最后俩月了，而我却不能在宿舍里度过了，.因为出现了问题.而问题并不是出在我自己，而是。.
主体：1.简介事情：我爱学习，爱文娱，总爱一边做作业一边唱歌。一女同学气冲冲地对我吼”别烦人，有什么了不起！“ 原来她喜欢一男孩，男孩却不理会，她听说那男孩喜欢我，并给我帮助。
2.至此以后，她天天在寝室找我的碴，我的一切都牵动她的神经：笑是炫耀有人喜欢；哭是装可怜想博得男孩的怜爱；唱歌是在宣誓自己已把她打败。..
3.现在是最后的冲刺，我不想我和她都为此耽误。
感悟：别人喜欢，不是我的错，我也没同意，根本不想为此浪费精力。为什么有人把这看这么重？
结尾：自己在其中受的伤害，心情。我多么想找个地方痛苦一场：我才是受害者！
6.2017西城初三一模语文小作文怎么写
2017合肥一模语文作文题如下：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）前不久，一则几经反转的新闻事件引起广泛关注。一位79岁的老人跌坐在一辆玩具汽车前，被网民、媒体定义为“碰瓷新高度”，招来骂声一片。
然而，真想却与传言截然相反，大妈的确被玩具车撞到受伤，也被孩子家长及时送到医院，非但没有敲诈勒索，而且婉拒了对方的赔偿。真相曝光后，网友和媒体纷纷致歉，一位记着坦言：他乍看网传视频时想当然地认为老人在碰瓷，完全忘掉了新闻人应该先问真假再断是非，事后很是惭愧。
要求：结合材料的内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
7.一模后的总结及打算语文作文
元月调考结束了，经历了这初三的第一次的大考，我知道了自己的缺点，也掌握了一些知识。
以下为我对自己未来数月的学习的一些计划和安排。首先是语文。
在语文考试中，尽管这次的考试比往常的测验多了半个小时，但时间还是有些紧迫。做题的速度太慢，我会在以后的练习中努力弥补。
另外，我所掌握的作文的材料太少，且不会归纳和总结，以至于在写作文的时候无话可说，而且偏题。我希望作文水平能上升一个台阶。
平时在做语文作业时，总会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，不重视，敷衍了事，放弃了很多练习的机会。从寒假补课开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量使答案更加完善，达到练习的目的。
学语文是一个慢功，课文的分析和理解、词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我要多读课外书，丰富自己的头脑。
数学考试时，我没有很好的把握时间，在做前面的选择题时，不慌不忙花了太多时间，而且我做过的题目数量太少，难度太低，考试时遇到稍微难一点的题目就觉得无从下手，很多道题都想了很久，耽误了很多时间。最后的题目更是做不出来，而且没有留下剩余的时间来检查其他的题目。
从寒假补课开始，我要多做题，多练习，扩充自己的知识面，掌握更多的解题技巧和方法，努力提高数学能力和数学成绩。英语考试的时候没有集中精力，特别是做听力的时候，容易走神，不能把全部的注意力都放在考试上，没有听清楚的细节也没有及时的放弃，反而干扰了后面的题目。
做题目时速度太慢，也没有进入考试的状态，没有往常认真，也没有往常考的好。以后考试时，我要调整好自己的心态，集中注意力，认真答题；平时也要多积累。
在今后的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，从自身找原因，改进缺点和不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，取得优秀成绩，最后，我希望自己不自满，不自卑，成为一个德、智、体诸方面全面发展的优秀中学生。
8.2011西城初三一模作文 给点 或是自己写的 题目赏 谢谢各位了
学会欣赏
欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺；仰望同一片天空，有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。学会欣赏，你就得到了智慧的指点；学会欣赏，你的生命将金光四溢。
学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。
欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的是善的花火。
欣赏人间最美、最纯洁，最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱，感受亲情，感受的是家人的温暖与关怀，不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语，而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情，汶川地震，鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心，众志成城的精神，欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色，它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。
学会欣赏，欣赏的并不是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最亮丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。
（《赏》可以写很多，欣赏的作文改一改就可以。）
9.2018年上海高考作文应该怎么立意@静安闸北高考补习班
作文题目公布后，市教育考试院邀请了复旦大学杨俊蕾、复旦大学附属中学黄玉峰、华师大一附中管维萍、松江区教育学院陈赣、上海外国语大学附属浦东外国语学校张彬对作文题目进行了评析。点评老师一致认为，2018年上海高考语文作文是一道很温暖的题目，体现了立德树人的价值引领，从需要到被需要到需要，引导学生思考生命价值，体现了命题者对“00后”的殷殷期待。
落实立德树人，坚持育人导向@新王牌
高考不仅是选才的一道关，更是育人的一堂课。专家认为，今年的高考作文题目注重引导学生思考自身与他人、为己与为人、自我价值与社会生活等辩证关系，以提高自我境界，体现人生价值，促进生命成长，很好地回答了 “为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题。
中国传统文化崇尚“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念，体现出“利他、利国、利天下”的思想。美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为：人的最高需求层次是自我价值实现。材料是“己欲立而立人，己欲达而达人”等传统文化的传承和发扬，为学生的理性思考搭建起考察生命意义和理解人生价值的立交桥，引导学生对个人和他人的关系进行深层思考。不同的思考层面凸显出思维品质的高低，在“需要与被需要”的关系中追寻自我价值，增进幸福体验。
注重理性思辨，考查思维逻辑
今年作文题的语言形式令人回味，题目用了复句，三个分句关系不是平面的、单向的，而是具有多重意味的。不仅关注自身需要，也关注他人需要，在满足他人需要的过程中体现自身价值。“也”字后采用被动句式，引导“00后”孩子从关注自我需求到关注外部世界，再回归到自我内心，从自我到社会，从社会到自我，在这样的循环往复过程中认识自我，从而得到心灵的历练，学生写作的过程即为精神成长的过程。
材料有利于激发思考，避免套题。“被需要”作为一个中性词概念，值得追问和思考。可以关注“被需要”满足他人需求，为他人、为社会作出贡献，从而实现自我价值，体现崇高；也可以批判性地思考“被需要”的目的是什么，是不是仅仅为了自身利益？会不会在“被需要”中迷失自己，从而体现思维的深刻性。
题目体现了贴近现实生活、注重理性思辨的命题特点，让学生有话可说，显示出一定的开放性、包容度。在彰显海派风格的同时，体现了传承中华优秀传统文化的自觉意识、文化自信，并且实现了回应现实社会思潮时所必需的全球视野，注重考察学生的思维素养。
整体而言，2018年高考作文题不仅综合考察了学生的表达能力和思考水平，而且对考生的价值观进行引导、塑造、加强。“自身的需要”“渴望被他人需要”以及“体现自己的价值”交织构成了多重的思辨空间。学生在执笔写作中可以充分调动学生思想和文化的积累，呈现自身真实的心灵和境界，有助于高校擢选高水平人才，有助于促进每一个学生的终身发展。
