学然后知不足，教然后知困的意思-成语词典

xué 学
rán 然
hòu 后
zhī 知
bù 不
zú 足
jiāo 教
rán 然
hòu 后
zhī 知
kùn 困

成语名称：: 学然后知不足，教然后知困
成语拼音：: [xué rán hòu zhī bù zú,jiāo rán hòu zhī kùn]
成语解释：: 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏
成语出处：: 西汉·戴圣《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”
成语例句：
是否常用：
感情褒贬：: 中性成语
成语词性：: 作宾语、分句；用于劝诫人
结构类型：: 复句式成语
形成年代：: 古代成语
标准拼音：
繁体字形：: 壆然后知不足，教然后知困
英文翻译：: Learn and then know, teach and then know
成语故事：
成语接龙：: “学然后知不足，教然后知困”成语接龙
成语分类：: 复句式成语上下句成语多字成语 X开头的成语
成语关注：: 贫乏学习知道缺点教学知识

更新时间: 2024年

“学然后知不足，教然后知困”的单字解释

【学】：1.学习：学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。2.模仿：他学杜鹃叫，学得很像。3.学问：治学。才疏学浅。博学多能。4.指学科：数学。物理学。政治经济学。5.学校：小学。大学。上学。6.姓。

【然】：1.对；不错：不以为然。2.指示代词。如此；这样；那样：不尽然。知其然，不知其所以然。3.然而：此事虽小，然亦不可忽视。4.副词或形容词后缀：忽然。突然。显然。欣然。飘飘然。5.又同“燃”。

【后】：1.方位词。在背面的（指空间，跟“前”相对）：后门。村前村后。2.方位词。未来的；较晚的（指时间，跟“前、先”相对）：后天。日后。后辈。先来后到。3.方位词。次序靠近末尾的（跟“前、先”相对）：后排。后十五名。4.后代的人，指子孙等：无后。5.君主的妻子：皇后。后妃。6.古代称君主：商之先后。7.姓。

后字的详细解释

【知】：[zhī]1.晓得，明了：知道。知名（著名）。知觉（有感觉而知道）。良知。知人善任。温故知新。知难而进。知情达理。2.使知道：通知。知照。3.学识，学问：知识，求知。无知。4.主管：知县（旧时的县长）。知府。知州。知宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。5.彼此了解：相知。知音。知近。6.彼此了解、交好的人：故知（老朋友）。[zhì]古同“智”，智慧。

知字的详细解释

【不】：[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定：不去。不能。不多。不经济。不一定。不很好。2.加在名词或名词性词素前面，构成形容词：不法。不规则。3.单用，做否定性的回答（答话的意思跟问题相反）：他知道吗?——不，他不知道。4.用在句末表示疑问，跟反复问句的作用相等：他现在身体好不?5.用在动补结构中间，表示不可能达到某种结果：拿不动。做不好。装不下。看不出。6.“不”字的前后叠用相同的词，表示不在乎或不相干（常在前边加“什么”）：什么累不累的，有工作就得做。什么钱不钱的，你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用，表示选择：晚上他不是看书，就是写文章。8.a）在去声字前面，“不”字读阳平声，如“不会”、“不是”。b）动词“有”的否定式是“没有”，不是“不有”。[fǒu]相当于“否”

不字的详细解释

【足】：1.脚；腿：足迹。足球。手舞足蹈。画蛇添足。2.器物下部形状像腿的支撑部分：鼎足。3.指足球运动：足坛。女足。4.姓。5.足以；值得（多用于否定式）：不足为凭。微不足道。

足字的详细解释

【教】：[jiào]1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。3.姓。4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。

【困】：1.陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱：为病所困。想当年当（dàng）无可当，卖无可卖，真把我给困住了。2.控制在一定范围里；围困：困守。把敌人困在山沟里。3.困难：困苦。困厄。4.疲乏：困乏。困顿。5.疲乏想睡：你困了就先睡。6.睡：困觉。天不早了，快点困吧。

困字的详细解释