娓娓造句
“娓娓”的解释
1、她娓娓讲来，细水长流，口齿清晰，脉络分明，有如牵丝引线一样。把听众引人毅中。
2、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
3、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
4、有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。这种声音的创造者是建筑工人。
5、老师的眼睛是催人奋进的，是娓娓生动的，在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我，让我事事都要小心谨慎，让我体会到严厉与善良带给我们的无限情趣。
6、尽管说得天花乱坠，娓娓动听，但协定的双方都很清楚。他们的誓约并不高尚，这种誓约就像猫头鹰或蝙蝠一样见不得阳光。茨威格
7、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。
8、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。
9、能与自己娓娓而谈的人决不会感到孤独。
10、在树林间突然传来了了一段娓娓动听的歌声。
11、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓而谈的时候,是很有吸引力的。
12、这是一首在声音和情感处理上很细腻的歌，听起来娓娓动听，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演绎的时候加入了美声的技法，相得益彰。
13、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。
14、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.
15、他讲故事讲得娓娓动听，引人入胜。
16、老师讲话的声音娓娓动听。
17、老王讲起他在林场锻炼的故事，娓娓而谈，使我们没有去过的青年人也非常向往。
18、清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。
19、老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。
20、曾经的苦涩，只要撑过去，有一天，娓娓道来，都可以化作笑谈。每个人要是活得够老，或是多爱几个人，也会有很多这样的笑谈。
21、听到平时不爱言语的她如此语重心长的娓娓道来，同学们都对他五体投地。
22、尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听，可董事长仍然不为所动。
23、娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
24、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
25、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
26、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。
27、翻开一页流畅着缠绵的琴谱，飘飞的红叶在空阔悠远的蓝天下舞蹈，秋蝉在婉约小河边轻轻吟唱，月光拨动着灵光闪烁的水面，秋水在星罗棋布的夜晚向人们娓娓诉说着前世今生的缘……
28、美丽的月光从遥远的天际来到人间，将她那古老的传说张扬着。那岂止是月下老人娓娓道来的动人故事，又何尝不是嫦娥奔月划过太空而书写的一首幽美诗章呢。
29、基于对文章内容的理解和认同，读这些文章时，不少老师读得声情并茂，娓娓动听。
30、我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音色适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。
31、语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。
32、王阿姨娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。
33、希刺克厉夫知道，他为了要凯瑟琳作伴是能够娓娓动听地央求的。
34、周老师讲故事娓娓动听,同学们都听得入了神。
35、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
36、我这辈子都没有听过如此娓娓动听的歌声了。
37、我非常喜欢听王老师讲话,当他娓娓动听的时候,是很有吸引力的。
38、能够听到你弹出如此娓娓动听的琴声我就算是少活两年我也愿意啊。
39、那天我们两人在他家对面而坐,相互娓娓而谈,十分投机。
40、稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语？
41、他描绘它（拉托维亚）的风土人情—森林啦，小村庄啦，人民啦，人民的强烈民族主义啦等等，只有深爱祖国的人才能说得如此娓娓动听，滔滔不绝。
42、河边的卵石娓娓动听地向我们讲述着它们奇妙的遭遇。
43、我最爱听语文老师的课了，他讲课时那娓娓动听的声音让我回味无穷。
44、在皓如星海的人潮里，我们能相识，就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音，真真切切的关心，象涓涓细流，永远润湿着我的心田，将陪伴着我走过人生的酸甜苦辣。
45、一位歌手满面春风地走上台，他唱的歌娓娓动听，让人目瞪口呆。有一位仪表堂堂的人语重心长地对他说："你不能骄傲。"。
46、相遇和错过，只在一个细微的瞬间，那些想念看似清浅不着痕迹，娓娓道来是也常感到不够深刻，于是便轻描淡写地对待，直到失去。
47、有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。
48、她已不哭了，她的声音是娓娓动听的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。
49、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。
50、他讲起故事来娓娓动听，吸引了所有小朋友的注意力。