古代诗词中凌烟阁一词的起源是什么?
1.古代诗词中凌烟阁一词的起源是什么?
北周•庾信《庾子 山集》十四《周柱国大将军纥干弘神 道碑》记：“天子画凌烟之阁，言念旧臣。”
凌烟阁是帝王表彰功臣的地 方，里面图画功臣之像。唐太宗、代宗等都曾有绘制功臣像於凌烟阁之 事，后因以为典，或赞扬功臣，或指宦途险竣，或反用其典，发功名似流 水之叹。
元•赵禹圭《双调•雁儿落过清江引碧玉箫•美河南王》：“厌 市朝车马多，羡凌烟功劳大。”这里便是称誉河南王功高。
元•邓玉宾 套曲[正宫•端正好]《伴读书》：“白 鹿坡前元戎将，五更鼓角声悲壮。比及到凌烟阁上功臣像，经了些阔剑 长枪。”
这里便是说功成名就就要经历千难万险。元•刘敏中[正宫•黑 漆弩]《村居遗兴》：“闲将得失思量，往事水流东去。
便宜教画却凌烟，甚 是功名了处？”在这儿则是叙述功名皆空。
2.谁帮我解释下一句诗叫“请君暂上凌烟阁
请君暂上凌烟阁出自朝诗人李贺的《南园十三首·其五》，
全文
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，
若个书生万户侯？”
译文：
男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？
请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？
凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一
悬念.
结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生，而是投笔从戎，谋求以
“收取关山五十州”的军功封万户侯了.这里面，当然有削平藩镇、实现统一
的责任感.但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈.在那山河
破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”.何况李贺这
位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而
要立战功也并不容易.他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”
以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面.
凌烟阁是原本皇宫内三清殿旁的一个不起眼的小楼，贞观十七年二月，唐太宗李世民为怀念当初一同打天下的众位功臣（当时已有数位辞世，还活着的也多已老迈），命人在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像，皆真人大小，时常前往怀旧。
男子汉大丈夫为什么不腰带吴钩，去收取那被藩镇割据的关塞河山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
这首诗是李贺恨自己是个文弱的书生，无法为国家建功立业。
3.凌烟阁是什么意思
贞观十七年二月，唐太宗李世民为怀念当初一同打天下的众位功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像，褚遂良题字，皆真人大小，时常前往怀旧。
24功臣：长孙无忌、李孝恭、杜如晦、魏征、房玄龄、高士廉、尉迟敬德、李靖、萧禹、段志玄、刘弘基、屈突通、殷峤、柴绍、长孙顺德、张亮、侯君集、张公谨、程知节（本名程咬金）、虞世南、刘政会、唐俭、李绩（徐世绩、徐茂功都是他）、秦琼（字叔宝）
注：安史之乱后唐代宗为表彰郭子仪中兴之功为他在凌烟阁塑像
最有名的相关诗句
南园十三首（其五） 李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
4.请君暂上凌烟阁 若个书生万户候 什么意思啊
意思是：请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
出自李贺的《南园十三首 男儿何不带吴钩》
原诗：
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
译文：
男子汉大丈夫为什么不带上锋利的吴钩，去收复那黄河南北割据的关山五十州？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户的列侯？
这首七言绝句，以赋笔为主，兼用比兴手法，清新委婉，风格别具，是不可多得的抒情佳品。
扩展资料：
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
第一个设问是泛问，也是诗人自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的豪情。“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。“带吴钩”指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那种气概十分豪迈。
“收复关山”是从军的目的，山河破碎，民不聊生，诗人不甘蛰居乡间，无所作为。因而他向往建功立业，报效国家。一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。
首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。“何不”两句，诗人反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。
此外，它还使读者感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他没有机会施展自己的才能。“何不”一语，表示实在出于无奈。
次句一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”非常不易，书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。这一矛盾，突出表现了诗人愤激不平之情。
参考资料：搜狗百科——南园十三首 男儿何不带吴钩
5.谁帮我解释下一句诗叫“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”是什么意
南 园 其 五
李 贺
男儿何不带吴钩，
收取关山五十州？
请君暂上凌烟阁，
若个书生万户侯？
注释
①吴钩：一种宝剑的名称。
②关山五十州：唐代当时大约有50个州在藩（fān）镇（掌管当地军政、民政、财政事务的机构）控制之下。
③凌（líng）烟阁（gé）：唐太宗曾在长安凌烟阁上画开国功臣24人的画像。
④若个：哪个。万户侯：古代封侯要封赏给一定户数的人家，万户侯是封赏最多的。这句是说有哪个书生能成为万户侯。
译文：
男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？
请君到凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？
【品评】
前两句用反问语气，“何不”直贯下句，从语法结构看，两个诗句连接起
来是一个完整句子：男儿何不佩带吴钩去收取关山五十州呢？问而不答，留一
悬念。后两句又用反问语气，“请君”直贯下句，必须一口气读到底：请君到
凌烟阁上去看看那些功臣中封过万户侯的有哪一个是书生呢？问而不答，留一
悬念。
结合两问，看起来这位“书生”不再想当书生， 而是投笔从戎， 谋求以
“收取关山五十州”的军功封万户侯了。这里面，当然有削平藩镇、实现统一
的责任感。但对作“书生”没有出路的愤激之情，也表现得很强烈。在那山河
破碎，战乱频仍的岁月里，一般地说，拿笔杆子不如“带吴钩”。何况李贺这
位书生连考进士的资格也都因父亲的名字中有个“晋”字而被剥夺了呢？然而
要立战功也并不容易。他反问道：“何不带吴钩？”那么，究竟“何不带吴钩”
呢？以两问成诗，声情激越，为七绝创作别开生面。
〔解说〕
李贺是一位有远大理想的诗人。他在这首诗里表达了为国建功立业、平定藩镇叛乱的宏伟志向，不想只做一名书生。
