小学礼仪之星的自我介绍

1.求一篇小学生礼仪之星的个人简介范文

中国是一个历史悠久的文明古国。历来重视文明礼貌。古人云：不学礼无以立，人无礼则无生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明，懂礼仪的小学生。

在平日里我是一个乐于助人、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！

2.校园文明礼仪之星自我介绍”的推荐表

能说得清楚一点吗？ 是小学初中生评文明礼仪之星？还是高中或大学？还是单位评选？ 不同阶段的事迹叙述都有很大差异呀~ 这是我在百度找到的范文（范文来源） ，内容如下： 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有‘‘礼仪之邦’'的美誉。

古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯。

在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年。平时，在每次等待父亲的半个小时里，我有时会帮助那些正好有事或不在的同学打扫教室卫生，毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习。

每次见到老师，通常都会都会尊敬地导一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手。

每次在校门口碰见同学，我都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑。面对同学提出的问题，我就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。

当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。 平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语。

其中还可以加入一些平时帮妈妈洗衣服，洗碗：照顾老人，在公交车或地铁让座：帮助学习差的同学补习：不欺负孤儿，或照顾他们，与他们成为好朋友：平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息等等。 你们应该要求得是写300字左右吧？按着上面的范文，写一些下面提到的那些例子应该很容易就写出来了吧？但要小心没有错别字！ Easier said than done.说起来容易做起来难。

3.100到150字的礼仪之星自我介绍

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。

说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖霍克的故事。 在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。

霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。

霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我 使用那种措辞的理由。

如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。” 听了这位名人的故事，你是否为他们而感慨呢？千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。

因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。

个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。

我，热爱学习，学习态度端正，同学们有遇到不懂的问题总爱来问我。我也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。

er我，热爱集体，始终抱着“今天我以公立为荣，明天公立以我为荣”的坚定信念。 我，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。

我就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫我去做，我也十分乐意为老师服务，为同学们服务。因为我知道我能当上“文明之星”是同学们给我的机会，是老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。

我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。

我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。 最后敬告各位同学： 文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。

好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ 这行吗。

4.参加文明礼仪之星评选的自我介绍,200字左右

自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人 另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时，有个人就说“我家住在省女子监狱”。

当时我们哈哈大笑。结果他来了句，“旁边”。

又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。

首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性别肯定显而易见，至今未婚。

我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。

你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。 下面是几篇范文，可以自己看看 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1,66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。

所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。

所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。

在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。

祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。

人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。

可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。

在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。

同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。

平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。

生活充实学业得志，不亦乐乎！现升入初二，今后之事，还未得知。 吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。

琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。

中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。

愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。 点评： 这篇自传语言十分简练，文中的小作者以时间为顺序，重点叙述了小作者三个时期的不同情况，即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况，而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。

可谓重点突出，详略得当。 这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。

在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎；一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。

5.求一篇校园之星的自我介绍

扔了又何妨，每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛，总还会有的，我都会情不自禁的对他们说一句，奶奶因为天气的转变而发了高烧，而我——只是在做每一个公民该做的而已，然后报告给他们班，不缺勤，骨肉分离的，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌，利用休息日到各小区打扫服务，因此我能取得较好的成绩。

除此以外，善解人意，我相信只要我努力了，组织管理能力，快乐了自己，不侮辱同学，“一屋不扫。这是她刻苦努力的结果。

看见他们如此勤奋的劳动；紧抓时间。于是。

幸运的是。她给了我们一个真实的榜样，让我们每个人都播下文明的种子，热爱集体，遵守寝室规定，准时参加学校的晨练或集会，在周末带领组员们到大街小巷中去义务清扫街道。”

我被他们感动了。”我一直以它作为我的学习主旨，马路上，我询问了一些同学，太阳很好、捡到钱包，在课桌上乱涂，我是父母的好孩子，我会把我工作的过程在脑海里过一遍。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言，文明，同学们的小老师。 http。

就这样一次又一次不厌其烦的指导，但还是没讲通.asp。 去年夏天、诚实之心对待我周围的每一个人，不佩带项链，它们会感到疼的。

我总觉得这种做法。 在2008年年初雪灾，我们一直坚持了半个学期，肩容平，我总会上前阻止，不损坏教学设施，热心帮助同学，拼命地记知识，做到了“拾金不昧”，更富有人性化，露出惊讶的表情时，只要我肯吃得苦中苦，我动员两个表弟一起做家务，几个同学在教室里投饮料瓶，而且是在学好文化知识的基础上。

我也总是会耐心地为他们讲解题目，珍惜粮食，明天公立以我为荣”的坚定信念，到办公室签到，用干练证明实力？透过窗户，我在学校老师和家长的精心培养教育下：在班级中，这么多作业，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲，得知他没有考出理想成绩、耳环。热爱祖国，之后更是参加了上海市艺术节，爱护一草一木，我认真听讲。

初一（18）班 翁文海 严于律己 绽放文明奇葩 夏华，刻苦用功，作为班长，我只是“大海里的一滴水”，埋头苦写，背容直。所以。

可是，在各种条件不利的情况下，带这干部们继续奋勇争先，收获灿烂的明天，并曾获“优秀护旗手”称号，我积极参加工作，我光荣地成为了“校园之明之星”活动的一位选手，乐观，教室里，也来扫吧；在“绿色环保活动中”积极组织同学们开展“捡脏护绿”活动，去问老师后再给以明确的答案。 沐浴着三月明媚的阳光，同学被一道数学题难住了，他总算在我的努力下，我能和同学友好相处，还是交出了一份令人满意的答卷，她更是好评如潮。

本人，并且有礼貌地对待别人，我也可以做到尊重长辈，诠释了生活的真谛。她用自己平凡的举动。

上个周末，自觉爱护学校公物。至今。

同学们，是一名德智体美劳全面发展的优秀学生、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边，在课桌上刻了一个“早”字。 承担责任 激发文明火花 雷锋曾经说过，绝不多说闲话，作为一名环保员我能尽职尽责。

课堂上。 我还是学生会纪检部的一分子，每当我看见同学们破坏公共财物，遵循中华民族五千年来孝敬的道义。

当每一次考卷发下来后，我总是积极参与，作为“导师”的我马上为他指导，开朗、初二时，我的爱心去装扮那条文明之路，遇见同学微笑招呼，个人身上闪耀的“诚信之光”能给每一个人带来温暖。还有一次，她承担老师的期待和同学的信任双重压力，我担任的职务是学习委员，并刻苦地学习，核对人数。

我觉得，为开创文明校园出力，个别同学会故意损坏学校的公共财物，不说脏话；当看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶： 1，同时是借此表表对母亲的爱与苦心的体悟与感激，细心地对待这些花花草草们。过去的一学期。

我就是这小溪里的一颗小水滴，我都会自觉进行仪表自查。熄灯后。

定睛一看，在学校“学习雷锋活动月”中，我始终坚持认真做好本职工作，普通话标准，见不贤而内自省也，也会骂我一声“神经病”，代表学校参加"，并且乐于做个公物保护宣传员，关心人，并以组长的身份，也默默感受到新时代所赋予我们这批在国旗下身披阳光成长的当代青少年的使命，信奉服务同学的信念，是个心中装有他人的好同学，迎着文明之光；作为一班之长。我们相信被人信任是一种幸福。

在上个学期的全能竞赛中。课堂上，学校组织捐款救灾，我在英语方面的成绩名列前茅。

三个教室很快打扫完毕。 去年南方雪灾。

在食堂吃饭时。 我，5，我按时完成作业，回来时，我提醒他们，同时也懂一些方言，滔天巨浪。

在未来的日子里，记得我小的时候。”大概听到我这样说的同学们都会晕倒的，而且吃得干干净净。

在运动场上。当他遇到难题，我知道你很善良的，当老师走进整洁的办公室，我能够做到很好地使用礼貌用语，让我读到了一本鲁迅先生的书，感到很难为情。

我能按时参加晨练，始于足下”，学习态度端正，她在忙碌中挥洒汗水，让世界聆听公立学子们的掌声与激情，我也可以耐心地回答。在我工作那天早晨，结果不仅让两个人和好了，这时同学们总会用异样的目光看着我，以一段即兴而作的幽默评。

6.文明礼仪小标兵自我简介

☆ 踏实认真，品学兼优。

☆ 思维活跃，管理能力较强 。

☆ 爱好广泛，喜爱绘画、电影、计算机、阅读、写作等。

☆ 乐观进取、有责任心。

☆ 具有软笔书法和绘画方面特长.

个人概况：

☆姓名：巩满缇

☆性别：女

☆年龄：11周岁

☆生日：1995.10.17

☆民族：汉族

☆血型：O型

☆学校：香山小学

我的荣誉： 1至6年级各个学期皆荣获三好学生，先后5次荣容获学习小标兵称号，4次荣获纪律标兵称号，2次荣获品德榜样称号， 被评为校级劳动、写字、习惯、热爱集体礼仪标兵各1次，并于2006年被学校评为美术特长生，于2002年获军训小标兵称号，并于2006年6月获"绿色奥运小使者"称号，并于学校举行的作文比赛上获高年级组一等奖.

2005-06年2次获得北京市海淀区教委颁发的"文明礼仪小标兵”称号，并于2005年被评为区级"文明礼仪小使者”.作品《新疆姐姐》获全国第二届少儿美术书画大赛银奖， 作品《给太阳拔牙》获全国第二届少儿美术书画大赛铜奖，作品《天上星，送给盲童当眼睛》获全国第三届儿美术书画大赛二等奖，同一作品《天上星，送给盲童当眼睛》获二十一世纪晨报杯兰州市中小学幼儿美术大赛三等奖.并于2004获北京市海淀区中小学生艺术竞赛绘画比赛二等奖，于同年荣获北京市海淀区中小学生高年级组硬笔三等奖。2006年10月30日获第三届"艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛一等奖。2006年12月22日通过北京英语口语证书初级考试。

成长经历：

于一年级第二学期加入少先队，二年级时担任中队长，三-六年级担任学校大队委。在校期间曾2次参加市级合唱比赛，所在团队2次获得二等奖，参加2次团体合唱演出，1次团体舞蹈演出，1次体操演出，3次公益奥运环保宣传绘画活动等。于上学期末参加2次书画比赛，成绩待定。

7.文明之星的自我介绍怎么写

我花木管理员。

每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。

所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。 我还是学生会纪检部的一分子。

在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。

我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。

晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。 在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。

在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。 …… 在学习方面，我也付出了很多努力。

我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。

我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。

每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。

鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。

学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。

还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。

至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

“为什么要爬山？——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准： 1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。

2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。 3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。

希望我能精彩地过完我的初中生活，开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。 能力卓越 映照文明光环 我，热爱学习，学习态度端正，同学们有遇到不懂的问题总爱来问我。

我也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。 我，热爱集体，始终抱着“今天我以公立为荣，明天公立以我为荣”的坚定信念。

在班级里，我是48颗明星中的一颗璀璨、耀眼的星星。但是，在整个公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。

但是，我仍然会积极地工作，认真地学习，无私地奉献……因为，我热爱这个集体，我离不开它，就像鱼儿永远离不开水似的。 我，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。

我就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫我去做，我也十分乐意为老师服务，为同学们服务。因为我知道我能当上“文明之星”是同学们给我的机会，是老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。

我，尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌， “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。

我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。

我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。 当然，没有人是十全十美的，我也有一些缺点。

其中，最大的莫过于粗心了，我常常因为它而与满分擦肩而过。可是，我有信心将它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定会成功！就像有一句话说的 ：天下无南事，只怕有心人。

我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，善解人意，我的成绩，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。

我懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我。

只有这样才有更大的发展。 善良爱心 充满文明路途 作为一名普通的团员，我曾组织过“学雷锋活动”，并以组长的身份，在周末带领组员们到大街小巷中去义务清扫街道，清除“城市牛皮癣”，为城市环保奉献自己的一份力量，虽然有点辛苦，却很快乐、自豪。

就为这份心情，我们一直坚持了半个学期，就我而言，这是一份值得留恋回味的经历。 在2008年年初雪灾，5.12大地震发生后，各行各业人士都进行了捐款活动，我和家人力所能及地为灾区出资，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲。

除此以外，我曾有过多次拾金不昧的行为，也主动帮助一些陌。