与文明礼仪有关的主题

1.文明礼仪的主题

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。 “不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。

然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了 。其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。

也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。

这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。 要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。

父母把我们送进学校，就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，他们期望我们能健康成长，期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。

他们不期望我们一定要成为栋梁，但我希望我们至少是一棵绿树。无庸讳言，当今社会的不文明行我们应该辩证地看待，择其善者而从之，其不善者而改之 既然文明礼仪如此重要，那我们应怎样做呢？其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看似最不起眼的小事。

我们只要问自己一些最最简单的问题，例如，我们是否明白一个学生的身份，怎样才穿着得体？在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教学？在下课时，我们是否能够文明休息？甚至我们是否已真正学会了走路，学会了倾听？我们不妨每天问自己诸如此类的问题，想想自己是否达到了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中所要求的。如果我们能够负责、认真地对待自己，对待这些小事，多做自我反省，那么每天都会有所进步，我们终能养成良好的日常习惯，提高素养， 代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。

试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

文明礼仪似护树的木桩，使我们屏弃劣习，始终向着阳光，茁壮成长；似人生路上一块块基石，为我们将来成人成才奠基；更似航船上的引航标，带领我们通向成功彼岸。文明礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养。

2.关于文明礼仪的主题班会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了

其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。父母把我们送进学校，就是想让我们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的，作为家长，他们期望我们能健康成长，期望我们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。他们不期望我们一定要成为栋梁，但我希望我们至少是一棵绿树。无庸讳言，当今社会的不文明行我们应该辩证地看待，择其善者而从之，其不善者而改之

既然文明礼仪如此重要，那我们应怎样做呢？其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看似最不起眼的小事。我们只要问自己一些最最简单的问题，例如，我们是否明白一个学生的身份，怎样才穿着得体？在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教学？在下课时，我们是否能够文明休息？甚至我们是否已真正学会了走路，学会了倾听？我们不妨每天问自己诸如此类的问题，想想自己是否达到了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》中所要求的。如果我们能够负责、认真地对待自己，对待这些小事，多做自我反省，那么每天都会有所进步，我们终能养成良好的日常习惯，提高素养，

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

文明礼仪似护树的木桩，使我们屏弃劣习，始终向着阳光，茁壮成长；似人生路上一块块基石，为我们将来成人成才奠基；更似航船上的引航标，带领我们通向成功彼岸。文明礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养

3.与文明礼仪有关的标语

讲文明从我做起，树新风从现在开始

FTJ02 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便

FTJ03 社会是我家，文明靠大家

FTJ04

你我他多一份自觉，办公环境多一份清洁

FTJ05 恶语一出话伤人，好话一句暖人心

FTJ06 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽

FTJ07 好东西一起分享，好环境一起营造

FTJ08 礼貌伴我行 天天好心情

FTJ09

礼仪体现的是细节，细节体现的是素质

FTJ10 微笑是我们的语言 文明是我们的信念

FTJ11 相互谦让 亲如一家

4.有关文明礼仪的主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。 4、组织学生准备有关节目。

活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像） （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？ 学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》 （二）、校园文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料） 主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的几种最基本的礼仪形式。 徐蕊等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》 学生朗诵《中学生日常行为规范三字歌》 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个本班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》 （表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。 （三）、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》 （表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》 （表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》 （表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。

（学生齐读） （四）、文明用语不离口 主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？） （表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音） （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。

作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》 （介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》 （表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。

生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看。

5.文明礼仪的标题有哪些

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。 3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。 5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。 7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。 9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。 13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。 15、争创文明城市，构建和谐社会。

16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。 19、人生关键的几步是12至18岁。

20、不好学的人、无知的人是最危险的人。 21、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

22、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

6.主题,有关文明礼仪,文明校园,做法,标语,之类的,别太长,找

标语 笑是我们的语言，文明是我们的信念。

●礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。●礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

●鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。●关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。●顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

●“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？” ●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 ●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 ●上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 ●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。

●让家长省心放心，让孩子成人成才。●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。

●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。●精心是态度，精细是过程，精品是成绩。

●成功者永远在做事，失败者永远在许愿。●沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。

●贵有恒，何必三更起、五更眠；最无益，只怕一日曝、十日寒 ●攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生。●道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 ●出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 ●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 ●尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。

●严在防患于未然，爱须真诚到细微。●走立志成才报国路 做文明奋进桥中人 ●和声细雨显才女气质 ----女生楼 ●谦恭礼让展君子风度 ----男生楼 ●学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 ●奉献就是人生 奋斗就是乐趣 ●决心就是力量 信心就是成功 ●目标就是动力事业就是生命 ●奋斗就是乐趣务实就是作为 ●精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；●种下一种个性，收获一种命运；●好少年=文明+价值+爱心+力量 ●礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

●鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。●天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！●星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？●向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

● 天地"粮"心，珍食莫蚀 ●一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。●即使饥肠辘辘，也要风度依然。

●饭菜穿肠过，礼让心中留。●粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

●粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。●食堂饭菜香，买饭多谦让。

●米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。●古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

●节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。●学生的笑脸就是校园的阳光，家长的满意就是学校的生命。

●教师的敬业就是学校的希望，社会的认可就是学校的成功。●努力打造让人民满意的双桥中学教育。

●从严治校、质量立校、服务兴校、特色强校。●以人为本，追求卓越，为学生的可持续发展奠基。

●一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。●给家长的是放心，给孩子的是成功。

●行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。●细节决定成败。

●每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。●精心是态度，精细是过程，精品是成绩。

●我们渴望，真有那么一天—— ●教室成为师生心灵平等对话的殿堂；●校园成为学生个性成长的乐园；●教育成为生命情怀的关注与倾诉的过程，●成为知识的建构与生成的过程，●沐浴晨光，想一想今天该干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。●身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。

●只带走满腹知识，不留下半点遗憾。●喧哗无助求知，打闹有损文明。

●静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。●尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。

●让学生从你的目光中找到自信，让孩子从你的微笑中体会温馨。●要尽量多地要求学生，也要尽量多地去尊重学生。

●坦坦荡荡做人，扎扎实实做事。●君当如兰， 幽谷长风，宁静致远；君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔；君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。

●我自信，我出色；我努力，我成功 ●不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ●家长养育辛苦，报恩唯有苦读 ●拼搏一时，赢得一生 ●最贫是无才，最贱是无志 ●不敢高声语，恐惊苦读人 ●教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运 ●走进教室踌躇满志 走出教室意气风发 ●我自信我出色我努力我成功 ●给自己一个目标，●让生命为它燃烧。●我自信，我成功；我努力，●我成。