1.迟到的800字议论文
铃铃!响亮的闹铃声把熟睡的我吵了醒来,我迷迷糊地坐了起来,摸索着闹钟的位置,啪的一下关掉了闹钟,用那朦胧的双眼看了一下表,啊!都七点半了!完了,完了,非迟到不可!刚才的那丝睡意马上就已经被我仍到九霄云外了。我赶忙掀开被子,从床上跳下来,把睡衣脱掉,换好衣服。突然,想起周一要求穿校服,我赶紧到衣柜里翻箱倒柜地找着,你终于出来了。我快速穿好校服,走进卫生间,一手拿起杯子,一手拿牙刷,一边接水,一边挤牙膏,胡乱地刷了几下,又匆匆在嘴中漱了几口水,低头用手接了点水,在脸上抹了二把,眯着眼晴摸到了毛巾,擦干了脸,“别忘了擦脸油!”妈妈的声音。我心急如焚,那还顾得上擦油呀!眼泪水在眼框里打转,生气地叨唠着妈妈不早点叫我,害得我上学都来不及了。
我根本顾不上吃一口妈妈做的香喷喷的早餐,叼了一片面包,右手拿着一盒牛奶,左手拎着书包,半拖着鞋子,就冲出了家门。身后还隐隐约约听到妈妈的声音“路上要小心,注意安全。”跑到楼下,蹲了下身子,把鞋子穿好,挎上书包,向学校奔去。一路上,一边吃着面包,一边喝着牛奶,心里想着如果我有一双翅膀该多好呀,就能马上飞到学校。
可算到了学校,同学们刚上完早操正往教室里走,我脸一下子红了,刚才焦急的心情已经变成了羞愧,低着头来到老师面前气喘吁吁地说:“老师,对…不…起,我迟到了。”老师说:“下次早点来,快归队吧!”赶紧钻进我们班级的队伍里,跟着同学们回到了教室。我一进,同学们都用异样的眼光看着我,不时地发出笑声。我疑惑不解地看了看自己,头发乱糟糟的,衣服也不整齐,校服的衣袋也跑出来了,裤子前后穿反了。这一大早,别提有多狼狈的了!
2.人生快车慢车的作文
沿途(以“人生的快车慢车”为话题作文)
生命就像一场旅行,不必在乎自己的目的地,需要在乎的是沿途的风景,和看风景的心情。
——题记
我,坐在火车的窗边,身边播放着轻柔的音乐,车窗微开,缓速行驶的火车带进了不劲不缓的风,吹得旁边的塑料袋沙沙的响。看看表,距离预计的到达目的地的时间还有数个小时。我微微有些疲倦,但心中没有丝毫的急躁之意。望着远方的像海浪一样连绵起伏的山峦,口中品味着香醇滑润的咖啡,岂不是一桩快事?
是的,也许是性情使然吧,我一向喜欢坐慢车。给人一种悠闲自在的感觉。听着美妙的音乐,偶尔从车窗外散发出野花的芬芳。身边,坐着一对互相依偎的老者,抑或是一双正在尽情玩耍的孩童。——这一切都是一种享受。
可是,有多少多少人,忽略了这份享受呢?他们的心中,只有一个目标——达到目的地。时而坐时而站,几个小时的时光在踱步中溜走。为什么不看看窗外,不看看身边呢?那么美好的一切,为什么没有人注意呢?
车速减缓,在一个小站停下。寥寥数人上车,又有寥寥数人下车。我听见远远地传来叫卖雪糕的声音。我将他唤来,是一位老大爷。我买了一串雪糕,之后问他:“你们的生意近来如何?”
他说:“不太好啊,火车提速,经过这个小站的火车越来越少了。小站越来越冷清,生意当然也不好。”
他的话还没有说完,我就觉得一晃,还没有来得及和老大爷道别,火车就开了起来。
此时,我叹息了一声。现在的生活速率提高了,人们的生活水平提高了,可是,人们的内心深处是否更加快乐、充实了呢?我陷入了思考。
人们,总是那么急匆匆。急匆匆的入学,急匆匆的高考。急匆匆的就业,急匆匆的工作。为的,无非就是过上美好的生活。可是,美好的生活来了,你是不是快乐、满足了呢?也许不是。就像一列特快列车,虽然快,但是窗外的风景眨眼间就匆匆的过去了,连看都没看清。人生何尝不是如此?一番回首,有多少珍贵的幸福时刻被我们遗忘在脚下?身后的行囊中装的都是什么呢?匆匆的来了,又匆匆的去了。到达了目的地,却连一排脚印都没有留下。真正能够给人生添彩的风景,被当做生活的附带品丢弃了。事业失败了,可以再来一次。可是,窗外的风景过去了,却不再回来。结果追求到了,可是,比结果更加重要的过程,不知道被我们抛弃到了脑海里的哪一个角落。人生如梦,而梦醒来的回味,才是精华。
回到现实。车已经到站了。我站起身来,向外面走去。回头缓缓望一望,是啊,沿途的风景,已经不知不觉的,陪伴我走到的目的地。
3.学校晚点名因火车晚点没到
敬爱的老师:我是你的学生:XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得迟到。
但是我还是无故迟到。迟到的事情,我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的:。
(说明迟到的经过和原因)。
所以,我选择了迟到这种行为。
虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道,老师对于我的无故迟到也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不迟到是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我迟到的重要原因。
试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有迟到的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。
对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。检讨人:xxx xxxx年x月x日 第二 第2分 我的检讨书!检 讨 书 尊敬的老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再迟到的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得迟到。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。
又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。
忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我迟到的事情,所造成的严重后果如下:1、让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的迟到,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重。
4.600字作文: 一个人,静静地站在车站站台上,车来了,车又走了,他
刚出院。
左手上,还缠着绷带,很显然是受了伤。他已经在站台上站了一个多小时了,但他依然没有疲倦的样子。
他注视着站台前那车来车往的马路,似乎是在等待什么。 又一辆车来了,小男孩还是没有上车,车又走了。
其他等车的人都对这个男孩开始注意起来,终于,一个年轻人向他走去,蹲了下来,问道:“小朋友,你在等车吗?” 男孩低下了头,没有回答。 “你在车站上等了很久了吧?那车一定来过啊,为什么不上车呢?”年轻人接着问。
“其实……我不是在等车。”小男孩有些犹豫,但他还是说了下去,“我在等人。”
年轻人若有所悟地点点头,说:“你在等谁呢?” “我在等……”小男孩的话还没有说完,目光就转向了迎面走来的一位中年妇女。他一下子就冲进她的怀里,喊道:“妈妈!” 年轻人站了起来,对中年妇女说:“原来您是他的妈妈啊,他在站台上等人等了很久呢。”
“唉,果然。”男孩的妈妈叹了口气,接着说,“这孩子还没有痊愈就一个人跑到这里来,一定是因为我的那个谎言吧!” “谎言?”不仅仅是年轻人,其他等车的人也都愣住了。
她开始讲述起来。原来在三个星期前,小男孩和他的父母一起在这个车站上等车。
男孩觉得口渴,父亲便带他去马路对面的水果摊上买些水果,母亲则留在车站上。他们过马路的时候,一辆从右边转弯而来的卡车正好开过来。
司机想刹车,却为时已晚。在千钧一发之际,父亲本能地把男孩推开了。
男孩只是左手受了伤,而他的父亲,却永远不能陪伴在他们身边了。男孩总是天真地问妈妈:“爸爸呢?”妈妈说了一个善意的谎言:“爸爸有事,在那个车站上了车,但他一定会回来的,不用担心。”
此时,中年妇女已是泣不成声了,大家的鼻子都微微发酸。 “妈妈,不要哭。”
小男孩突然说,“我相信爸爸一定会回来的,我会一直在站台上等爸爸的。也许,当下一辆车开过的时候,爸爸会从那上面下来,手里还拎着一袋水果呢。”
所有人听了男孩的话,都流下了泪。
5.“迟”的作文
迟
陶庄镇中心小学六(2)xxx
时间匆匆而过,不留一点痕迹地带走了六年的美好时光。蓦然回首,记忆中的点点欢声笑语,萦绕耳畔!一篇篇丰富多彩的章节;一幕幕感人肺腑的画面,一次次震撼人心的演讲……而最令我难忘的——是我的一次迟到!
记得那时我才十一岁,读三年级。由于昨晚睡得太晚,迟到了,老师脸上的笑容立刻抛到了九霄云外,用没有任何语气的语调说:“我有些话要对你说,到我办公室来。”我知道,我迟到上课已经不是第一次了,我做好了准备,接受惩罚。
到了办公室,老师紧皱的眉头舒展开来,和气地对我说:“xxx,老师也不难为你了,只是衷心的对你说,迟到并不可怕,可怕的是你不改不了这个毛病,改掉这个毛病将使你终身受益!”我听了,心里很不是滋味,“迟到,迟到,迟到!我一定要打败你!”我在心里默默地向迟到,发起了挑战!
功夫不负有心人,结果是令人欢喜的,从而我也更加深刻地领悟到:细节决定成败,习惯成就未来!这句话,我牢记在心,也牢记那位老师的话!迟到并不可怕,可怕的是你不改不了这个毛病……
老师——是您给我羽毛渐丰的翅膀;是您给我叩开知识宝库的大门;是您给我阳光雨露般的滋润!也许,我曾让您头痛;也许,我曾让您担忧;也许,我曾让您舒心;也许,我曾让您骄傲……无论怎样,您始终是我敬爱的老师!您的教导如一首首震撼人心的歌,您熟悉的声音如春风般轻柔!也许您桃李满天下,不一定会记得我,但我始终都会铭记您的教诲!虽然我不是您最出色的学生,但您永远是我最敬爱的老师!
老师,谢谢您!
6.人让车,车让人的作文
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。
在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。 生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。
您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。 珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门,去上学、上班、买菜……。
当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行?”“卖瓜农用车咋不让上高速?” 有关人员解释:热天上高速也必须系安全带?一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热,能不能不系?据统计,发生交通事故后,前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的,能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。 卖瓜农用车为啥不让上高速?据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定,行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆,不得进入高速公路。
农用运输车、两轮摩托车因安全系数低,防护措施差,极易酿成恶性交通事故,所以不能在高速公路上行驶。 孩子是社会未来的接班人,他们能否健康成长,关系到民族的兴衰和社会的进步。
育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生。
据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要交警、学校、家庭和社会共同负责,齐抓共管。
交通法规规定,做到行车安全必须具备两个最基本的条件:一是无牌无证的车辆不能上路,二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而,交警在上路巡逻执勤时发现,有相当部分的车辆“三证”不齐,一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。
看来,学生交通安全教育问题任重道远,如何让中小学生平平安安上学,高高兴兴回家呢? 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序,保障“绿色通道”安全畅通。同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容,每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作,并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。
建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全。同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。
为广大师生创造了一个良好的交通环境。 说了这么多,我想大家应该知道交通安全的重要性了。
那么,就请大家“保护生命,拒绝违章”,珍惜自己的生命吧 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。
突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。
我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
这个男孩的父母不知为这个。