“底事古人勤劝课”的意思及全诗出处和翻译赏析
“底事古人勤劝课”全诗
三年自是澄清泽,一吏何能抚字书。
底事古人勤劝课,由来国计在阎闾。
南阳谁守蒲谁宰,更赖褰帏使者车。
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作者简介(廖行之)
廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。
《上湖南孙漕四首》廖行之 翻译、赏析和诗意
《上湖南孙漕四首》是宋代廖行之所作的一首诗词。这首诗词描绘了湘郡湘城的景色和社会状况,并表达了对古人的敬仰和对国家治理的思考。
诗词通过细腻的描写展现了湘城的繁华景色和富饶的土地,描述了租税丰收的情况。作者以此来反映出社会的安定繁荣和政府的善政。诗词开篇即言:“湘郡湘城四十余,赋租无爽岁无虚”。这句表明湘城地区四十多年来没有出现赋税不足的情况,反映了当时社会的物质富裕。
接着,诗词提到了“三年自是澄清泽,一吏何能抚字书”。这句寓意深远,表达了作者对古人的敬仰和对政府官员的期望。作者认为三年的时间已经足够将湘城治理得井然有序,因此,他对官员的要求也更高。这句诗词意味着官员应该勤勉工作,不能只是敷衍塞责,而是要以澄清泽的心态来对待自己的工作,严谨抚心的管理字纸。
在接下来的几句中,诗词提到了古人的勤劝课和国家治理的重要性。作者认为国家的兴衰在于阎闾(指政府),并暗示南阳的守蒲宰谁以及褰帏使者车的重要性。这里,作者可能在借古讽今,表达了对于政府的期望和对于政府官员的责任。
整首诗词以湘城为背景,通过对官员责任和国家治理的思考,展现了社会的繁荣和政府的善政。同时,通过对古人的敬仰和对政府的期望,表达了对社会进步和国家繁荣的愿景。
这首诗词的译文如下:
湘郡湘城四十余,
赋租无爽岁无虚。
三年自是澄清泽,
一吏何能抚字书。
底事古人勤劝课,
由来国计在阎闾。
南阳谁守蒲谁宰,
更赖褰帏使者车。
诗意赏析:这首诗词通过对湘城社会和政府治理状况的描绘,表达了作者对社会繁荣和政府善政的赞美。诗词中展现了湘城的富饶景色和租税丰收的情况,反映了社会的物质富裕。诗词中也蕴含了对官员的期望,希望他们能以澄清泽的心态对待工作,勤勉尽责。同时,诗词也强调了古人的智慧和对国家治理的重视,暗示了政府的重要性和政府官员的责任。整首诗词以湘城为背景,通过对社会和政府的思考,表达了对社会进步和国家繁荣的美好愿景。
“底事古人勤劝课”全诗拼音读音对照参考
shàng hú nán sūn cáo sì shǒu
上湖南孙漕四首
xiāng jùn xiāng chéng sì shí yú, fù zū wú shuǎng suì wú xū.
湘郡湘城四十余,赋租无爽岁无虚。
sān nián zì shì chéng qīng zé, yī lì hé néng fǔ zì shū.
三年自是澄清泽,一吏何能抚字书。
dǐ shì gǔ rén qín quàn kè, yóu lái guó jì zài yán lǘ.
底事古人勤劝课,由来国计在阎闾。
nán yáng shuí shǒu pú shuí zǎi, gèng lài qiān wéi shǐ zhě chē.
南阳谁守蒲谁宰,更赖褰帏使者车。
“底事古人勤劝课”平仄韵脚
平仄:仄仄仄平平仄仄
韵脚:(仄韵) 去声二十一个 * 平仄拼音来自网络,仅供参考;诗句韵脚有多个的时候,对比全诗即可判断。