激励造句
“激励”的解释
101、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
102、团结奉献,是激励各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力,是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
103、思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。卢梭
104、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
105、驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。
106、每一个成*都应该记住,只有当他们的行为正直而高尚的时候,他所坚持的道德观念才能深入到孩子的心灵中去,并支配孩于的思想和感情。没有实际行动就谈不到道德。为儿童树立榜样首先意味着激励孩子去作好事。
107、如何激励员工行动起来,把独特的客户价值执行到极致,这就是组织执行能力。
108、热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。
109、教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
110、我的写作既不图利也不求名,写诗并加以发表,不过是我的手段,目的则在于传达我和他人之间的同情,而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
111、对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻,给予我们的却永远是莫大的激励和成功的喜悦。
112、坚持物质激励和精神激励相结合原则:在实施激励时,既不能偏向于物质激励,也不能把精神激励视为灵丹妙药,必须改变单一性,把两者有机结合起来,不可机械地加以规定。
113、激励首先是体制问题。没有责任制的企业从根本上没有激励。没有责任制体制,企业这个大庙可能穷得一文不名,但经营者也许富得流油。只有建立了责任制体制才会一荣俱荣,一损俱损。
114、人生中有了对手,才会时刻激励我们保持旺盛的斗志,不断的挖掘自己的潜力不断的努力。
115、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
116、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。
117、真诚的赞美,一句良言,一个微笑,往往能让人感到亲切舒服。如果说兴趣是最好的老师,那么赞美则是最大的激励。
118、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生
119、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。
120、只有将对朋友的羡慕变为激励自己的动力,才能成为强者并得到友人敬重。
121、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作曾经或多或少地扩展了人类的理想范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。爱迪生
122、环境改造人,文化培育人,竞争激励人。
123、尊敬的各位前辈,您们勤勤恳恳,兢兢业业,无私奉献,把美好的年华、热情和精力都献给了教育事业,您们的精神将永远激励着我们前进。让我们一起畅所欲言,共话平山教育不老的情结。
124、在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香。
125、播种赏识收获自信,播种信任收获自立,播种尊重收获自爱,播种激励收获自强。
126、了解我愿景背后真正的渴望,如果我现在实现了我的愿望,我会接受它吗?会。人生苦短,如果真正现在就实现愿望,宁愿接受它,并激励我向更高的目标奋进。
127、激励不是激励个人,激励是激励团队。
128、因为对手,是激励我们成长的武器;对手,是促进我们学习的源泉;对手,是我们走向成功的铺路石。我们每个人都会有对手,并且与你激励,互相鞭策。
129、美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。
130、对手,我十分感激你,是你,激励着我勇往直前;是你,让我有了更大的进步;是你,让我有了奋斗的目标,不再让我像失控的船儿一般盲目的在水上漂。
131、在奥运赛场上,太多的人和事感染并激励着我!我从他们身上学会了坚持和宽容,坚持为了自己的梦想,并为之不懈的拼搏,坚持“胜不骄,败不馁。”坚持不到最后一刻不放弃的精神!也许胜利就在眼前!
132、并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是福。经过克服的困难,不但给了我教训,并且对我们未来的奋斗有所激励。
133、“座右铭”,本指古人写出来放在座位的右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”,这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。
134、记住昨天,如果不是为了激励明天的进取,那就莫如忘却。民谚
135、对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励,而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。
136、教育的艺术不在于传授知识的多少,而在于激励和唤醒!
137、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。
138、播种赏识收获自信;播种自信收获自立;播种自重收获自爱;播种激励收获自强。
139、企业管理的二十字方针:靠制度管人,按程序办事,凭业绩考核,用奖励激励。
140、她是给我激励最多的人。她有时就像我的母亲,她和我待在一起的时间,比她跟儿子还长啊。
141、收获总是带着特有的喜悦气息,透着成熟的光芒出现在我们面前。收获喜悦,收获成功,收获经验……何不换个角度让我们收获失败,收获悲伤,从而激励我们不断前进,体会欢乐的真谛呢?
142、初衷是为了将公司做得规范,于是把各种激励政策完全货币化:加班给钱,提出好的建议给钱,互相帮助给钱,节约开支给钱……最后员工养成了习惯,做什么事情都要钱,甚至明明是自己分内的事,不给钱也不去做。
143、联想这样的企业就是想做一个没有家族的家族企业,家族企业的好处就是这个事业有主人代代往下传,不好之处就是有时候会任人唯亲,它有别的弊病,我们要想办法通过文化、通过长期激励,让管理层真的以主人的心态在工作。
144、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
145、不管是望梅止渴,还是画饼充饥,它都会激励你不停手中的桨,去追逐哪怕是一星微小的火光。
146、让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪!
147、随着人才在企业内部人际关系网的建立和组织致力于人才质量的不断改善,优化配置,激励得当,人才状态得以提升,此时的人才队前景充满希望,朝气蓬勃,干劲十足,渐入佳境。
148、昔日祖逖闻鸡起舞的故事,至今依然激励着我们勤奋学习。
149、建议完善立法对见义勇为的行为进行宣传和适当的保护,以激励更多的人见义勇为,提升社会道德水平。
150、惠特曼激励美国之鹰凌空翱翔,这是对于美国文人至关重要的一件大事。