天才造句

“天才”的解释

天才[tiān cái] 天才 (德莱赛著小说作品)《天才》是德莱赛的一部探讨艺术在金元帝国的地位问题的长篇小说。主人公尤金·威特拉是一位有才能的画家,开始曾画过一些反映人民生活的写生照,尽管作品真实而有才气,但它得不到资产阶级社会的承认。他生活无着,被迫去投合资产阶级的趣味,画商品广告和现代派的东西,这才获得了”成功“,有了地位和财富。尤金·威特拉堕落成一个庸俗的贩卖艺术的市侩,他的"天才"也就毁灭了。 通过尤金的悲剧,作者令人信服地指出:在美国,艺术变成商品,在金元统治下,艺术得不到任何发展,甚至受到摧残。小说中流露出悲观主义情绪,德莱赛提出了问题,但看不到出路。
用“天才”造句 第21组

201、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征。契诃夫 

202、我慢慢懂得,即使呆子也能写个烂广告;但是,要弄出点好东西,就真需要个天才

203、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。

204、仅是天才不能成为作家,因为书的背后极需要作家失格。爱默生 

205、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论作者:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

206、所谓天才,不过是最大的毅力而已。

207、横溢的天才,如沃土,如不加耕耘,即可能产生杂草,而不产生葡萄、橄榄供人享用。

208、随便哪个傻瓜都能达成一笔交易,但创造一个品牌却需要天才,信仰和毅力。

209、天才也不能长生不死,这是凡夫最大的安慰。

210、所谓天才,那都是假话,勤奋的工作才是实在的。

用“天才”造句 第22组

211、天才是各个时代都有的;可是,除非待有非常的事变发生,激动群众,使有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化。

212、在热情的激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。司汤达 

213、认可赞美和鼓励,能使白痴变天才,否定批评和讽刺,可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺,请相信所有人都重要,请记住佛向心中求。

214、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。所以我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。

215、天才的人们时刻牢记着“奋斗永远不会停止,它会随着生命的不熄而努力!”奋斗是永无止尽的。正如沈从文先生说过的一句话“努力,十年不算晚,二十年、三十年不算晚,重要的是一生的努力”!

216、昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。

217、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工,而不是与它的方向背道而驰;任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统,他的作品就会脱离人民,降低价值。

218、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克 

219、所谓的天才是不断地承受痛楚。

220、驱使或者说激励天才工作的,并不是什么新的思想,萦绕在他们脑中的那些已被人阐述过却又阐述得不够充分的思想。

用“天才”造句 第23组

221、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

222、天才内在苦闷是不朽之作的源泉,他们有时陷于梦幻似的沉郁,有时又显得激烈的兴奋,和才智正常的人相比之下,后者是多么理智、沉着、平静,并且他们的行为是多么确实和平衡。

223、要在人前庄重而在丈夫面前妖治,只有天才办得到,而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀;在一些缺乏那种双重奇才的女子,只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。巴尔扎克 

224、少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。天才不是别的,而是辛劳和勤奋。

225、不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的天底之渊。

226、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的,简直可以说,天才就其本质而论:只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。高尔基 

227、自社会生活方式采分工制,求工作效能的增进,与工作者天性天才的认识与浚发,进而与其工作适合,于是乎有职业教育。

228、天才不是为天才而生,而是为人类而生。

229、努力不懈:世上没有任何事物能够取代毅力。天赋不能够;天资聪颖但失败者比比皆是。天才不能够;怀才不遇几乎已成为谚语。教育不能够;世上尽是饱读诗书的怠职者。坚持与决心才是无所不能的。

230、灵感,是天才的女神。她并不步履蹒跚地走过,而是在空中像乌鸦那么警觉地飞过的,她没有什么剽带给诗人抓握,她的头是一团烈火,她溜得快,像那些白里带红的鹤,教猎人见了无可奈何。

用“天才”造句 第24组

231、哪里有天才,我是把喝咖啡的工夫都用在工作上了。鲁迅 

232、“神童”和“天才”,如果没有适当的环境和不断努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。维纳 

233、形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。郭沫若 

234、成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。

235、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会变得平庸。

236、我哪里是天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。

237、我不是天才,我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂,需要学,我就学。你们不要相信天才论,关键在于刻苦和努力。

238、哦,朋友,这就是我的肺腑之言。因为有了你,蓝天才广阔无垠;因为有了你,玫瑰才火红艳丽。爱默生 

239、不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;弱者的无底之渊。

240、才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

用“天才”造句 第25组

241、真正让我兴奋的是让很多聪明的天才都卷入的大事。

242、为面包而写作,不久就会窒息我的天才,毁灭我的才华。任何刚劲的东西,任何伟大的东西,都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。

243、友情是一本读不完的书,友情是一条走不完的路;友情是首美丽动人的华尔兹,友情是一杯有深情厚的绿茶。而就是那个夏天才让我明白了友情的真谛。

244、挫折对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊。什么是美丽的?是美景吗?不,美景也会随着时间消失。一切“美”的事物都是短暂的,而人们从未发现,其实挫折也美丽。

245、真正的天才为后代所绘制的草案,虽然常常不如他们所应该得到的那么快受到尊敬,最终也一定会加上复利支付。

246、要解放小孩的自由,让他做有意思的活动,开展他们的天才

247、奇怪的是一只鸟儿也没有看到,夏天,这里是鸟儿的乐园呢!看来夏天才是探险的最好时机。

248、横溢的天才有如沃土,如果不加耕耘,则只能产生莠草,而不产葡萄或橄榄供人享用。

249、每个天才的产生,必是热忱的产物。

250、思想和感受是天才中的两大类型:一类是有思想的人,一类是有想象力的人。

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