兴趣造句
“兴趣”的解释
101、 男人不大对自己没兴趣的女人笑，如果他笑的话，也只是一种单纯为人的礼仪。一个男人如对某个女人有兴趣的话，他绝对不会毫无心思开怀大笑。很多女人，不把男人当人看，只因为她们身边不是男人太多就是男人太少。
102、 一个人必须有他的兴趣所在才行，不在此则在彼，兴趣就是生命；剥夺一个人的兴趣就是等于剥夺他的生命，鼓舞一个人的兴趣便是增强他的生命。
103、 孩子的学习兴趣不仅与学校老师的教学方式和方法有关，还与孩子的家庭环境有直接的关系。老师的教只解决了孩子“学”的问题，而家庭环境在很大程度上决定了孩子“做”的问题。因此，培养孩子的学习兴趣不仅在于学校，而且应有家长的密切配合。
104、 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
105、 爱好出勤奋，勤奋出天才。兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。
106、 具有偷闲本领的人则往往有广泛的兴趣和强烈的个性。罗伯特·路易斯·史蒂文森
107、 我很幸远，年纪轻轻就发现我的兴趣，而且令我如此着迷，至今仍是如此。
108、 为何男人对女人感兴趣的程度，那么远超过女人对男人感兴趣的程度？
109、 商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。
110、 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
111、 兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
112、 报纸的高贵和善良是使读者感兴趣并满足他们的欲望。
113、 快乐之道尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。
114、 一个有信心者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
115、 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……
116、 我是个现实主义者，我喜欢目前自己所从事的一切，并对此始终深信不疑。作为一个彻底的现实主义者，我只对现实感兴趣，从不抱任何幻想，尤其是对自己。
117、 这件事怎能不让人很感兴趣呢？
118、 兴趣永远是第一位的，财富随兴趣，而不是兴趣追随财富。可以参考如何找到自己的兴趣呢？
119、 也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
120、 浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
121、 老师使用投影仪教学，吸引了同学们的兴趣。
122、 由于他对人感兴趣，从而自卑的感觉便无从发生。
123、 至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
124、 哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
125、 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
126、 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
127、 男子间的友谊，是建立在个人的观点和兴趣上，女子间的交往，则是由于她们处于共同命运。西蒙娜·德·波伏娃
128、 关注孩子的学习，兴趣与基础共进。
129、 在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
130、 新闻要适合直接感兴趣的人口味。马克思
131、 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。
132、 一美元折射出良好的素质和高尚的人品。而人品和素质有时比资历和经验更为重要。在求职的时候，与其为自己的资历所遗憾，不如多动脑筋使自己显得与众不同，引起招聘者的兴趣。
133、 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
134、 对学生的兴趣和爱好要积极引导。
135、 对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深喜了解任何复杂的问题和事物。
136、 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
137、 惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。罗素
138、 我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关着名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。
139、 不同的品格导致不同的兴趣爱好。西塞罗
140、 真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。纪德
141、 学习要靠自己，父母、老师只能适度启发兴趣。
142、 如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣，那一点表现就会使你的兴趣变得真实，还会减少你的疲惫、你的紧张，以及你的忧虑。卡耐基
143、 年龄层次不同，兴趣爱好也不同。
144、 对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。阿德勒
145、 一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
146、 老师不断地变换教学方法，调动同学们的学习兴趣。
147、 不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。
148、 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。苏霍姆林斯基
149、 要是一年四季，全是游戏的假日，那么游戏也会变得像工作个别令人烦厌。只有偶尔难得的事件，才有引诱众人兴趣的力气。
150、 思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。卢梭