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2024-07-13 07:00篇1：中学生有关责任演讲稿
美国总统奥巴马在他的就职演说中说：“这个时代不是逃避责任，而是要拥抱责任。”勇于承担责任，是每一位出色员工迈向成功的第一准则：一个富有责任感的员工，不为失败找理由，因为他敢于承担责任;不为错误找借口，因为他善于承担责任;不为公司添麻烦，因为他乐于承担责任!
责任从本质上说，是一种使命，而且是与生俱来的，责任具有至高无上的价值，在所有价值中它处于最高位置。人一旦有了责任意识，他在工作中就会有一种使命感，这种使命感会自然地转化为一种动力、一种信念，让他在困难时能够坚持，在成功时保持冷静，在绝望时懂得不放弃，因此一个人无论他从事什么工作的，只要他热爱自己的工作，勇于承担责任，有强烈的使命感，全身心地投入，他就会取得成功，获得尊重。
有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂;假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。因为在每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。每一个有责任感的人在工作中都应该积极主动、创造性地做事，这样才能激发自身的潜能，提高学习热情，工作激情和创造力。我们每一个人都在工作中饰演不同的角色，无论担任何种职务，做什么样的事情，都不仅对自己，也对他人、对公司负有责任。这就要求我们在工作中，要清醒、明确地认识到自己的职责，发挥出自己的潜能，努力克服困难完成自己的工作，这会得到公司对自己的认同，和对自己能力的肯定;
责任体现在细节中。细节无处不在，“做大事而不拘小节”，是许多人一贯的处事态度。而不拘小节其实是一种不负责任的表现。不起眼的细节、不入流的小事往往决定了工作的完美、事业的成败，因为我们每个人所做的工作，都是由一件件小事、一个个细节构成的，把每一个细节考虑周全，把每一件小事做好，最能体现一个人的责任感。
责任产生忠诚。而忠诚，会让你承担更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。忠诚并不仅仅有益于企业，其最终和最大的受益者是员工自己。你忠诚于你的企业，老板才会更加信任你，才会给你更大的发展空间。
“人可以不伟大，也可以清贫，但是不可以没有责任。”任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的追求与信念，扛着它，就是扛着自己人生的美满与幸福。最后借用一句古话来结束我今天的演讲：天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。
篇2：中学生有关责任演讲稿
可以先想象一下，如今那些养尊处优的猫儿还有多少能坚守住“捉老鼠”的职责?
同猫儿有着“捉老鼠”的职责一样，人们也有着各自的职责，也正不断经历世事变迁的考验，有的人在考验中抛却了自己的职责，有的人则是越发的将之视若珍宝，并愿意付出任何代价来坚守住它。
作为人，就应当坚守职责。现代社会，坚守职责已经成为人的一种立足之本，成为个人求生存谋发展的基本准则。
3月14日晚7时左右，大连公交车司机黄志全行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这是一位坚守职责的司机，这更是一个伟大的灵魂。
做职责的坚守者不是件易事，这需要有对自己职责的归属感和责任感，也唯有如此才会让人即使是面临死亡、恐惧、亲情思念时也不会轻易放弃自己的职责。
有一个特别美丽的故事，发生在194月。巨轮泰坦尼克号即将沉入海底时，船上的乐队领班亨利·哈特利和其他的乐手演奏轻快的爵士乐和庄严的宗教圣歌“上帝和我们同在”，为慌乱中的人们带来最后的慰藉。他们维护了自己职业生涯最后的尊严，也拥有了坦然面对死亡的尊严。
可是，在当今这个物欲横流、越来越功利化的时代，一些人却以这样或那样的理由将职责弃如敝屣。
文强，重庆市公安局副局长，他的职责是保证辖区内千千万万百姓的安全和社会的稳定安宁，然而当他面对金钱财富的诱惑时，最终迷失了自我，丧失了党性原则，为了一己之私利，与黑社会组织相互勾结，狼狈为奸，从而将神圣的职责随意抛弃。
轻易对职责失去坚守的人，也难守住他那颗脆弱的良心，这种人无疑是可怕而又可恨的，然而这也就注定了他们终将自食其果，等待他们的只有法律的严惩和遗臭万年，文强的可悲下场即是明证。
只要人类存在，坚守职责便是一个永恒的话题。坚守职责，守住的是责任，守住的是道义，守住的是人性的光辉。
篇3：中学生责任演讲稿
老师们，同学们：
早上好！
这是一个古老的话题。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”。这些名言，我们都听了很多，讲的都是一个道理，那就是做一个有责任心的人。
我们时时感叹伟人的伟大，但是，我们要知道，一个伟人的成功，都是建立在他坚定的信念和永恒的责任心基础上的。世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，做有责任心的凡人，那才是我们真正应该效仿的。在广州亚运会期间，有大量的志愿者在默默服务；在校园里面，老师们在认真的工作；在班里，班干部在默默的为同学们服务。责任心并不是抽象的，而是具体的，实实在在的。简单地说：就是做好分内事情，就是责任心。
因此，只要我们每个人能经常自觉地做好自己分内的事情，就是一个有责任心的人。作为一个中学生，我们应该具有怎样的责任心呢？
一、对自己负责。珍爱生命，学会生活；努力学习，立志成材。
二、对他人负责。尊重他人，尊敬老师，团结同学。
三、对集体负责。尊纪守法，热爱集体，爱护公物。
四、对家庭负责。理解和体贴父母长辈，生活节俭。
有一本书叫《管人的真理》书中在介绍选人的经验时，谈到在选人的过程中如果有疑虑的，那就选那些有责任心的人。书中提到一项心理学家的调查，其结果是发现一个人是外向还是内向，严厉还是随和，开放还是保守以及情绪是否稳定，都和一个人做出的业绩无关，唯一有关的个性特征是一个人是否有责任心。心理学家发现，让人做出成绩的种种特征都最后可以归结到责任心上面。有责任心的人学习认真，有责任心的人工作细致，有责任心的人擅长计划，有责任心的人工作努力，有责任心的人坚忍不拔，有责任心的人成就显著。既然如此，那我们就从现在做起时时、处处做一个有责任心的人。让责任心之苗植于每个同学心里，让这颗心灵之树与我们一起成长。
谢谢大家！
篇4：中学生关于责任的演讲稿
同学们：
我们通过对梁启超先生的《最苦与最乐》文章的学习，大家对“责任”是否有了进一步的认识?希望大家都有所收获。
总有一些东西让我肩头沉甸甸的，那是无形的责任。在学习了这一课之后，在经历了这一个多月的实习后，我真正在感受到责任的分量，并且肩上的担子越来越重。正如文中所说的，“负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”。大家不交作业，是我的责任;大家的学习不好，是我的责任;纪律不好，是我的责任;没有教育好大家，是我的责任!责任时时刻刻与我们同在。我们都是人，都是两个肩膀扛一个脑袋，就应毫不迟疑地负起责任，尽好责任!
现在，同学们都坐好了，把头抬起来，腰都挺直了。你们开始长大了，脚步更加稳健了，男子汉的要顶天立地，女孩子更要撑起一片自己的天空!因为在人生的旅途上你们要背负起属于你们的每一份份责任。同学们，你把头转来看看，那端端正正坐在后面的班主任杨老师。她每一节课听得比谁都认真细致。她是一位比我们知道的多、懂得多、人生阅历比我们丰富的班主任老师，尚且如此认真。可是同学们，你们在课堂上都能做到了吗?认认真真听课了吗?做好笔记了吗?
我们在生活中充当着不同的角色，就会负不同的责任。同学们，想一想，我们的责任是什么?扪心自问，我们对自己是否尽责任了?对老师是否尽责任了?对家人是否尽责任了?对事情是否负责任了?对社会、国家是否负责任了?
想一下，我们过去的学习生活，问一下自己，有认真听课了吗?有主动发言了吗?有积极完成学习任务了吗?有遵守纪律了吗?有按时上学了吗?……有的没有。大家为什么不能快快乐乐地学习呢?因为大家还没有尽好作为一个学生的本分!一次作业，像挤牙膏一样，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄别人的交上来。迟到有借口，不交作业有理由，不认真对待学习也有自己的独特“见解”，唯独对自己的言行没有真真正正地负责。责任是逃避不了的，只能勇于负起。对自己说，把书读好，是我的责任!
对老师，我们是否尽责任了呢?班主任老师每天一如既往地看你们出早操、早读、做眼保健操、看班、抓纪律，这个同学缺席了打电话问原因，那位学生违反学校的规律了进行批评教育等等……同学们，班主任老师为我们操心不已，不是母亲却胜如母亲啊!对此，我们应怎样做?尊敬老师，做一个好学生，让老师能放心地放松地上课。有同学或许会抱怨班主任老师管得严格，对老师有一些小要求。当你在要求别人的时候，你自己是否做好了呢?你在要求老师的时候，老师更希望你们每一个都是好学生呢。三字经有言：“养不教，亲之过;教不严，师之惰。”严格要求正是体现了老师的一种认真负责的态度啊。正如，“爱之深，恨之切”。
我们的班主任杨老师，是一位有着和我年纪仿佛教龄的有着丰富教学经验的老师。我从她身上不断汲取很多东西，她对工作的认真负责、一丝不苟;对大家的如母亲般的关爱。还要感谢她在实习期间对我热忱的教导和帮助。大家能够在良好的学习环境下学习，是有赖于老师的严格要求的。现在，大家都把手举起来，感谢班主任杨老师，鼓掌!!
对同学，我们是否尽责任了呢?缘分，让大家同在一个蓝天下，同在一个教室里。我们除了是同学，还是朋友。我们应相互多支持，多鼓励，要常对同桌说，你是最棒的。不放弃，不抛弃!学习成绩好的，拉一把成绩不太好的;自信心不足的同学，我们要推一推。“众人拾柴，火焰高”。
大家以诚相待，团结一致，用心去经营值得我们用一生时间去呵护和珍藏的真挚情谊。在这里，我要强调一个词——“谈情说爱”。我们不但在敢于“谈情”还要“说爱”，但，这个“情”只是“友情”而不是其它的，这个“爱”只是“友爱”、“博爱”而不是其它的。如果你真的很喜欢一个人，那么就把这美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且让这转化成为你学习的动力。当我们还没有具备爱的能力的时候，我们只能做好自己，增强自己各方面的能力，快快乐乐地成长。这既是对别人负责，也是对自己负责任的最好体现。
篇5：中学生关于责任的演讲稿
当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。
社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……
也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。这是时代的呼唤，这是人民的心声。
作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。
我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。
毛泽东同志说过：“你们是早上八、九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。
历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗?不，不能这样!“有花折时堪须折，莫待无花空折枝。”保尔柯察金曾经这样说过：“人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧!
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。” 但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
中学生关于责任的演讲稿
篇6：中学生责任的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是——青春更是一种责任。
青春——对于大家来说再熟悉不过。但是，细细思考，到底什么才是“青春”？有人说，青春就是那道明媚的忧伤。因为它明媚，所以我们可以随心的玩乐，享受着它的流逝；因为它忧伤，所以生活里的颓废和学习里的消极，都有了正当的理由。而我要说，青春意味我们要兑现曾经的承诺，青春意味着我们自己要对自己负责，青春承载着一个民族的希望。真正的青春是一种拼搏、一种责任、一种担当。
责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。杭州长运司机吴斌，在他驾驶大客车途经沪宜高速公路时，被迎面飞来的铁片击碎挡风玻璃后刺入腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍，但吴斌仍完成了全套保障安全的动作——靠边停车、拉手刹、打开双闪灯，叮嘱乘客注意安全等。24名乘客无一受伤，但吴斌经抢救无效，6月1日凌晨离世。他只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。因为他在生命的最后时刻所做的一切，都只为“责任”两个字。
我们是青春的主角，我们是祖国未来的脊梁，但我们还记得我们的责任吗？
演讲比赛、国旗下讲话、国学朗诵这些提高综合素质的活动，每每有同学往后缩，认为只要考试成绩好就行了。
当我们责怪中国的学校让学生在教室内呆的时间过长，只顾学习不重视身心健康时，请问你在体育课上的表现如何？我们的广播操是尽量坚持呢还是尽量请假？我们在做操时是否只是比比划划？
当我们痛恨社会，铺张浪费，痛恨有些官二代、富二代道德沦丧、生活颓废时，请问，我们自己的人生追求是什么？你能理解学校不让我们吃零食的良苦用心吗？垃圾桶里有你丢弃的鸡蛋、馒头吗？你将来事业成功了能保持朴素低调的生活，勇于为国家承担责任吗？
当我们责怪中国教育不重视学生个性培养和文明礼仪教育的时候，请问，你的内务变成习惯了吗？七中垃圾道中掏出的东西里面有你的吗？你达到七中学生的文明素养要求了吗？
当我们抱怨教育制度枯燥、鄙视那些几何证明题、化学方程式、物理应用题的时候，你有没有想过，如果我们连这些都不懂的话，我们这个国家还怎么发展呢？人们在为中国的扬眉吐气而自豪时，我们在做什么？
当我们在课堂上昏昏欲睡时，你有没有想过，那些上不起学的孩子在看着你，看着你们让这个国家更加富强，看着你们让他们也能进得了学堂。
当我们沉迷于魔幻的网游中时，你有没有想过，别人正在为他们民族的富强而孜孜不倦地学习？为什么你的业余爱好就是那些虚拟的游戏？
当我们和同学打架斗嘴的时候，你有没有想过，在南海，我们正因为领土问题，和外族相持不下？如果叫我们同学画一张中国地图，你能画完整吗？你会画出吗？你知道黄岩岛在哪里吗？如果连我们都不在乎，谁来在乎国家的领土完整？
同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春逝去的匆匆；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母却在一步步地走进垂暮之年。母爱如水，父爱如山。下周日将是父亲节，巍巍父爱，教会了我们关爱与责任。愿大家行动起来：发奋苦读，让母亲脸上多一丝笑容；努力学习，让父亲头上少一根白发！青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！
谢谢大家，我的讲话结束了！
篇7：中学生责任演讲稿5分钟
敬爱的老师，亲爱的同学：
我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都举起右手，选我当班长的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。
事实比我想像中的还要糟。第二天早上，我刚到班级就看到有几个好朋友在吃零食，不知在什么的驱使下，我便跑过去说：“你们怎么能在学校吃零食啊?快收起来!”几个朋友一愣，便气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食，有一个好朋友红着脸说：“小欣，咱们可是好朋友，你可别告诉老师啊!”“我不会把这件事告诉老师的。不过，下不为例!”我坚定地说。这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任!作为班长，应承担的责任!”他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操声上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼!我错了吗?不!没有错!我是善意的，是真诚的，是热情的。“这是我的责任，尽好自己的责任，哪怕全世界都批评你，你也该有做人的标准!”这经常这样对自己说。
伴随着这样的鼓励，我不知走过了多少个漫漫长日。运动会上，到处都有我为运动员们呐喊助威、送水送茶的影子;大扫除的时候，我依旧要等到教室被清理得一尘不染时才宣布“解散”;遇到难题时，同学人最爱问我，因为我总能不大厌其烦地帮他们解答;遇到困难时，他们总喜欢亲热地喊我一声：“嘿，班长，来一下!”
我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班被学校评为“优秀班集体”，我们捧着奖状，欢呼着，雀跃着，别提多高兴了。“班长，你这么任劳任怨就不求回报吗?”同学们感激地问道。我微笑着说：“不求回报，这是我的责任，作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道：“这个班长，我们选对罗!”
“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力的见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗?”
篇8：关于责任的演讲稿中学生
尊敬的老师、同学们：
大家好!
责任，它本就是每个人应该做的。有了责任，人生才有意义;有了责任，才会对国家、社会，做出贡献。
责任让人伟大。
责任是人生的一盏灯，在漫长的人生，谁都会遇到困难，但燃起责任明灯的人，他总会坚定地生活和拼搏。
一位公交车司机在工作途中，心脏病突发，在他生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉动了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全下车;再将发动机熄灭，确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请，他安详地，面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。生命不息，尽责不止。这位司机叫黄志全。
他牺牲自己，拯救了别人的生命，我们不也应像黄志全一样为自己负责、为他人负责么?
责任让人有勇气。
1942年5月5日，时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗，走出战壕，率领1名美军士兵向日军投降。
如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降，不顾忌美军士兵的安危，那么着12000名士兵将埋葬于脚下。
责任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有伟大有一般，但是无论是怎样的责任，只要扛在肩上，就有意义有价值，有良知。
篇9：中学生的责任演讲稿
尊敬的各位领导，老师：
大家下午好!今天我演讲的题目是《团队激情责任》，请大家看黑板来回答一个问题，下列选项中，哪些是团队?哪些是群体?
A:龙舟队 B:旅行团 C:足球队 D:候机旅客
(提问观众来回答)大家不要急于回答答案是什么，只要认真听完我下面的话，答案就不言而喻了。在学校没有举行这次主题演讲时，我们大家很少会去关注团队的含义，也很少会去思考团队与团体，群体之间的区别。打开百度，我们会发现，百度词条里关于团队的解释很有意思，它讲团队是有“口”“才”的人和一群“耳”“听”的人组成的组织，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标，看完这一些，我才懂得了“团队”这一词语的含义，团队必须有一个共同的目标，没有目标，团队就失去了存在的价值，充其量它只能算作是一个团体或群体。自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验，把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后，团队成员就不知道上何处去，最后的结果可能是饿死，这个团队存在的价值可能就要打折扣。说到这里，我想大家肯定不会认同一个临时组成的旅行团是一个团队了吧?也不会认同一群呆在一起的候机旅客是一个团队了吧?目标是团队的第一个核心词。
团队的含义中还包含了另外一个核心词是“责任”。昆虫吃三叶草的故事告诉我们，团队中任何一个小份子都会让整个团队溃散，所以团队中的队员责任感一定要强。
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披. 爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克. 汉克问道：”为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?” 爸爸回答道：”因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀.我们都要保护比较弱小的人，这是我们的责任。” 汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面.
这个故事告诉我们，团队中的队员一定要有强烈的责任感.上面的故事，父亲的责任是一种爱心，一层一层往下传递。
德国诗人歌德曾说，责任就是对自己要去做的事情有一种爱。如果团队的成员能把责任看作是一种爱心，这必定会是一个优秀的团队，如果团队的成员能把责任看作是一种爱心，这必定会是一个有着巨大凝聚力的团队，如果团队的成员能把责任看作一种爱心，这必定还会是一个激情四射的团队。
激情犹如团队血管里流动的血液，富有激情的团队才会有创造力，想像力和不竭的力量，在团队目标的引领下，激情会点燃团队成员的智慧，激发出他们的力量。激情对外展现的是一个团队的活力和斗争力，前进力，而对内则是推动队伍前行实现目标的催化剂。
今天我们共同聚集在彭集街道中学这个大的团队中，只要我们全体老师团结一心，在校领导的正确领导下，坚持我们的办学目标，我们一定会成为一支优秀的团队，为了实现这一目标，同事们，让我们一起走到这个团队中来，做好我们的事情，承担起我们的责任，展示出我们的激情!
谢谢大家!
篇10：中学生的责任演讲稿
责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好;没有责任感，公司职员会把自己的工作当成儿戏，给公司造成不可挽回的损失;没有责任感，体育运动员不可能屡次站上国际舞台，折的桂冠，为国争光;没有责任感，教师不可能数十年如一日站在三尺讲台上敖尽了青春，照亮了别人……
责任有很多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。教师有一种责任是教书育人，为人师表;学生有一种责任是发奋图强，立志成才。 中华文明源远流长，许多先贤圣哲都对责任进行了准确的概括。孟子曾说过：穷则独善其身，达则兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高;当通达之时，则要心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务讲解得很清楚。 范仲淹也曾说过 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。一个人位高权重时，有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难;如果不受重用、遭受排挤时，也要洁身自好，保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。
作为一名教师，责任就是上好每一堂课，对得起每位学生。面对困难，我并没有后退，有各位老师的支持和鼓励，我相信，自己会做的更好，会履行好自己的职责，成长为一名优秀的教师。
今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。一个人有了责任意识，在家里，他是一个称职的父母或子女;在单位，他是一个优秀的领导或员工。愿大家都能够注重自身责任意识的培养，通过自身的努力让我们把这所美丽的校园建设的更加和谐，更加繁荣，一步一步的走向成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇11：关于责任演讲稿的题目600字
责任，每个人都不能缺少，做好每一件该做得的事就是责任。这一次，也是一次负责任的行动。
春节将至，家家户户都要回家过一个温暖的年，都要聚在一起吃一顿团圆饭。可还是有很多负责任的年轻人坚守在岗位上，不能赶回家过年。于是，我们开展了一次“行动”!
这一天，我带上同学们去居委会，问询小区中独自一人生活的老人，并记下地址，准备写春联给老人们。
铺开红色的纸，铺开美好的心愿，我从笔架上取下一支笔，轻轻在砚台中蘸上墨水，提笔对准红纸，一个下笔，手就拼命抖，我努力对准写下一横，结果扭曲得像虫。一次又一次将作品扔掉重来，又一个下笔，笔尖落在红纸上，顺着手腕移动，变成一个个字，“唰唰”两下，别看虚度快，虽然不灵润飘逸，却也轻快精神，这都是负责任的结果。之间我的手腕一提一按，勾勒出一个个细腻的笔画。
这些春联或许不美观，但却包含着我们最真诚的心，最负责任的情感，最朴实的爱……
手酸痛了，我们仍旧负责任地坚持着，想着老人们的子女也在负责任的奋斗，我们又有什么不负责任的理由?“奶奶好，这是我们写的春联送给您，希望您新的一年身体健康!万事如意!新年快乐!”“哎哎，谢谢你们，新年快乐!”……
望着她们慈祥温暖的目光，我觉得付出再多也值得，然而这来之不易，它是我们每个人负责任的成果，这也是一次有意义地行动!
篇12：中学生的责任演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是：责任为爱擎起一片天。
今年春天，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾。看到龟裂的土地、干涸的河床;看到灾民们一双双渴望水的眼睛、一个个寻找水源的背影，我们心灵中最柔软的地方被触动了。为此，我们自发组织了“一人一瓶水，爱心送旱区”活动。一瓶瓶清冽的水，承载着我们的爱，送往旱区，解决了他们的燃眉之急。回顾开学初的捐书活动，山区孩子们拿到一本本课外书，那欣喜的笑脸，让我们的心里也绽开了春天的花朵。
这次的旱灾，又一次将全国人民的心系在了一起。捐款现场，不时可以看到这样的身影：孤独的拾荒老人，年迈的退休工人，坐着轮椅的残疾人……虽然他们生活不是那么富裕，但他们还是献出了自己的爱心，尽了一份应尽的责任。
作为一名中学生，我们如何体现自己的社会责任感呢?认真听好每一堂课，专心做好每一份作业，诚实对待每一次考试，这便是对自己负责任。尊敬老师、孝敬父母、团结同学，我们的责任意识，可以体现在生活的点点滴滴：主动为自己和他人营造一个良好的学习、工作、生活的环境，在他人有困难时伸出援助之手，用自己的真诚和宽容对待身边的每一个人，这也是为集体的团结和社会的和谐负责任的一种体现.
即使我们的能力有限，但是我们有一颗颗炽热的责任心和爱心，可以尽自己的绵薄之力，将爱付诸于实际行动中。“千里之行，始于足下。”今天我们正在累积知识，培养能力，明天我们将用自己的双手，创建和谐与美好的社会!
我们坚信，责任可以为爱擎起一片天空!
篇13：中学生责任与担当演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
罗曼罗兰曾说：“灵魂最美的音乐是善良。”于我来说：灵魂的乐章中跳跃的音符是责任。责任来源于生活，生活是一种责任。
在这已有50历史的文明古国，尽职尽责之人数不胜数。
我们伟大的爱国诗人屈原，忧国忧民，心系天下，任何时候都不忘却——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；南宋大将文天祥，宁死不降元——＂人生自古谁无死，留取丹青照汗青＂；清末政治家林则徐，担忧民族安危，虎门销烟——“苟利国家生死从，岂因祸福避趋之”。这些都是古代名士忧国爱民的崇高责任感的体现。
张丽莉，这三个字也许你听过见过并且曾被她的事迹感动过。在一次事故中，这位女教师不幸丧失了双腿。事故的地点是她任教的学校门外。当时正是放学时分，校门口的学生蜂拥而出。路边的一辆客车突然失控撞向学生。一旁的张丽莉老师却不顾自身的安危，将学生推向一旁，自己却不幸卷入车轮下，造成双腿截肢，生命垂危。张丽莉老师用自己柔弱的身躯拯救了两个生命，她身上可贵的敬业精神再度使我落泪。
责任对于我们来说并不是一个陌生的字眼，不少人觉得它遥不可及。事实上是我们从未意识到它无息的存在感，因为我们脆弱的心灵惧怕它的到来，畏惧它所附带的沉重的负担。其实，责任本身的快乐来自于承担。若是你有一双善于发现生活的眼睛，你就会知道承担责任是你意想不到的简单，即做好自己该做的每一件事。当工人的安心地装好机器上的一个零件，当医生小心翼翼地做完一台手术，当老师认真地上完一堂课，当学生上课认真听讲，完成老师布置的作业……诸如此类，都是承担责任的表现。生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。假设你成天无所事事，不知所想，那又何为生活，又谈何责任，又何来的乐趣呢？
责任，它是朴实的，厚重的，正如多姿多彩的生活，美好，崇高。人的一生就好比那滔滔不息的江河，姹紫点缀的高山是责任，流经的风景是生活，只有这样才能流向更远方……
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇14：青春与责任中学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是什么?难道是携子之手，漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗?难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗?难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗?有些人一直在成长的十字路口徘徊。
但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。
在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!
谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，形势逼人自强。
催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。
青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
青春与责任中学生演讲稿篇3青春与责任中学生演讲稿篇4
大家好：
青春是一首田园诗，悠远明净，清新淡雅;青春是一幅山水画，吸取铅华雕饰，留下朴素纯真;青春是一阵和煦的风，吹出寒冷孤寂，带来春光无限。
人生是一条慢慢长长的道路，它需要我们脚踏实地，一步步的去走，所有的山路、捷径，最终都被它吞噬，在这条道路上有许许多多景物。青春，就是这条路中最炫丽的那道风景，它无限张扬自我，无拘无束，总是跟着感觉在走，正如德国哲学家叔本华所说“青年人，总爱以一本趣味小说的形式去憧憬自己的人生历程”，往事像一缕青烟散去，时光匆匆划过，留下的是那永恒的记忆，牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转瞬间天真无邪的童年也已同我们挥手离去，时间太过匆匆，不知不觉我们已步入青春的殿堂，在这里充满了诱惑、想象和责任，时间似一只推手，将我们推向了“长大”，虽然我们想向歌中那样“不想长大”但我们做不到，在时间的面前我们似乎太过渺小，而我们能做的就是增加它的宽度，我们无法乞求时光女神的垂怜，但我们可以在有限的时间内将青春之花尽情绽放。当我们长大时，我们发现所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。当一切都静下来时，你就会重新审视自己身上的责任。
导演赵宝刚指导的《北京青年》，它就讲述的是一群青年怎样书写属于他们自己的青春，放下自己现有的一切，“重走青春”寻觅那条属于他们的青春道路，不为别的，只为安抚内心的波动，青春本应这样，这样绚烂、无怨无悔，“每一次不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。如今升入高中，眼前是一条寂寞的小巷，虽然无趣，无声，但当你以奔跑的姿势跑过回首时，你会发现那条小巷不再寂寞，因为那留下了你的脚印。
启航青春，不要因为时间的拘束而走得匆匆，停下脚步，细细品味路边的风景，让青春之路走出自己的步履。
让我们以青春为帆，梦想为桨，驾船扬帆起航!
谢谢大家!
