寓意心有河山的励志诗

1.寓意心有河山的励志诗

找到一首当代大家写的励志名言，供参考：

一粟

文/李者也

作潮当有潮之汐，是浪就应浪之迹。

茫茫世间沧之海，你我不过水一滴。

人人皆有凌云志，事事却无登天梯。

莫道一粟微且小，入海惊涛应有期。

【注】闽南师范大学，位于漳州市芗城区。创建于1958年，历经龙溪师范大专班、福建第二师范学院、漳州师范学院等阶段，2013年更名为闽南师范大学，福建省重点建设高校，面积2319.18亩。该地靠近沧海，故以《一粟》为题写之。

2.关于“青春”的诗或格言或歌曲

青春如歌 作者：林摄氏度 -------------------------------------------------------------------------------- 青春，这是个充满憧憬与希冀的名字。

青春的我们是一群不知疲倦的跋涉者，青春给我们以远行的动力，纵是风雨如磐，纵是万水千山，只要青春的旗帜不倒，我们便不会停止追求。 青春，没有失败，我们拜苦难为师，坦然面对一切，狡诈、险恶、绝望被我们一一踩于脚下。

漫漫跋涉中，我们以微笑面对、享受着苦难。 毕竟不是每个季节都能产生华章。

而春华也未必秋实，用汗水浇灌过的种子也未必就会发芽，但人生的路上本来有春就有秋：虽然我们错过了白天的太阳，但夜晚还有如水月华。所以我们不会诅咒命运的不公，因为只要我们善待生活中的每一天，生活总会给予我们回报。

青春，无拘无束，我们追求风花雪月、田园牧歌，甚至下里巴人，虽然风格不同，但我们有着一个永恒的主题，那就是对真、善、美的追求。 高谈阔论也好，浅唱低吟也罢，青春的我们进行着心灵的探讨与交流。

我们排斥一切粗糙与虚伪，在贴近真理和现实的地方，建设一个充满语言幽香的清纯世界。青春的我们追崇文化与艺术，就像我们追崇生命与太阳，穿越物欲与金钱的泥潭，我们在寻找精神的家园，创造那一方明净的天空。

我青春，所以我歌；我青春，所以我舞；我青春，所以我笑；我青春，所以我醉……给我青春，让我青春，让我载歌载舞，让我且醉且乐。青春的旋律氤氲，青春的舞步飞扬……青春的我们歌得自在洒脱，舞得飘摇骄傲，笑得忘怀执著，醉得对月独酌…… --因为生命似秋，青春如歌。

希望对你有帮助：）。

3.有什么诗句是赞美福建的?

赞美福建的诗句推荐：生活如永定；价值如连城；幸福如龙海；长寿比东山；身体要永泰；事业定长泰；生意拟建瓯；道路登上杭；快乐永长乐；笑容如石狮； 人生愿福安；命运靠德化；运气至将乐；财气冲云霄； 爱情似罗源；缘份聚浦城；佳人倚屏南；秋眸透闽清；生活悠宁德；稳定胜龙岩；闲来学仙游；累了歇闽候；悠然过连江；漫步武夷山；春天踏漳浦；夏季潜安溪；秋来往南靖；冬至望建阳；客家祖长汀；土楼崇华安；世世祈诏安；代代久惠安； 居住乃福州；屋建依晋江； 家广置莆田；户望有霞浦；雄伟大厦门；门奢赢金门；饮水来泉州；想吃去沙县；耕种有大田；丰收看古田； 心静能三明；神怡时南平；大力举福鼎；脾性当平和；人心慈平潭；量大自福清；心静照明溪；为人切清流；日子挺顺昌；滋润有光泽；国盛须政和；民心盼永定；乱世用武平；盛世民柘荣；父母长寿宁；家人常泰宁；交友圆周宁；诸事全宁化；祈兄弟永安；祷爱人永春；祝亲戚漳平；愿朋友南安；风物满漳州；宝地属福建。

4.请问 国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工的出处

《题遗山诗》

〔清〕赵翼

身阅兴亡浩劫空，两朝文献一衰翁。

无官未害餐周粟，有史深愁失楚弓。

行殿幽兰悲夜火，故都乔木泣秋风。

国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。

“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工”（清沈雄《古今词话》）。

注释

①元遗山集：金末元初元好问之诗文集。元好问字裕之，号遗山。事迹见本书作家小传。诗中评论元好问入元后辑存金代文献之志节与诗作之成功，知人论世，切中肯綮。

②身阅兴亡：言元好问曾经历金元易代之变。浩劫空：大灾难，破坏严重。佛家谓世界由成、住到坏、空为四劫，空指世界毁灭。后遂以“劫”指灾难。

③“两朝”句：谓元好问集两朝文献于一身。金亡于哀宗天兴二年（1233），元好问已四十馀岁，此后近三十年，致力于搜集整理金代文献，编有《壬辰杂编》、《中州集》，并作有大量诗文，为一代文宗。

④“无官”句：元好问在金为尚书省左司员外郎，入元不仕，无损大节。周粟，周武王灭商后，殷商贵族伯夷、叔齐隐居首阳山，采薇而食，不食周粟，最后饿死。（参看《史记·伯夷列传》）元好问虽未如伯夷、叔齐之饿死，但却未仕元，故曰“未害”。

⑤“有史”句：谓元好问担心有金一代文献之遗亡。失楚弓，据《孔子家语》载：楚共王出游，遗失一良弓，从人要寻找，他说：“楚人失弓，楚人得之，又何求焉！”孔子认为楚共王心胸还不大，说：“人遗之，人得之，何楚也。”这里以“楚弓”喻金代文献。

⑥“行殿”二句：拟想金亡后宫殿凄凉，抒亡国之悲。行殿，行宫，指金之南京汴梁。作者《汴京杂咏》中咏金亡事一首有“幽兰轩已火光红”句，幽兰似为金汴京行宫轩名。夜火，鬼火。故都，指金中都燕京。金迁汴梁前之京都。乔木，高大树木，多用以喻故国、故里。《文选》颜延之《还至梁城作》：“故国多乔木。”李善注：“《论衡》曰：‘观乔木，知旧都。’”

⑦“国家”二句：作者《瓯北诗话》卷八评元好问：“值金源亡国，以社稷丘墟之感。发为慷慨悲歌，有不求工而自工者。此固地为之也，时为之也。”这里即用其意。赋，吟咏、描写。沧桑，沧海桑田之省文，此指金之易代。

5.写福建的诗句有哪些

最佳答案1.《享受》

在鼓浪屿的迷蒙雨中，

闲坐在屋檐下，

望着不远处的海发呆，

也是一种享受。

如果再泡一壶铁观音，

一边品茶

一边发呆

这种享受一定会

深入心灵

而且铭记一生

2.《鼓浪屿听琴》

在鼓浪屿听琴

人不想成仙都难

海水一涌再涌

在一排浪的阶梯上敲出的声音

将平生的疲劳隔远

面对一架十八世纪的钢琴

遥想琴王的手指

从这里伸向海中

黑键白键，时间与空间

谁的裙裾从石梯上缓缓步下来

这岛屿是个迷梦

海水正从绿滑向更深的绿

无需高山无需流水无需知音

有石头 有海水 有琴声

当有人从沙滩上拾得宋瓷的碎片

我已认不出自己是哪个世纪的女子

不知道是不是你要的

6.急求一篇,我爱师大的诗

师大，明天你是否会想起 9月15日，秋日的深处传来蝉唱 我们摇着船如期滑进了师大 你避开人群，站在一棵草的身旁说 “我还是一个孩子呢！” 回过头，笑容便融进夕阳里了 蝉儿在仲秋的深处唱着歌 是的，我清楚地记得 9月15日那天，师大是一处港湾 9月15日那天，师大是两种味道 9月15日那天，师大是三种颜色 9月15日那天，师大是四年的期盼 你扬起青春的脸，笑着 对一棵陌生的小草说 “我还是一个孩子呢！” 那时你还不明白，9月15日 一生只有一次 合欢又吐出自已绿色的衷曲了呵 我见到 一年一次的绽放 像童年稚嫩的约定 你说那花儿是不会落的呀 我看着你从一个孩子成长为一个少女 你也注视着 从我贫瘠的躯体到充盈丰腴的灵魂 你说那花儿是不会落的吧 当合欢又一次如约绽放 我说我相信 师大，你是否还能想起 我穿越你茁壮朴素的胸膛 鼓荡起的热望，罡风呼啸 是我无穷无尽诗的泉源 我端坐你的怀中 看诸神一个接着一个地 微笑着死去 雏鹰适时飞来 为我贫穷的头颅加冕 我的师大啊，你是否依然记得 雪落马蹄，我拨开枯草寻觅 铭黄的记忆，失落的诺言 我感到无力偿还的痛 如天地初始 师大，我呼喊你名字的时候 谁会用鞋跟叩响午夜的寂静 一千次一万次 抚遍 印染苔痕的足迹 和你 洁净无瑕的胴体 师大，你告诉我那是谁 在那个雪落马蹄疾的夜晚 是谁掀开岁月划满皱纹的机纱 是谁张开父亲苍黄残弃的手臂 是谁撩动姐姐悠扬悲恸的风裙 是谁呵护你冻红的耳朵 是谁藏起你受伤的手指 是谁替我散开你忧郁的长发 是谁替你做的幸福的红嫁衣 师大，你告诉我那是谁？ 我们一起洗干净了头发，这个夏天没有风 洗好头发的我们就要离开 梳理着梳理着 怎么都是母亲的眼睛呢 那横亘三千丈的情怀 我们到今天才懂得 为什么 母亲站在街口，依旧像一幅悲伤的剪影 她说孩子你去远方 她说孩子你去远方 这个夏天没有太多的风 师大站在街口，悲伤的那么静那么静 我站在窗口想着我的告别 远处传来渺茫的歌唱 我的悲伤呵，我的快乐呵 师大，似你红唇轻启 淡淡的天，悠悠的云彩 你唱起那首笑意盈盈的歌 “明天你是否会想起”演绎同一个故事五十年，历史老人眨一眨眼 五十年，岁月长河奏一曲沧海桑田五十年，共和国哺一片新叶 五十年，几代人演绎同一个故事 五十年前，新中国一片新绿中师大附中的名字开始传扬五十年后，那片稚嫩的新叶 已撑起一方绿荫，蔚成一片蓝天 附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传昨天，常听妈妈说起她的附中岁月那梦幻的往事又绽开花朵般的笑脸今天，我也编织着同一个故事接过母亲的画笔谱写新的诗篇昨天，常听爸爸说起他的附中岁月那沸腾的热血总感染着新青年今天，我也演绎着同一个故事沿着父亲的足迹从附中走向明天附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传回忆附中的岁月，妈妈总提起樱花树旁那次刻骨铭心的“谈判”王老师那款款切切的鼓励多少次回响在岁月的耳畔而绿荫场边的师生对视，总珍藏为爸爸的“人生瞬间”李老师醍醐灌顶的话语多少次鼓荡起搏击事业的风帆附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传一个夕阳铺满都市的黄昏一个金辉镶嵌楼宇的傍晚一个满头银发的矍铄老人一个以跑代步的人生少年一个，怀揣五十年的人生回母校寻梦一个，正以附中为摇篮放飞五彩的梦幻—————老爷爷，您的孙子在几年级、几班有什么需要，我有义务帮您传唤小同学，我不是家长，只想来母校看看五十年前，是附中送我上蓝天一次相隔五十年的对话沟通了附中的昨天和今天五十年的故事多么漫长五十年的回忆多么醇香那植入根根银发的深情记忆跨越五十年的岁月跨越两代人的鸿沟交汇在人生的“附中时刻”附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传另一个时间同一个地点一个即将卸任的退休教师一组被尊为“师傅”的教学骨干一排刚刚走近讲坛的新青年一次意味深长的“心灵的交谈”老者说，成为附中人是我一生的骄傲“师傅”说，成功的秘诀首先是奉献青年说，前辈的经验是成长的指南校长说，欢迎新老师，携手创明天平凡的场面平凡的话语平凡的故事描述着附中人的岁月平凡的故事熔铸着附中人的精神平凡的故事演绎着附中的历史平凡的故事传递着附中的文明平凡中，附中人开启新世纪的画卷平凡中，附中人走向祖国的碧海蓝天附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传也许，从这里开始你的人生将绣出无数绚丽的花朵也许，从今天开始你的未来已超越荒山大漠也许，明天的你我将成为传说中的栋梁和骨骼也许，明天的你我将编织自己的梦幻，书写自己的成果但五十年的附中五十年的附中五十年的附中是真实的故事五十年的附中将铸就你我的附中时刻附中啊，人生年华中鲜艳的一页岁月啊，携同一个故事八方流传请把握今天吧五十年的附中已经大树参天请把握今天吧五十年的附中正顺风扬帆用心灵写下你的附中时刻吧这里有三百颗诚挚的心灵助你攀缘用智慧写下你的附中时刻吧这里有五十年的智慧助你思辨用汗水写下你的附中时刻吧这里有五十年的沃土滋润你的心田用毅力写下你的附中时刻吧“为了学生的一切”。

7.急求一篇,我爱师大的诗

师大，明天你是否会想起 9月15日，秋日的深处传来蝉唱 我们摇着船如期滑进了师大 你避开人群，站在一棵草的身旁说 “我还是一个孩子呢！” 回过头，笑容便融进夕阳里了 蝉儿在仲秋的深处唱着歌 是的，我清楚地记得 9月15日那天，师大是一处港湾 9月15日那天，师大是两种味道 9月15日那天，师大是三种颜色 9月15日那天，师大是四年的期盼 你扬起青春的脸，笑着 对一棵陌生的小草说 “我还是一个孩子呢！” 那时你还不明白，9月15日 一生只有一次 合欢又吐出自已绿色的衷曲了呵 我见到 一年一次的绽放 像童年稚嫩的约定 你说那花儿是不会落的呀 我看着你从一个孩子成长为一个少女 你也注视着 从我贫瘠的躯体到充盈丰腴的灵魂 你说那花儿是不会落的吧 当合欢又一次如约绽放 我说我相信 师大，你是否还能想起 我穿越你茁壮朴素的胸膛 鼓荡起的热望，罡风呼啸 是我无穷无尽诗的泉源 我端坐你的怀中 看诸神一个接着一个地 微笑着死去 雏鹰适时飞来 为我贫穷的头颅加冕 我的师大啊，你是否依然记得 雪落马蹄，我拨开枯草寻觅 铭黄的记忆，失落的诺言 我感到无力偿还的痛 如天地初始 师大，我呼喊你名字的时候 谁会用鞋跟叩响午夜的寂静 一千次一万次 抚遍 印染苔痕的足迹 和你 洁净无瑕的胴体 师大，你告诉我那是谁 在那个雪落马蹄疾的夜晚 是谁掀开岁月划满皱纹的机纱 是谁张开父亲苍黄残弃的手臂 是谁撩动姐姐悠扬悲恸的风裙 是谁呵护你冻红的耳朵 是谁藏起你受伤的手指 是谁替我散开你忧郁的长发 是谁替你做的幸福的红嫁衣 师大，你告诉我那是谁？ 我们一起洗干净了头发，这个夏天没有风 洗好头发的我们就要离开 梳理着梳理着 怎么都是母亲的眼睛呢 那横亘三千丈的情怀 我们到今天才懂得 为什么 母亲站在街口，依旧像一幅悲伤的剪影 她说孩子你去远方 她说孩子你去远方 这个夏天没有太多的风 师大站在街口，悲伤的那么静那么静 我站在窗口想着我的告别 远处传来渺茫的歌唱 我的悲伤呵，我的快乐呵 师大，似你红唇轻启 淡淡的天，悠悠的云彩 你唱起那首笑意盈盈的歌 “明天你是否会想起” 演绎同一个故事 五十年，历史老人眨一眨眼 五十年，岁月长河奏一曲沧海桑田 五十年，共和国哺一片新叶 五十年，几代人演绎同一个故事 五十年前，新中国一片新绿中 师大附中的名字开始传扬 五十年后，那片稚嫩的新叶 已撑起一方绿荫，蔚成一片蓝天 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 昨天，常听妈妈说起她的附中岁月 那梦幻的往事又绽开花朵般的笑脸 今天，我也编织着同一个故事 接过母亲的画笔谱写新的诗篇 昨天，常听爸爸说起他的附中岁月 那沸腾的热血总感染着新青年 今天，我也演绎着同一个故事 沿着父亲的足迹从附中走向明天 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 回忆附中的岁月，妈妈总提起 樱花树旁那次刻骨铭心的“谈判” 王老师那款款切切的鼓励 多少次回响在岁月的耳畔 而绿荫场边的师生对视，总珍藏为爸爸的“人生瞬间” 李老师醍醐灌顶的话语 多少次鼓荡起搏击事业的风帆 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 一个夕阳铺满都市的黄昏 一个金辉镶嵌楼宇的傍晚 一个满头银发的矍铄老人 一个以跑代步的人生少年 一个，怀揣五十年的人生回母校寻梦 一个，正以附中为摇篮放飞五彩的梦幻 ————— 老爷爷，您的孙子在几年级、几班 有什么需要，我有义务帮您传唤 小同学，我不是家长，只想来母校看看 五十年前，是附中送我上蓝天 一次相隔五十年的对话 沟通了附中的昨天和今天 五十年的故事多么漫长 五十年的回忆多么醇香 那植入根根银发的深情记忆 跨越五十年的岁月 跨越两代人的鸿沟 交汇在人生的“附中时刻” 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 另一个时间 同一个地点 一个即将卸任的退休教师 一组被尊为“师傅”的教学骨干 一排刚刚走近讲坛的新青年 一次意味深长的“心灵的交谈” 老者说，成为附中人是我一生的骄傲 “师傅”说，成功的秘诀首先是奉献 青年说，前辈的经验是成长的指南 校长说，欢迎新老师，携手创明天 平凡的场面 平凡的话语 平凡的故事描述着附中人的岁月 平凡的故事熔铸着附中人的精神 平凡的故事演绎着附中的历史 平凡的故事传递着附中的文明 平凡中，附中人开启新世纪的画卷 平凡中，附中人走向祖国的碧海蓝天 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 也许，从这里开始 你的人生将绣出无数绚丽的花朵 也许，从今天开始 你的未来已超越荒山大漠 也许，明天的你我 将成为传说中的栋梁和骨骼 也许，明天的你我 将编织自己的梦幻，书写自己的成果 但五十年的附中 五十年的附中 五十年的附中是真实的故事 五十年的附中将铸就你我的 附中时刻 附中啊，人生年华中鲜艳的一页 岁月啊，携同一个故事八方流传 请把握今天吧 五十年的附中已经大树参天 请把握今天吧 五十年的附中正顺风扬帆 用心灵写下你的附中时刻吧 这里有三百颗诚挚的心灵助你攀缘 用智慧写下你的附中时刻吧 这里有五十年的智慧助你思辨 用汗水写下你的附中时刻吧 这里有五十年的沃土滋润你的。