关于耳舍的诗词(293首)

总序
盖诗有六义焉，其二曰赋。
杨雄曰：“诗人之赋丽以则。
”班固曰：“赋者，古诗之流也。

辞赋精选地名言志讽刺

予以罪废，无所归。
扁舟吴中，始僦舍以处。
时盛夏蒸燠，土居皆褊狭，不能出气，思得高爽虚辟之地，以舒所怀，不可得也。
一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。

辞赋精选生活抒情

夜中不能寐，起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
徘徊将何见？忧思独伤心。

抒情

山秀芙蓉，溪明罨画。
真游洞穴沧波下。
临风慨想斩蛟灵。
长桥千载犹横跨。
解佩投簪，求田问舍。
黄鸡白酒渔樵社。
元龙非复少时豪，耳根洗尽功名话。

隐逸写景抒怀

意。
崔氏缄报之词，粗载于此，曰：“捧览来问，抚爱过深。
儿女之情，悲喜交集。
兼惠花胜一合，口脂五寸。

羁旅写景离别怀古伤今

自吴兴刺史府与五县令舍，无得与东堂争广丽者。
去年仆来，见其突兀出翳荟间，而菌生梁上，鼠走户内，东西两便室，蛛网黏尘，蒙络窗户。
守舍者云：前大夫忧民劳苦，眠饭于簿书狱讼间。
是堂也，盖无有大夫履声，姑以为田廪耳。

目断南枝。
几回吟绕，长怨开迟。
雨浥风欺，雪侵霜妒，却恨离披。
欲调商鼎如期。

婉约游子思念爱情

雨歇云如隔座屏。
薰风摇动一天青。
今年五十平头过，又喜清歌洗耳听。
浮世事，绝曾经。
此生应直斗牛星。
且倾田舍黄鸡酒，敢望君家白玉庭。

修竹＿蓝，梅山耸翠，小小佳处西安。
从来闻说，今日远来看。
便好求田问舍，耳溪涧、目饱林峦。
争知道，尘缘未了，无计与盘桓。

人道三十九，岁暮日斜时。
儿今如许，才觉三十九年非。
昨被玉山楼取，今仗牛山挽住，役役不知疲。
自己未能信，漫仕亦何为。

人道三十九，岁暮日斜时。
儿今如许，才觉三十九年非。
昨被玉山楼取，今仗牛山挽住，役役不知疲。
自己未能信，漫仕亦何为。

病翁将耳顺，牙齿落、鬓毛疏。
也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车。
儿时某丘某水，到如今、老矣可樵渔。
宝马华轩无分，蹇驴破帽如初。

闺怨妇女回忆伤怀

三黜归来，饭疏食、浑无愠色。
中年后、家如旅舍，身如行客。
轩冕岂非疣赘具，烟霞已是膏盲脉。
有些儿、隙地更疏泉，堆卷石。

春游怀人

知彼须知此。
问筹边、攻守规模，云何则是。
景色＿＿犹日暮，壮士无由吐气。
又安得、将如廉李。

知彼须知此。
问筹边、攻守规模，云何则是。
景色＿＿犹日暮，壮士无由吐气。
又安得、将如廉李。

咏史怀古写景托志

直溪虽乡村，故是尚书里。
短棹经其门，叫声忽盈耳。
一翁被束缚，苦辞橐如洗。
吏指所居堂，即贫谁信尔。

抒情伤怀

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。
师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
夫书者，凡得学者，有亲也。
一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。

小学文言文寓言故事学习哲理

君子之学必好问。
问与学，相辅而行者也。
非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。
理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。

小学文言文学习哲理

余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。

初中文言文送别劝勉学习

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

初中文言文生死道德修养