月攘(rǎng)一鸡,节选自《孟子·滕文公下》——今有人日攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。这里的7篇《日攘一鸡》阅读答案是宣传员小编为您分享的月攘一鸡阅读答案的相关范文,欢迎查看参考。
鸡年说鸡阅读答案 篇一
鸡年说鸡阅读答案
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鸡年说鸡阅读答案
原文
是农历的乙酉年即鸡年,掐指一算,生肖动物排行榜里,鸡,竟是十二属相中唯一的鸟类。多数人熟悉的鸡乃是家鸡,人类畜养的家鸡曾达200种之多,现在多已失传或绝种,目前还有70多个品种,全球人类饲养的鸡的总数在100亿只以上,只要是有人的地方,就会有鸡。
人类养鸡的最早有史记录是公元前80(旧石器时代)的越南,然后,中国、印度、埃及、古希腊、古罗马……相继出现鸡的驯养。在我国,长江流域的屈家岭人类遗址(新石器时代)中,曾发掘有陶鸡,说明早在公元前,家鸡就已普及于华夏了。家鸡的祖先是美丽的野鸡——雉类,具体说,是一类叫原鸡的鸡形目、雉科动物。原鸡,包括红原鸡、灰原鸡、绿原鸡和锡兰原鸡,这些雉类可能都与现代家禽——鸡的起源有渊源。翻开《国家重点保护野生动物名录》,分布在我国南方热带丛林的、现生的红原鸡,还属于国家二级保护动物呢。
中国历史上曾把鸡抬得很高,我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟,对鸡崇敬有加,称鸡为“德禽”。《尔雅翼》中说,鸡有五德:“首戴冠者,文也;足博距者,武也;敌前敢斗者,勇也;得食相告者,仁也;鸣不失时者,信也。”关于鸡的“五德”有诗赞曰:“意在五更初,幽幽潜五德;瞻顾候明时,东方有精色”。
鸡叫三遍,太阳出来,鸡的司晨报晓,被看成黎明即起的'吉兆。鸡便成了划分阴阳两界、送走黑暗,迎接光明的“阳鸟”、“天鸡”,吉祥的化身,鸡者,吉也!司晨报晓有天鸡,以鸡煞鬼,除秽驱邪,也是鸡在民俗中的重要角色。在没有钟表的时代,雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一,特别是在先秦,人们有鸡鸣即起的习惯。各国的疆界、隘口也是闻鸡开关,这才有孟尝君计过秦关的趣事。秦昭王曾礼聘齐国贵族孟尝君为相,后听谗言欲杀之,孟尝君闻讯而逃,至函谷关。因时辰尚早,鸡鸣才能开关,孟尝君一行只好等待天亮。在秦王追兵将至之时,一位素无名声的下士自称会学鸡叫,以骗开城门,孟尝君大喜,命其一试,果然一鸣惊人,余音袅袅。几声之后,远近村落的公鸡纷纷响应,连关吏养的鸡也昂首啼叫起来,关吏揉着惺忪睡眼打开关隘之门,孟尝君一伙便因此趁“鸡”而逃。
可能有人会觉得古人把鸡描述得太神奇了,可能吗?不过,还真有过一次亲历:大前年,我去重庆讲课,与绿色志愿者协会的吴登明等路途歇息,见鸡群中的鸡,难辨公母,老吴随便说了一句“母”,话音未落,那小公鸡便蹬上母鸡后背,显示出其公鸡的雄姿,令在场的每个人大笑不已,更是感叹不已。
近来,我发现古代诗文中,鸡常成为文人们描述的对象,丰富了文化韵味。从《诗经》中的“风雨潇潇,鸡鸣胶胶”,到“鸡声茅店月,人迹板桥霜” “犬吠鸡鸣几处,条桑种杏何人”……直至毛泽东的“一唱雄鸡天下白”。至于“鸡犬不宁”、“鸡犬升天”、“鸡零狗碎”,皆有其典。
(选自《网络文摘》有改动 作者:蔷薇)
12、本文中介绍了鸡在古时有哪些作用?(3分)
13、中国历史上曾把鸡称为“德禽”,《尔雅翼》中说,鸡有五德,请你结合所述五德,用一句话来解释“德禽”的含义。(3分)
14、古代诗文中,鸡常成为文人们描述的对象,请你写出另外两句含有“鸡”或其他动物名称的诗句。(4分)
15、班级开展以“鸡”为题的成语接龙活动,要求每人说出一句含有“鸡”的成语,并用它说一句话。轮到你时,前面的同学把上文中出现的成语都说出来了,那么请你另外再说一个并用它说一句话。(3分)
16、文中叙述“我”的一次亲身经历,你对此有怎样的看法?(3分)
答案:
12、司晨报晓 在民俗中的重要角色 成为文人们描述的对象,有丰富文化韵味(3分,1个方面1分。不用原文回答意思对也可。)
13、鸡是文武兼备,勇敢仁义又可信赖的动物。(3分,意思对即可。)
14、参考答案:
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时” “故人具鸡黍,邀我至田家”;
“三更灯火五更鸡,正是少年读书时” “莫嫌农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”
“ 半壁见海日,空中闻天鸡” “休将白发唱黄鸡” 动物诗略。
(4分,每句2分。有错不得分,不写含有“鸡”的诗句,无误也可。)
15、鸡飞蛋打;杀鸡取卵;鸡毛蒜皮;鹤立鸡群。说话略。(共3分,成语1分,说句子2分。只要是成语,说话无语病,意思对即可。)
16、不设统一答案。如,我认为这样写目的是用以证明鸡的反应灵验,鸣不失时,天明就报晓。或这样写只是增加文章的情趣,只是巧合而已,从在场人的笑就可以说明。(3分。见解明确,理由充分有说服力,语言通顺得3分;见解明确,有一定说服力,语言通顺得2分;能结合材料表明观点得1分;只要作答,一般不判0分。)
《一双手》阅读答案 篇二
和素常采访一样,我们见面时,先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?那简直是半截老松木!
我本能地想抽回手来,可是没得逞。那只大手似一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了。
我低下头去察看。翻过来看手心,调过去看手背,整个手呈木色,手的纹路又深又粗,染着黑土色。很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。
掌面鼓皮样硬,老萤布满每个角落,特别粗大。一只手指似三节老甘蔗。
左手大拇指没有指甲,长过指甲的地方刻着四条裂纹,形成上下两个“人”字形,又黑又深。手指各个关节都缠着线,线染成了泥色。
“指关节缠线做什么?”我问。
“治手裂。”张迎善说。
“手裂贴胶布涂手油多好。”
“栽树是手活,穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根,苗根得用手送进土里。栽一根苗,手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”
“你一天能栽多少树?”
“1000多棵。”
一天栽1000多棵树!他的手一天得往土里插三四千次!10天、20天?……这双手亏得是肉长的,若是铁铸的,怕也是磨光、磨透了。
“你等等。”我边说边去里屋取来一圈米尺。我丈量土地似的量起他的手来:长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米,这真是我今生今世见到的天下第一号大手。
量完,我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回。我的手火燎燎地痛,看看,红了,他的手仍呈木色。
林业局工会一位负责同志向我介绍说:“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧,改造迹地林和次生林44.5垧,这双手生产木材1300立方米,枝丫3500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人,成为伊春林区最年轻的`育林功臣,荣获全国”五一”劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水,第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。”
看着这双手,听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林……我隐约悟到:美,是以丑为代价的。
阅读题:
1、文章第1、2段中的“那简直是半截老松木”、“那只大手似一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了”,概括地交代了林业工人张迎善的手____________的特点。
2、为突出张迎善的手的特点,作者对他手的_________、_________、_________、_________等进行了具体的描写,并交代了他的手的长度、宽度及厚度。
3、作者详写了张迎善的一双手,其用意是什么?
4、作者写张迎善的一双手重在写出__“林业局工会”的“一位负责同志向我介绍”这双手时,重在写出_。
5、结合本文内容,说说最后一段中“美”和“丑”各指的是什么。
《攘鸡》文言文阅读并附答案解析 篇三
《攘鸡》文言文阅读并附答案解析
原文
今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。如知其非义,斯速已矣,何待来年。
注释
“攘:偷、盗。
损:减少。
斯“这、这样。
阅读题
【小题1】解释划线的词。(4分)
月攘一鸡或告之曰是非君子之道斯速已矣
【小题2】把下句翻译成现代汉语。(2分)
如知其非义,斯速已矣,何待来年。
【小题3】这个故事说明了一个什么道理?(2分)
答案
【小题1】每月有的人这停止。
【小题1】如果知道这样做不合道义,就要迅速停止为什么要等到明年呢?
【小题1】对于错误,要下决心立即改正,决不能借故拖延,更不能明知故犯。
解析【小题1】试题分析:“月”名词作状语,每月;或,不特指代词,这里代人;是,近指示代词,这。
【小题1】试题分析:翻译文句注意关键词和重点句式,这里应注意“非义”“斯”等词语的理解。“何待”可看作宾语前置,调整为“待何”。
【小题1】试题分析:“小错不补,大错吃苦”,对于错误,要下决心立即改正,决不能借故拖延,更不能明知故犯。
阅读理解答题技巧 篇四
一、题型:段意、主要内容的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
二、选择或概括文章的中心
例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;
借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
《日攘一鸡》阅读答案 篇五
《日攘一鸡》阅读答案
戴盈之曰:什一,去关市之征,今兹未能。请轻之。以待来年然后已,何如?
孟子曰:今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。’如知其非义,斯速已矣,何待来年?
【注解】①攘:这里是偷窃的。意思。②什一:指税率而言,即十抽一。③去关市之征:取消关卡和市场的赋税。④今兹:今年。⑤请损之:那就减少一些吧,这句话是偷鸡者说的。
5.在文中找出与请损之中损一词含义相近的词语
6.翻译句子:
是非君子之道:
7.孟子列举偷鸡者的故事用意在于:
8.结合课文和本文的学习,谈谈孟子是个怎样的人?
答案:
5. 轻
6.这不是君子的行为。
7.以偷鸡者明明知错,借故拖延,不肯马上改正为喻,劝戴盈之知错就该,不要拖延。
8.善辩;正直;关心国家大事等。
《攘鸡》阅读训练题 篇六
《攘鸡》阅读训练题
攘鸡(8分)
今有人日攘邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年,而后已。”
如知其非义,斯速已矣,何待来年?
25.解释下列语句中加点的字。(4分)
(1) 今有人日攘邻之鸡者________ (2) 或告之曰___________
(3)请损之________ (4) 而后已 __________
26.用现代汉语翻译下面的。句子。(2分)
是非君子之道。
27.读完这个故事,你悟出了什么道理?(2分)
____
参考答案:
(三)攘鸡(8分)
25.(1)每天 (2)有的人 (3) 指偷鸡的次数 (4)停止 (4分)
26.这不是君子的行为。(2分)
27.知道错了的东西,要及时改正,决不能借故拖延,明知故犯。(2分)
《鸡生金蛋》阅读答案 篇七
《鸡生金蛋》阅读答案
有人养的母鸡,据说十分神奇;
每天生个金蛋,已经生满一篮。
有人起初喜欢,后来就觉不满;
一天只生一个,感到很不耐烦。
他想鸡的肚子,一定装满金子;
要是把它剖开,一次就发大财;
他就把鸡杀死,立刻后悔不止;
里面啥也没有,只有一些鸡屎。
(1)读这则寓言诗,我想到的成语是。
A、守株待兔
B、朝三暮四
C、杀鸡取卵
D、画蛇添足
(2)养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他得到了什么?
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(3)如果你是养鸡人,你会怎么做?
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参考答案:
(1)C
(2)养鸡人贪得无厌,希望得到更多金蛋,想一次就发大财。结果什么也没得到,只得到一些鸡屎。
(3)善待母鸡,把已有的金蛋拿去投资,发展事业,这样才能发家致富。
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