中考文言文精细阅读之《马说》

中考文言文精细阅读之《马说》

　　《马说》

　　一、文章内容

　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马。呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

　　二、文学常识

　　1．韩愈，字退之，唐代文学家，散文尤其著名，有文起八代之衰的美誉，有《昌黎先生文集》。被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳。

　　三、语音

　　1、选出加点字注音错误的一项（A）

　　A．食（sh）马者不知其能千里而食也B．祗（zhǐ）辱于奴隶人之手

　　C．才美不外见(xin)D．骈死于槽枥（l）之间

　　2、骈死（piáｎ）槽枥（cáo）（ｌì）粟（sù）外见（xiàn）食马（sì）祗（zhǐ）

　　四、通假字

　　1、食马者食通饲，喂，喂养2、才美不外见见通现，表现

　　3、食之不能尽其材材通才，才能

　　五、古今异义词

　　六、词类活用

　　1、策之不以其道策：名词用作动词，用鞭子打

　　七、一词多义

　　1、策：（1）策之不以其道（用鞭子打、驱赶）（2）执策而临之（竹制的鞭子）

　　八、重点词语解释

　　1、选出加点词解释错误的一项（D）

　　A．千里马常有，而伯乐不常有（可是）B．马之千里者(助词，无义)

　　C．安求其能千里也（怎么）D．其真无马耶(其实)

　　2、世有伯乐伯乐：擅长相马之人，本文指识别人才的人

　　3、然后有千里马千里马：日行千里的马，本文指人才

　　4、祗辱于奴隶之手祗：只是辱：辱没

　　5、骈死于槽枥之间骈：两马并驾槽枥：喂牲口用的食器

　　6、不以千里称也以：凭，凭借称：著称

　　7、一食或尽粟一石一食：吃一顿尽：吃没

　　8、才美不外见才：才能，美好的素质

　　9、欲与常马等不可得常：普通的等：等同，一样

　　10、一食或尽粟一石或：有时

　　11、策之不以其道道：方法，正确的方法

　　12、食之不能尽其材尽：竭尽

　　13、鸣之而不能通其意鸣：马鸣叫通：通晓

　　14、执策而临之临：面对

　　15、其真不知马也知：识别，了解

　　九、特殊句式

　　十、朗读节奏

　　1、食马者/不知其能千里/而食也

　　十一、理解性默写

　　1、本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。

　　2、千里马的`悲惨遭遇是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　3、千里马被埋没的根本原因是：食马者，不知其能千里而食也。

　　4、千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得

　　5、食马者不知马的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

　　6、对食马者的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

　　7、表现食马者以知马者身份叹息的语句是：执策而临之，曰：天下无马。

　　8、全文的主旨句是：其真无马耶？其真不知马也！

　　9、有一位名人曾说过：世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。由此我们可想到《马说》的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。

　　10、表明千里马和伯乐关系的语句是：世有伯乐，然后有千里马。

　　11、能够表现统治者平庸浅薄，愚妄无知的语句是：执策而临之，曰：天下无马。

　　12、领起全文作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。

　　13、表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

　　14、表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马耶？其真不知马也！

　　15、能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。

　　16、写千里马有异于常马的特征的句子是：一食或尽粟一石。

　　17、运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马耶？其真不知马也！

　　18、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间

　　19、点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。