八年级下册文言文单元即时练

八年级下册文言文单元即时练

　　一、积累与运用

　　1.根据拼音写汉字。

　　(1)qì__________机 (2)bīn__________临

　　(3)gèn__________古 (4)步lǚ__________

　　(5)tuǒ__________圆 (6)áo__________游

　　答案:(1)契 (2)濒 (3)亘 (4)履 (5)椭 (6)遨

　　2.按注音填词。

　　这首小诗写得自然之极，毫无雕琢、造作之处，就像一幅优美的山水画，令人(shǎng xīn yuè mù)_________________。它的音节十分和谐、圆满，形象非常清新、生动，而又写得情真意切，(gǎn rén fèi fǔ)_________________。它流传众口，历久如新，为广大读者所喜爱，是(bù yán ér yù)_________________的。

　　答案:赏心悦目 感人肺腑 不言而喻

　　3.

　　(1)请写出你所喜欢的两句有关面对困难的名言、警句或格言。

　　(2)写出一句你最喜欢的关于道德修养方面的名言警句。

　　答案:

　　(1)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(荀况)

　　应知学问难，在乎点滴勤。(陈毅)

　　(2)人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。(但丁)

　　静以修身，俭以养德。(诸葛亮)

　　4.选做一题。

　　(1)揣摩下面句子的修辞手法和语意，再写出与其句式相符的两个句子。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；_____________，_____________；_____________，_____________。

　　(2)请你模仿“信誉就是你结交朋友的桥梁”这句话，再写两个句子。

　　例句：信誉就是你______________________。信誉就是你__________________________。

　　答案:

　　(1)理想是水 浇开希望之花 理想是鼓 奏响奋进之歌

　　(2)(信誉就是你)成就事业的奠基石

　　(信誉就是你)开启情感的钥匙

　　5.“非典”疫情的发生，让我们看到在抗击“非典”斗争中，广大医务工作者为了人民的生命健康，无所畏惧，忘我工作，甚至献出宝贵生命。社会各界人民群众都积极响应党中央号召，肝胆相照、同舟共济，为防控“非典”出主意，想办法，捐款捐物，涌现出了许多可歌可泣的人物和事件。请围绕“非典”设计一个活动方案。

　　答案:(略)(可以开展捐赠活动；颂扬白衣战士；宣传团结一心抗“非典”；举办围绕卫生知识、防非措施、宣传等方面的活动，能有条理最好。)

　　二、阅读理解

　　(一)阅读下面的文字，完成6—10题。

　　尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初生的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈树伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍。据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然、生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生机。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的、更多的却是孕育，是萌生！

　　6.本段描写了百草园中的景物，从文中找出一个词语概括这些景物的特点。

　　答案:生机勃勃

　　7.写出文中的两个比喻句。

　　答案:(1)两棵不太大的棕榈树伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍。(2)枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！

　　8.“仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍”一句中加点的词能否换成“参观”“珍宝”？为什么？

　　答案:不能。“瞻仰”表示恭敬地看，表达了人们对鲁迅先生的崇敬之情。“参观”则表示一般地看看，表达不出敬仰之情。“家珍”是家中珍贵的东西，这句写的是百草园的棕榈，用“家珍”比“珍宝”贴切些

　　9.仔细阅读文中画线的句子，说说有什么深刻含意。

　　答案:暗示鲁迅精神的继承和发扬。(言之成理即可。)

　　10.对比《从百草园到三味书屋》的第二段，你更喜欢哪一段？简述理由。

　　答案:(略)(学生自主答题，有理即可。)

　　(二)阅读下面的文字，完成11—16题。

　　雾

　　①雾遮没了正对着后窗的一带山峰。

　　②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。那时我的房里还没有电灯，每晚上在暗中静坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑色的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥缈的思想的。

　　③但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的只有树；中间最大的一峰竟还光秃秃的，没有树木，像是癞子头上的疮疤。

　　④现在照例是晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无踪影。

　　⑤渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。

　　⑥我诅咒这抹煞一切的雾!

　　⑦我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来，我宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷，使你颓唐阑珊注，像陷在烂泥中，满心想挣扎，可是无从着力呢!

　　⑧傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的挂在窗前。两三丈以外，便只见一片烟雾——依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风。门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来，接着便有红鲤鱼的活泼泼的跳跃划破了死一样平静的水面。

　　⑨我不知道红鲤鱼的轨外行动是不是为了不堪沉闷的压迫。在我呢，既然没有很明亮的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐烦这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。

　　注：阑珊：衰落。

　　11.第②③两段是写作者从自己住所的_____________观望到的山景。

　　答案:后窗

　　12.第④⑤两段各有一个“躲”字，它们用得好吗？简要说明理由。

　　答案:用得好。因为“躲”是采用拟人手法，形象生动，明写电杆、太阳，暗写雾吞噬一切。

　　13.第⑥⑦两段作者抒发了怎样的思想感情？

　　答案:抒发对浓雾的憎恶之情。

　　14.第⑦段中“我宁愿后者呵”，“后者”指的是_________________，“宁愿后者”是因为它能_____________________。(用原文回答。)

　　答案:寒风和冰雪 能够刺激人们活动起来奋斗

　　15.下面是对篇末最后一段含意的理解，结合全文看，理解不当的一项是( )

　　A.“轨外行动”指的是“红鲤鱼的活泼泼的跳跃划破了死一样平静的水面”。

　　B.作者对“红鲤鱼的轨外行动”充满了喜悦和赞扬。

　　C.作者不明白“红鲤鱼的.轨外行动”有什么意义。

　　D.作者渴望有疾风大雨来驱散抹煞一切浓雾，迎来灿烂的阳光。

　　答案:C

　　16.你喜欢雾吗？为什么？

　　答案:(略)(自主答题，言之成理即可。)

　　(三)阅读下面的文字，完成17—21题。

　　羊的悲壮

　　盛夏，新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错，隐显于山冈土丘之间。偶尔伴随着牧歌的游动如云的羊群，更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中，我曾目睹过一场羊群所遭遇的悲剧。

　　那天，我搭乘厂里的卡车途经那个地段，恰遇一列火车与之并行，不多久便看到前方有群羊正横越铁路，于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙，羊群没有丝毫慌乱，它们犹如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁，仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉戏。正当火车滑行而过时，有只山羊突然腾跃而起，眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮，矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵骚动，跟着有好几只竞相效仿，结果被后面的车厢撞得皮破肉绽，有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险，相反，平时温顺胆小的羊，此刻竟变得刚烈起来，它们无所畏惧，视死如归，一字排开接二连三地奔腾跳跃，不一会儿就形成了一片白色的激流，冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜。车厢被撞得“嘣咚”作响，听来沉闷而又震撼。无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟，火车停稳。这时走进现场仿佛置身于刚结束浴血搏斗的古战场，肃静而又悲壮。

　　牧羊汉从万般(jǔ sàng)_________中缓过神来。他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行的头羊，它正站在小土坡上，体态硕大健壮，除了眼眶有黑色如熊猫，通身白色长毛，它环顾着四周，惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾，倔强地摆动几下头部，翕动鼻孔喷着粗气，用前蹄急躁不安地撅刨着泥土，活脱脱一匹袖珍烈马。忽然它绕过牧羊汉身边，低头挺角向火车直扑过去，猛烈的碰撞使它翻滚倒地，犄角断裂，它起身踉跄几步再次发起攻击，屡次反复，最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。

　　我看到过_________犬、_________马、憨牛、灵驴，这次又见识了羊的悲壮。我想，对许多具有灵性的动物所作出的行动有时难以诠释，甚至不可理喻，但又那么颇含寓意，摄人心魄，于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物，来表达自己的崇尚和追求，来祈祷六畜兴旺，百姓安泰。

　　17.在画线句“血的教训并没有阻止这种以卵击石的冒险”中：

　　(1)“血的教训”指的是什么？(用自己的语言概括回答。)

　　(2)“以卵击石”的意思是________________________，其中“卵”在文中指____________，“石”指__________________。

　　(3)为什么这血的教训没能阻止这种以卵击石的行为？(请用原文回答。)

　　答案:(1)效仿头羊的山羊或撞得皮破肉绽，或葬身车底。

　　(2)拿蛋去碰石头，比喻不估计自己的力量，自取灭亡?羊的血肉之躯 火车

　　(3)它们要抓住车厢之间一闪而逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱有的强烈的从群本性，即便是用生命作代价也在所不惜。

　　18.根据拼音写汉字。

　　jǔ sàng_________________

　　答案:沮丧

　　19.选择括号内的词语填入横线上。

　　_______________犬______________马

　　(备选词：骏、健、义、笨、乖、烈、老、猛)

　　答案:义 烈

　　20.第三段中“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”中“眼前的情景”指的是什么？(请概括回答，不超过12个字。)你怎样理解头羊的这种行为？

　　答案:指头羊反复用犄角去撞火车。因为牧羊人的鞭打而愤怒。

　　21.第四段中“潘”加引号的作用是( )

　　A.强调 B.特定称谓 C.引用

　　答案:B

　　三、作文

　　22.请从下面两道题中任选一题作文。

　　答案:(略)

　　(一)假如我有孙悟空的神通

　　要求：①写一篇想象作文；②不少于500字。

　　(二)我梦见______________

　　(请在横线上填入已逝名人的名字。)

　　要求：①把题目补充完整，写一篇想象作文；②不少于500字。