语文文言文阅读理解试题：亡兄子瞻端明墓志铭

语文文言文阅读理解试题：亡兄子瞻端明墓志铭

　　公讳轼．姓苏，字子瞻，一字和仲，世家眉山。公生十年，太夫人亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。太夫人尝读《东汉史》,至《范滂传》，慨然太息。公侍侧曰：轼若为滂，太夫人亦许之否乎？太夫人曰：汝能为滂，吾顾不能为滂母耶？公亦奋厉，有当世志。太夫人喜曰：吾有子矣！比冠,学通经史,属文日数千言。

　　公之于文，得之于天。少与辙皆师先君。初好贾谊、陆贽书，论古今治乱，不为空言。既而读《庄子》，喟然叹息曰：吾昔有见于中，口未能言，今见《庄子》，得吾心矣乃出《中庸论》，其言微妙，皆古人所未喻。尝谓辙曰：吾视今世学者，独子可与我上下耳。既而谪居于黄，杜门深居，驰骋翰墨，其文一变，如川之方至，而辙瞠然不能及矣。后读释氏书，深悟实相，参之孔、老，博辩无碍，浩然不见其涯也。

　　先君晚岁作《易传》，未完，疾革，命公述其志。公泣受命，卒以成书，然后千载之微言，焕然可知也。复作《论语说》，时发孔氏之秘。最后居海南，作《书传》，推明上古之绝学，多先儒所未达。既成三书，抚之叹曰：今世要未能信，后有君子当知我矣。

　　公诗本似李、杜，晚喜陶渊明，追和之者几遍，凡四卷。幼而好书．老而不倦．自言不及普人，至唐褚、薛、颜、柳，仿佛近之。平生笃于孝友，轻时好施。其于人，见善称之，如恐不及；见不善斥之，如恐不尽；见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔于谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：求仁而得仁，又何怨？公实有焉。

　　（节选自《苏辙集》，有删改）

　　11．对下列句子中加点的词的解释，不平确的一项是(3分）

　　A．学通经史，属文日数千言 属：写作

　　B．既而谪居于黄，杜门深居 杜：关闭

　　C．复作《论语说》，时发孔氏之秘 发：发展

　　D．用此数困于世，然终不以为恨 恨：遗憾

　　12．下列句子中，全都表现苏轼学术成就的一组是（3分）

　　①比冠，学通经史

　　②论古今治乱，不为空言

　　③今见《庄子》，得吾心矣

　　④其言微妙，皆古人所未喻

　　⑤博辩无碍，浩然不见其涯也

　　⑥用此数困于世，然终不以为恨

　　A．②④⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑥

　　13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

　　A．苏轼少年时即胸怀大志，以前贤为榜样，渴望用自己的才干造福社会。为了实现这样的`目标，他发奋学习。

　　B．谪居黄州，是苏轼人生的一个分水岭。此前的苏轼，才高而自负；此后的苏轼，潜心读书，学贯儒佛道三家。

　　C．苏轼继承父亲的遗志，完成了《易传》、《论语说》和《书传》。苏轼担心这三本书在当世无人能够理解。

　　D．苏轼晚年特别喜爱陶渊明的诗歌，把陶渊明的诗几乎追和了一遍。书法造诣也很高，可与唐代书法名家比肩。

　　14．把文中划线的句子翻译成现代汉语。(6分）

　　(l）闻古今成败，辄能语其要。(3分）

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　　(2)其文一变，如川之方至，而辙瞠然不能及矣。(3分)

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