高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

高中语文文言文常见固定结构阅读答题技巧

  常见固定结构(熟记黑体字部分)

  一、表示疑问

  ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?)

  二、表示反问

  ①何哉(也)?(怎么能呢?)

  ②何为?(干什么呢?)

  ③何之有?(有什么呢?)

  ④如之何?(怎么能呢)

  ⑤岂(其)哉(乎,耶)(哪里呢?哪里呢?)

  ⑥安哉(乎)?(哪里呢?)

  ⑦不亦乎?(不是吗?)

  ⑧非欤?(不是吗?)

  ⑨宁耶?(哪里呢?)

  (10)顾哉?(难道吗?)

  (11)独哉?(难道吗?)

  三、表示感叹

  ①何其也!(怎么那么啊!)

  ②直耳!(只不过罢了!)

  ③惟耳!(只罢了!)

  ④一何(多么啊!)

  ⑤亦哉!(也真是啊!)

  ⑥何如哉!(该是怎样的'呢!)

  四、表揣度

  ①无乃乎(欤)(恐怕吧?);

  ②得无(微)乎?(该不吧?))

  ③其欤?(不是吗?)(兼表反问)

  ④庶几欤?(或许吧?)

  五、表示选择

  ①与其孰若?(与其,哪如?)

  ②欤(耶),抑欤(耶)?(是,还是呢?)

  ③其?其?(是呢?还是呢?)

  六,其它

  否则:如果不就。

  何乃:岂只是;为什么竟。

  既而:随后,不久。既且:又又

  乃尔:竟然如此,这样。

  然而:这样却;但是。

  然则:既然这样,那么;如果这样,那么。

  虽然:虽然如此,(但);即使如此,但所谓:所说的,所认为。

  谓之:称他是,说他是;称为,叫做。

  无(有)以:没有(有)用来的东西、办法。

  无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。

  相率:竟相,一起。

  向使:假使,如果。

  之谓:说的就是――。

  之于:对的态度,同相比

* 常见固定结构(熟记黑体字部分) 一、表示疑问 ①何以?(凭什么?)②何所?(所是什么?)③奈何?(怎么办?为什么?)④如何;奈何?(把怎样呢?)⑤孰与?(与比,哪个更?)⑥独耶?(难道吗?) 二、表示反问 ①何哉(也)?(怎么能呢?) ②何为?(干什么呢?) ③何之有?(有什么呢?) ④ ......