二年级春天的诗句

二年级春天的诗句

  春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。小编精心为你整理了二年级春天的诗句,希望对你有所借鉴作用哟。

  ◆春日

  朱熹(南宋)

  胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

  等闲识得东风面,万紫千红总是春。

  ◆游园不值

  叶绍翁(南宋)

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  ◆春雨

  杜甫(唐)

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  ◆春晓

  孟浩然(唐)

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  夜来风雨声,花落知多少?

  ◆静夜思

  李白(唐)

  床前明月光, 疑是地上霜。

  举头望明月, 低头思故乡。

  ◆梅花

  王安石(北宋)

  墙角数枝梅,凌寒独自开。

  遥知不是雪,为有暗香来。

  ◆王之焕(唐)

  白日依山尽,黄河入海流。

  欲穷千里目,更上一层楼。

  ◆暮江吟

  白居易(唐)

  一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

  可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

  ◆李白(唐)

  朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。

  ◆望庐山瀑布

  李白(唐)

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

  飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

  ◆苏轼(北宋)

  荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。

  ◆咏柳

  贺知章(唐)

  碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

  注释

  1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

  2.妆:装饰,打扮。

  3.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

  赏析

  这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了贺知章诗人对春天的无限热爱。诗的前三句都是描写柳树的`。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征,是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。

  ◆绝句

  杜甫

  两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

  赏析

  “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣,这就有声音了。“一行白鹭上青天”,这就有一个行为、一个行动。一横一纵,“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个很明媚的自然景色。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”,我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪,西面的岷山,是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送,迎这个积雪的山头来进入你的视野,送这个船到下游去。

  那么这个“万里船”能够通行,也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了,已经接近要平定了,这个时候那航船也可以通行了,做生意的人可以在这条江上来来往往了。 那么这么一首诗,它本身是很有修饰之美的,在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句,到了唐代以后绝句就形成了很圆熟的一种艺术,我们很多著名的诗都用绝句。

  绝句就是四句,四句往往或者四句都不对仗,或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗,或者是前面两句不对仗后面两句对仗,那么现在他这首诗四句都对仗,可以说是一首很工整的、写得很认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”,所以他就把这首诗千锤百炼。

* 春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。小编精心为你整理了二年级关于春天的诗句,希望对你有所借鉴作用哟。 ◆春日 朱熹(南宋) 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ◆游园不值 ......